Конспект урока ИЗО в 1 классе

Автор: Мещерякова Юлия Владимировна, учитель изобразительного искусства МБОУ СОШ №1 города Демидова Смоленской области.

Анонс: Предлагаю конспект урока изобразительного искусства в 1 классе на тему: «Рисуем цветы на рельефной бумаге». Данный материал будет полезен и интересен учителям изобразительного искусства, работающим с учащимися 1-2 классов. На этом уроке учащиеся знакомятся особенностями рельефной бумаги в процессе своей практической деятельности, обучаются рисованию на рельефной бумаге акварельными красками.
Цель: обучение рисованию на рельефной бумаге.
Задачи:
- научить создавать рисунок на рельефной бумаге;
- совершенствовать умение работать акварелью;
- развивать творческое воображение;
- воспитывать аккуратность при работе;
- прививать умение видеть красоту природы.
Оборудование: ряд фотографий с изображением цветов, заранее подготовленные листы формата А4 из рельефных виниловых обоев, кисти, акварель, стаканы с водой.
Ход урока
1.Оргмомент
Проверка готовности учащихся к уроку.
Смачивание красок.
2.Вводная беседа
Ребята, послушайте стихотворение И.Сурикова.
Ярко светит солнце,
В воздухе тепло,
И куда ни взглянешь,
Все кругом светло.
На лугу пестреют яркие цветы;
Золотом облиты
Темные листы.
Дремлет лес: ни звука, -
Лист не шелестит,
Только жаворонок
В воздухе звенит.
О каком времени года рассказал нам поэт? Как вы поняли, что это лето?
Чем вам нравится это время года?
Посмотрите на фотографии. Что вы себе представляете, видя эти фотографии, о чем думаете?
3.Сообщение темы урока
Как вы думаете, чем сегодня будем заниматься на уроке? Но прежде чем ответить на этот вопрос, посмотрите внимательно на ваши рабочие места, что необычное вы заметили?
Да, действительно, сегодня на уроке мы будем рисовать цветы акварельными красками. Мы будем рисовать их не на альбомных листах, а на необычных листах. У наших листов поверхность неровная, местами она выпуклая.
Такая бумага называется рельефной. Когда мы на ней рисуем, то краска стекается в углубления и у нас получается необычный рисунок. Такие листы можно вырезать из обоев. Мы нарисуем цветок, который утопает в зелени.
4.Этапы выполнения рисунка
Показ педагогического рисунка.
Располагаем лист горизонтально, смачиваем его обильно кистью с водой.
Начинаем рисовать цветок фиолетовым цветом.


Добавляем сиреневый цвет на лепестки.

Рисуем серединку и обводим контур каждого лепестка с одной стороны.

Добавляем синий цвет в лепестки.

Рисуем листочки, используя два различных тона зеленого цвета.

А теперь обильно смачиваем кисть водой и закрашиваем фон вокруг листьев.

Рисунок готов.
Физкультминутка. А теперь давайте перед работой немного отдохнем.
Учитель читает стихотворение, выполняя движения, дети повторяют за ним движения.
Спал цветок и вдруг проснулся, (туловище вправо, влево)
Больше спать не захотел, (туловище вперед, назад)
Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянулись)
Взвился вверх и полетел. (помахать руками)
Солнце утром лишь проснётся,
Бабочка кружит и вьётся. (покружиться)
5.Практическая деятельность учащихся
Учитель контролирует правильность выполнения этапов работы, оказывает помощь учащимся, затрудняющимся в выполнении задания.
6.Итог урока
Выставка работ учащихся.
Посмотрите, какие красивые цветы у вас получились?
Чему вы сегодня научились?
Что заметили необычного рисуя на рельефной бумаге?
Понравились ли вам ваши работы?
Какие работы на ваш взгляд самые удачные?
Понравился ли вам урок? Какое сейчас у вас настроение?
Уборка рабочего места

Рекомендуем посмотреть:

Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Рисование штампами Рисование розы поэтапно Рисование ромашек поэтапно с фото для детей Рисование на рельефной бумаги пошагово

Похожие статьи:

Дидактические материалы к конструированию урока. Методика составления конспекта урока. Как подготовить урок

Урок. ИЗО и художественный труд, 1 класс

Урок ИЗО по ПДД, 1 класс