Сценарий праздника ко Дню Защитника Отечества для детей старшей группы ДОУ

Дети строевым шагом, входят в зал под военно-патриотический марш, делают круг почета и строятся командами в две шеренги у скамеек, на старте. Ведущий приветствует их.
Ведущий:
На защиту Родины
В дождь и снегопад,
Каждый день выходит
Доблестный солдат!
Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто-нибудь из вас знает, какой? (23 февраля, День защитника Отечества)
Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»? (Защитники — это те, кто защищает других людей)
Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных. Каких военных вы знаете? (Это моряки, лeтчики, пограничники, танкисты, ракетчики, солдаты)
Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (Слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину)
Что же защищают наши военные? (Нашу Родину)
Как она называется? (Россия)
Россия — страна, где мы с вами родились и живем. А наши военные ее защищают.
Посмотрите, ребята, что это? (Флаг)
Флаг, какой страны? (России) Значит, это российский флаг.
(Можно внимательнее рассмотреть, какого цвета полоски на флаге и в какой последовательности они расположены)
Совсем скоро наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас защищает Родину. Они будут настоящими солдатами, воинами. Я рада видеть сильных, смелых, бодрых детей готовых принять участие в настоящей военной игре, в которой нам потребуется выполнять серьезные боевые задания.
Кто в русской армии герой?
Понятно без подсказки.
А если нет, то наш совет:
Читайте на ночь сказки.
Кто суп варил из топора,
Чертей не раз морочил.
Такого жара им давал,
Проверьте, кто захочет!
Звучит старинная строевая «Солдатушки – браво ребятушки». Входит строевым шагом Солдат.
Солдат: (скандирует в ритм своему шагу).
Раз-два! Раз-два!
Удалая голова.
Раз-два, раз-два,
Испугаюсь черта с два!
Раз-два! Раз-два,
Это знает стар и млад,
В русской армии герой –
Доблестный солдат!
Останавливается около Ведущей и прикладывает руку к козырьку.
Солдат: Здравия желаю! Имею честь доложить: русский солдат Иван Тарабанов прибыл для проведения праздничного мероприятия.
Ведущий: Ой, Солдат, как хорошо, что ты пришел! Кто лучше тебя сможет наших будущих воинов военной выправке научить, рассказать им о солдатской смекалке и взаимопомощи!
Солдат: А насчет помощи не извольте беспокоиться! Я так понимаю, военные учения у нас будут.
Ведущий: Да. Позвольте, я представлю наших участников. Справа от меня - команда" Моряки", ее командир… (Представляет командира команды) Слева от меня команда " Пограничники " и ее командир… (Представляет командира команды)

Приветствие команд:
КОМАНДИР: Вас приветствует команда:
ВСЕ: МОРЯКИ!
1. На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека,
Полосатая рубашка
Называется тельняшка.
2. Хмуро в море океане.
Плещут волны там и тут.
Корабли идут в тумане,
Нашу землю стерегут!
КОМАНДИР: Вас приветствует команда
ВСЕ: Пограничники!!!
1. На ветвях заснули птицы.
Звёзды в небе не горят,
Притаился у границы
Пограничников отряд.
2. Пограничники не дремлют
У родного рубежа.
Наше море, нашу землю.
Наше небо сторожат!

Солдат: А коли командиры есть, то должны быть и главнокомандующие. Пусть они смотрят внимательно да судят старательно - кто из выступающих ловчее да смекалистее окажется.
Ведущий: Да, и Совет главнокомандующих у нас имеется. (Представляет членов жюри: заведующий, заместитель заведующего, медицинская сестра)
Солдат: Ну вот, теперь все по правилам. Внимание, внимание! Предлагаю открыть соревнования троекратным «Ура!» (Все кричат «Ура!», три раза).
Для солдата тренировка
Начинается с утра.
Конкурс для веселых, ловких!
Собирайся, детвора!
Утро каждого солдата начинается с зарядки. Наша зарядка не только придаст нам сил, но и поспособствует развитию внимания и ловкости, быстроты и сообразительности…Солдат держит в руках 2 красных флажка и подает с их помощью определенные сигналы, дети (построенные по командам) выполняют заранее оговоренные движения.
Флажки - ВВЕРХ – ТРЕВОГА, ОПАСНОСТЬ, нужно присесть, сгруппироваться, прикрыть руками голову.
Флажки - ВНИЗ – опасность миновала, стойка «Вольно»
Флажки - ВПЕРЕД – построение в колонну по стойке «СМИРНО».
Флажки - В СТОРОНЫ – построение врассыпную по стойке «СМИРНО».По сигналу, первому в колонне надо надеть пилотку (или противогаз), перекинуть автомат через плечо и бежать до конуса на финише, обежать его и вернуться назад, передать автомат и пилотку следующему в команде, встать в конце колонны.
УСЛОЖНЕНИЕ для подготовительных к школе групп: Весь путь проделать, прыгая на фитболах.«Танком управляет…»
«Из пушки стреляет…»
«За штурвалом самолета сидит…»
«Из пулемета строчит…»
«В разведку ходит…»
«Границу охраняет…»
«На подводной лодке несет службу…»
«С парашютом прыгает…»
«На кораблях служат …»Внутри обруча, за нить, привязано изображение самолета, обруч на финише держит, вертикально, воспитатель или кто-нибудь из болельщиков. На дистанции, в 2-х метрах от финиша, на полу лежит обручи, в которых находятся мячи по количеству детей. Первый в команде подбегает к обручу, встает в него и метает мяч в обруч, стараясь попасть в изображение самолета. После этого бежит назад и передает эстафету хлопком по протянутой ладони и встает в конец колонны. Бежит следующий.Добежать до обруча на финише, взять оттуда воздушный шарик и лопнуть его с помощью булавки.
УСЛОЖНЕНИЕ для подготовительных к школе групп: Весь путь до обруча проделать на ведрах-ходунках, назад вернуться бегом с ведрами в руках, передать их следующему.

Солдат: Молодцы, ребята в каждых войсках есть своя военная техника. Попробуйте отгадать мои загадки!1.Вот загадка, словно птица,
Мчится в небе голубом.
Города, моря, границы
У загадки под крылом. (Самолет)
2.Он летает, но не птица,
Он жужжит, но не оса,
Может в воздухе повиснуть,
Как большая стрекоза. (Вертолет)
3.Для этого коня еда –
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется.
По дороге он несется. (Автомобиль)
4.Чудо-птица – алый хвост
Полетела в стаю звезд. (Ракета)
5.Даже под полярным льдом
Может плавать этот дом. (Подводная лодка)
6.Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился … что?(Парашют)Двое ребят тянут большую ледянку, на которой сидит ещё один ребенок. Бегом добираются до финиша и также возвращаются. Передают ледянку следующей тройке участников.По-пластунски проползти до финиша под огромным куском ткани, который держат с углов внатяжку, воспитатели или болельщики. На финише взять один фрагмент из лежащей разрезанной картинки. Бегом вернуться в команду. Бежит следующий. Когда все фрагменты будут в команде, собрать из них картинку.

7 этап: «Полоса препятствий».1. Наша армия сильна? (Да).
2. Защищает мир она? (Да).
3. Мальчики в армию пойдут? (Да).
4. Девочек с собой возьмут? (Нет).
5. Лётчик стоит на границе? (Нет).
6. Он летает выше птицы? (Да).
7. Сегодня праздник отмечаем? (Да).
8. Мам и девочек поздравляем? (Нет).
9. Мир — важней всего на свете? (Да).
10. Знают это даже дети? (Да) Участники - все дети - танцуют в кругу под песню «Бескозырка» Родиона Газманова, в середине которого водящий имитирует мытье палубы бутафорской шваброй , его можно выбрать загадкой. На конец музыки играющие встают в пары, оставшийся без пары становится водящим. Игра повторяется.

Слово предоставляется жюри, которое объявляет победителей и вручает награды (медали). Солдат дарит угощение, прощается и под музыку выходит. Команды делают круг почета и выходят.

Рекомендуем посмотреть:

Проект к 23 февраля в старшей группе НОД по гендерному воспитанию в подготовительной к школе группе. Посвящение в воины Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля для детей старшей группы Сценарий спортивно-развлекательного праздника, посвященного Дню защитника Отечества. Старшая группа

Похожие статьи:

Сценарии к 23 февраля для детей старшей группы детского сада

Занятие к 23 февраля в старшей группе с родителями в ДОУ