Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе

Автор: Маркова Клара Дильмухамедовна, учитель-логопед МДОБУ «Детский сад № 5 «Аистёнок» комбинированного вида» город Волхов.Предлагаю Вашему вниманию сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы (6-7 лет).
Материал будет интересен для логопедов, воспитателей, музыкальных руководителей, педагогов-психологов. Подготовка детей к празднику по данному сценарию направлена на формирование интонационной стороны речи и дифференциацию  эмоциональных состояний радости, грусти, злости, испуга, удивления.

Фото 1. Формирование  умения  передавать  эмоциональное  состояние
ЦЕЛЬ: формирование интонационной  стороны  речи•развивающие
формировать умение передавать заданное эмоциональное состояние,  используя мимические, пантомимические средства и приёмы;
развивать способность понимать свои чувства и чувства других людей  с  помощью игровых и музыкальных приёмов;
развивать внимание, восприятие собеседника.
•образовательные
формировать способность обозначать  словом  эмоции, настроения,  переживания;
формировать  умение  согласовывать мысли, чувства, действия;
готовить детей с общим недоразвитием речи к усвоению эмоциональной  лексики.
•воспитательные
воспитывать у детей выразительность движений и речи, воображение,  фантазию, творческую деятельность;
готовить детей с ОНР к общению в сложных ситуациях, развёрнутому   изложению мыслей.
•коррекционные  формировать
навык воспроизведения  ритма речи;
умение пользоваться средствами выразительности в экспрессивной речи;
эмоциональную  лексику;
навыки словообразования.На центральной стене  изображен осенний  пейзаж.Овощи, инструменты  для детского оркестра, разноцветные
султанчики, осенние  листья, картинки чудо-овощей: огурбузы, помидыни,
редисвёкла, чеслук, репуста, сельдерошек, моркофель, спаржовник,
баклачки, красивая большая корзина в центре зала.

Фото 2. Чудо-овощиСтихи про овощи. Автор: Наталья Кончаловская.
Сказка про репку. Автор: Надежда  Болтачёва.                                       •Пять кукол (мамы) фото 3:
Веселина,
Несмеяна,
Боязлина,
Изумлина,
Злинка;  
•Бабка (мама);
•Дед (ребенок);
•Овощи (дети).
Фото 3. Куклы: Веселина, Несмеяна, Злинка, Боязлинка , Изумлинка
(автор – Маркова К.Д.)
См.в примечании: «Как надеваем куклу»            
Вход в зал парами под музыку: ребёнок и взрослый. Участники рассаживаются:
Овощи (дети) на грядках; Дед  с Бабкой  в центре  зала; Куклы (мамы) вдоль
огорода.(радостно):
– Жил один садовод. Он развёл огород.
Подготовил старательно грядки…
Он принёс чемодан, полный разных семян,
Но смешались они в беспорядке…(с интонацией испуга):
– Наступила весна и взошли семена.
Садовод любовался на всходы.
Утром их поливал, на ночь их укрывал,
И берег от холодной погоды.(с интонацией возмущения):
– Но когда садовод нас позвал в огород,
Мы взглянули и все закричали:
Никогда и нигде: ни в земле, ни в воде
Мы таких овощей не встречали!(с интонацией удивления):
– Показал садовод нам такой огород,
Где на грядках, засеянных  густо,
Огурбузы  росли, помидыни росли,
Редисвёкла, чеслук и репуста.
Сельдерошек поспел, и моркофель дозрел,
Стал уже осыпаться спаржовник.
А таких баклачков да мохнатых стручков
Испугался бы каждый садовник.
/выставляются  соответствующие  чудо-овощи/  (грустно):
– Мы корзину несли, но решить не могли,
Как же быть с овощами такими?
То ли жарить их нам, то ли парить их нам ?
Ну и съели их просто сырыми…Каждая  кукла последовательно показывает чудо-овощ , дети угадывают, какие семена перепутал садовник. Например:
-Какие семена перепутал садовник? Картинка:
БАКЛАЧОК
  
Дети отвечают:
-Садовник перепутал семена баклажана  и кабачка.
-Какой овощ получился?
-Вырос баклачок.
ЧЕСЛУК
  
-Какие семена перепутал садовник?
-Садовник перепутал семена чеснока и лука.
-Какой овощ вырос?
-Вырос чеслук.
Аналогично предлагается угадать другие  чудо-овощи(см.фото2):
ОГУРБУЗ

ТЫКВАПАТ
          
МОРКОФЕЛЬ
        
РЕПУСТА
(удивлённо):
– Что за чудо-огород!(радостно):
– Летом на участке  свежие, зелёные
А зимою в бочке  жёлтые, солёные
Отгадайте, молодцы, как зовут нас?– Огурцы!  (радостно):
– Я важный  и сочный. У меня атласные щечки!
Я  из  вас, из  овощей   всех  вкусней  и  всех  нужней
Я  и  в болезни  буду всех  полезней …(радостно):
– Я румяная  редиска
Поклонюсь  вам  низко-низко
А  хвалить  себя  зачем?
Я и так  приятна   всем.(радостно):
– Там и тут, там и тут
Что за зонтики растут?
Наша внучка морщит лоб.
Это, милая… –  Укроп!(радостно):
– Поглядите, вот - чеснок
Этот овощ - знатный,
Вкус его пикантный.
Состоит из долек
Под названьем «зубчик».
Мы тебя добавим
И в салат, и в суп.
С тобой намного лучше,
Ты нам очень люб.
Если честно, то чеснок
Не бывает одинок.
Ведь семья у чеснока,
Если честно, велика.(удивлённо):
– Нет, то вовсе не был сон:
Возле нашей мойки
Вылез  чудный  патиссон –
НЛО и только!
Мы его купали лейкой,
Защищали  также пленкой
Но летающей тарелкой
Он всегда казался нам.
Патиссон - на кухне нашей    
Заместитель кабачка!(радостно):
– Тыква наша потолстела,
Надуваются бока.
К осени  позолотела
Стала цвета медяка.
Если солнце напечёт,
Если дождичек польёт,
То одной большущей  тыквы
Хватит нам на целый год!(радостно):
– Ну а здесь живёт фасоль.
Доказать? Ну, что ж изволь.
Расщепи две половинки.
Что внутри?
Фасолек спинки!–  Во  саду  ли,  в огороде  овощи  на  грядках!
Дружно жили-поживали, песни  пели  и  играли!  

(Овощной  оркестр)– Дедка и  репку посадил...
Дедка репке говорил: – Ты расти, расти большая.
Чтоб тобой я мог дивится .
Дам  сейчас   тебе водицы,
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Бабка:
–  Пока  дедушка  наш  спал
Дождик  по земле  стучал.

(Танец «Тучка».)– Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.      

(Танец с листьями.)– Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.

(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.) – Ах, я кажется  заспался.
Ай, да репка: это  да ! (удивлённо)
Мне такая  и  не снилась.

(Хватает репку и тянет.) – Хвать, но репка возмутилась. ( возмущенно):
– Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай! –  Что ж, в лукошко полезай.
Что такое, что за чудо, (удивлённо)
Может, выспался я худо?
Что  же   сеял я весной.
Ладно, батенька, постой…(начинает  «тянуть»  репку)(возмущенно):
– Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент!
Я - твой главный урожай! – Что ж, в лукошко полезай.
Я ж опять пойду искать …(подходит  к  капусте)
Ай  да  репка …вот   те  на!

Капуста (возмущенно)
– Очень   я возмущена!
Дед, ты  белены  объелся,
Фильмов глупых  нагляделся,
Может с печки ты упал?
Коль   капусту не узнал.
На  неё  я  непохожа  (показывает  на репу)
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я – вкуснейшая   капуста!
Без меня в салате пусто,
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
Можно есть меня всю зиму! – Полезай  ко  мне  в лукошко !!!
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я ищу, ищу, ищу…
Где же репка? Эта вроде… :
– Снова дед не угадал.
Куда  очки  ты  подевал?
Или бес тебя попутал?
Я   же  свёкла !!!  погляди
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это , деда,  объеденье!
И  к тому же  - похуденье.
Я - отличный урожай! –  Что ж, в лукошко   полезай.
И тебе найдется место.
Только все же любопытно:
Где же репка? Может эта? (радостно):
– Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай! – Что ж, в лукошко полезай.:
– Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и всем  домой пора.
Завтра с самого утра
Станешь  репку вновь искать…– Да  и  мне    охота спать.
Ух, тяжелое лукошко!!!
Бабка, занавес давай… – Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.
Примечание: «Как надеваем куклу»

Рекомендуем посмотреть:

Праздник осени в средней и старшей группе. Сценарий Осенний праздник в подготовительной группе. Сценарий Проект в подготовительной группе на осеннюю тематику Интересный сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы. Ёжик в гостях у осени

Похожие статьи:

Осенний карнавал. Сценарий для подготовительной группы

Конспект осеннего развлечения в подготовительной группе

Сценарий осеннего праздника для подготовительной группы «Осень – Несмеяна»

Сценарий праздника осени в подготовительной группе

Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе ДОУ