Блог Балакиной Натальи Михайловны

Последний звонок в 9 классе. Сценарий ВСТУПЛЕНИЕ Входит классный руководитель: Здравствуйте, ребята! Спасибо, что пришли... - Что это вас так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку). - Влад Рашитов, Вася Рухлов, Максим Зацепин, Дима Швыркин?.. Здесь... (все вместе) Коля Олейников?.. - Спит еще. Он вчера приходил! - Юля Трефелова?.. - Ну что вы, Наталья Михайловна! Только первый урок! Она ко второму приходит! - Ах! Да, да... - Мурашёва?.. Юлечка! Ты здесь? - Я после этого у...

Из опыта работы учителя русского языка и литературыВнеклассная работа как средство развития познавательного интереса при обучении русскому языку и литературеВнеклассной работой в отечественной школе начали заниматься сравнительно недавно – с начала 50-х годов XX века. Вопрос о принципах организации внеурочной работы по русскому языку и литературе остается открытым. Все методисты, работающие в этой области, отмечают общедидактические принципы, на которые опирается внеурочная работа: научности, п...

Адаптация пятиклассников к процессу обучения в основной школеАвтор: Н. М. Балакина, учитель русского языка и литературы МБОУ ООШ № 7 г. Ленинск-Кузнецкий Кемеровская область Социальная адаптация рассматривается как приспособление индивида к условиям социальной среды, является одним из основных социально-психологических механизмов социализации личности, который включает в себя и принятые индивидом социальные роли. Социальная адаптация включает: 1. Адекватное восприятие окружающей дейс...

Урок литературы в 5 классеТема: Моя любимая сказка А. С. ПушкинаЦели: 1) углубить знания обучающихся о сказках А. С. Пушкина; 2) учить разгадывать замысел автора, хорошо ориентироваться в текстах произведений; 3) развивать навыки ролевого чтения поэтических текстов. Тип урока: внеклассное чтение. Методы: слово учителя, инсценирование любимых сказок А. С. Пушкина. Оборудование: портрет А. С. Пушкина, иллюстрации к сказкам А. С. Пушкина, декорации, костюмы, разноцветные смайлики. Эпи...

Урок-игра «Загадки как малый жанр фольклора. Афористичность загадок».На доске записан эпиграф: «Народ, забывший свою историю, умрет. Помни о своем народе и своей истории»Ход урока.Учитель: Дорогие ребята, сегодня у нас будет не совсем обычный урок. Я предлагаю вам на время забыть о том, что вы мальчишки и девчонки школы № 7 21 столетия, а представить себя молодыми крестьянскими парнями и девчонками, живущими в 19 веке. И мы сейчас с вами находимся не в нашем кабинете, а в просторной светелке дер...

Урок литературы в 5 классеТема: И.С. Тургенев. Рассказ "Муму". Образ Герасима. Автор: Фролова Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы, МОУ "Дашковская СОШ", Серпуховский р-н, Московская обл. Тип урока: урок “открытия” новых знаний. Цели урока: Образовательные: проанализировать первую часть рассказа (образ барыни, Герасима; образ Татьяны и Герасима); формировать умение анализировать текст художественного произведения; развивать умение выражать свои мысли, оценивать поступки герое...

«ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГАХ» (памятка)1. Переходить улицу только по пешеходным переходам («зебра»). 2. При отсутствии в зоне видимости пешеходного перехода разрешается переходить дорогу под прямым углом только в том случае, если дорога хорошо просматривается. 3. Подойдя к дороге, следует остановиться, обязательно нужно посмотреть по сторонам: сначала – налево, а дойдя до середины дороги посмотреть направо. 4. Переходить дорогу нужно только на зелёный сигнал светофора. 5. Пере...

Классный час "Дорога – зона повышенной опасности". Конспект для 5 классаЦели: • проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах; • правил водителей велосипедов; • пользование общественным транспортом; • воспитывать у учащихся культуру поведения. Задачи: • Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения. • Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам. • Воспитывать навыки выполнения основных ...

Классный час «Чрезвычайные ситуации на транспорте» (5 класс)Цель: учить основным правилам поведения в транспорте.Ход мероприятия1. Вступительное слово Учитель: В 20-е годы сатирики Ильф и Петров в книге «Золотой теленок» так выступали в защиту пешеходов: «Пешеходов нужно любить. Пешеходы составляют большую часть человечества. Мало того – лучшую его часть. Пешеходы создали мир. Они построили города, и когда все было готово, появились автомобилисты. Надо заметить, что автомобиль тоже был изо...

Классный час «Будь внимателен!» (5 класс)Цель: пропаганда среди учащихся правил дорожного движения Задачи: • образовательные – закрепление в игровой форме знаний правил дорожного движения, полученных в начальной школе; • развивающие – активизация познавательной деятельности обучающихся, стимулирование их творческой активности; • воспитательные – воспитание потребности в обеспечении безопасности собственной жизни и жизни окружающих, чувства коллективизма, толерантного отношения к другим члена...

Сценарий конкурсной программы к 23 февраля в 5 классеВедущий 1: Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с праздником! Будьте стройными… сильными… ловкими… красивыми… находчивыми… смелыми… умными… мужественными а — самое главное —будьте нашей надеждой и опорой! Нашими защитниками! С праздником вас! Ведущий 2: С Днем защитника Отечества Поздравляем всех мужчин, Половине человечества Свыше послан этот «чин». Тем, кто выстоял в сраженьях С той коричневой чумой, Искреннее восхищенье ...

Сценарий праздника, посвященного Дню Матери: «Самая милая, родная, любимая!»Ведущая: Есть в календаре замечательный день– День Матери. День хранительницы домашнего очага. Это не просто дань глубокого уважения и любви детей. Это огромная благодарность Вам за все лучшее, что есть. Вы подарили нам жизнь! Вы помогли нам сделать первые шаги, окружили своей любовью и заботой. Ведущий: Любовь матери – это великая сила. Забота матери– великая благодать. Когда мама рядом, в доме тепло и уютно. В любо...