Классный час в начальной школе на тему: Зима
Классный час в начальной школе «Здравствуй, Зимушка – зима!»
Автор: Суслова Наталья Викторовна учитель начальных классов МОУ СОШ № 7 им. адмирала Ф. Ф. Ушакова г. Тутаев Ярославская обл.Описание материала: Материал мероприятия будет интересен учителям – организаторам, классным руководителям при организации зимнего досуга в начальной школе; на уроках - закреплениях окружающего мира, внеурочной деятельности. Классный час удобно провести в виде путешествия по станциям-этапам.
Цель: Обобщение знаний детей о зиме.
Задачи: - формировать и расширять представления о зиме, как времени года;
- закреплять знания о приметах зимы;
- развивать познавательный интерес, логическое мышление, умение действовать в группе;
- воспитывать любовь к природе, ко времени года зима.
Этапы зимнего путешествия.
1. Братцы-месяцы.
Какое время года пришло на смену осени? (зима)
Чтение стихотворения.
Мы её говорим…. «Здравствуй, Зимушка – зима!»
Назовите зимний триместр. (декабрь, январь, февраль)
Представим каждый месяц.
Назовите признаки неживой природы.
2. Частушки:
- Наконец-то в декабре
Двор стал белым на заре.
Снега много для снежков,
Угощу им всех дружков!
- Во дворе у нас стоит
Снеговик с метёлкой.
Ночью тёмной сторожит
Дом он наш от волка.
- Не хотят зимой стоять
Без одежды клёны.
Вместо листьев на ветвях
Воробьи, вороны.
3. Зимние гости.
С наступлением зимы появляются зимние гости. Кто это?
Давайте выясним – кто как зимует?
4. Загадки:
Загадаю вам, ребятки,
Очень трудные загадки.
Отгадаешь – не зевай,
Дружно, хором отвечай!
• Бел, как сахар,
Нет ног, а идёт. (снег)
• Кручу, бурчу,
Знать никого не хочу. (вьюга)
• Старик-шутник
На улице стоять не велит,
За нос домой тянет. (мороз)
• В новой стене.
В круглом окне,
Днём стекло разбито,
Ночью вставлено. (прорубь)
• Каждый год я к вам лечу,
Зимовать у вас хочу.
И ещё красней зимой
Ярко-красный галстук мой. (снегирь)
• Не умеет он играть,
А заставит танцевать,
Нарумянит всех людей.
Кто же этот чародей? (мороз)
• У меня длинней иголки, чем у ёлки,
Очень прямо я расту в высоту,
Если я не на опушке,
Ветки только на макушке. (сосна)
• Волшебные туфли наденешь на ноги –
И сразу помчишься по зимней дороге. (лыжи)
• Бежала – шумела,
Заснула – заблестела. (река)
• Я – вода,
По воде и плаваю. (лёд)
• Гуляет в поле, да не конь,
Летает в поле, да не птица. (ветер, вьюга)
• Странная звёздочка с неба упала,
Мне на ладошку легла и пропала. (снежинка)
• Едва повеяло зимой,
Они всегда с тобой.
Согреют две сестрички.
Зовут их … (рукавички)
• Какая птица белеет на зиму? (куропатка)
• Сколько лучей у снежинки? (6)
• Какой год продолжается один день? (Новый)
5. Зимние пословицы, поговорки.
Зима не лето – в шубу одета.
Зимою шубка не шутка.
Зимою солнце, что мачеха,- светит, а не греет.
В зимний холод каждый молод.
На тот снег, что метёт, а тот, что идёт.
Мороз не велик, да стоять не велит.
Снег холодный, а от стужи укрывает.
В декабре мороз нарастает, зато день убывает.
В декабре семь погод на дворе: веет, дует, кружит, вьюжит, рвёт, метёт, песню поёт.
В конце декабря солнце на лето, зима на мороз поворачивают.
Декабрь – год кончает, зиму начинает.
В январе растёт день, растёт и холод.
В январе снега надует – хлеба прибудет.
Январь подкладывает дров в печку.
Январь тулуп до пят надевает, хитрые узоры на окнах расписывает, глаз снегами тешит да морозом ухо рвёт.
Февраль сшибает рог зиме.
Февраль зиму замыкает, новому сезону дорожку показывает.
6. Новогодняя гостиная.
«Доскажи словечко!»
Бенгальские … (огни)
Карнавальный … (костюм)
Поздравительная ... (открытка)
Ёлочная ... (игрушка)
Бумажное ... (конфетти)
Серебряный ... (шар)
Разноцветная ... (мишура)
- То, чем ёлку наряжают, я ребятам назову.
Вы послушайте внимательно и ответьте обязательно.
Если мы вам скажем верно, говорите «Да!» в ответ.
Ну, а если вдруг неверно, отвечайте смело «Нет!»
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Мармеладки, шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
И гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Конфеты блестящие?
Тигры настоящие?
Звёздочки лучистые?
«Восстановить новогоднее меню»
ТРОТ – торт
РИЦАКУ – курица
ЛАСТА – салат
ЖОНОРЕМОРЕ – мороженое
БАРЫ – рыба
ПОТКОМ – компот
АПУСТАК – капуста
ОТКЛЕТКА – котлетка.
7. Давайте поиграем!
Игра «Доскажи!»
Что делал зимой,
Дай, дружок, мне ответ.
Слушай внимательно,
Отвечай «да» или «нет»!
В снежки играли вы с друзьями?
Грибы собирали сами в лесу?
С горки на санках катались?
В деревне на речке купались?
По лесу на лыжах бродили?
А много цветов находили?
В саду своём грядку копали?
И с Дедом Морозом плясали?
Друзья, не устали ещё отвечать?
А через год ждёте зиму опять?
Конкурс песен. Спеть зимние, новогодние песни по очереди. Кто последний – победил.
«В лесу родилась ёлочка…»
«Маленькой ёлочке…»
«Раз морозною зимой…»
«Ой, мороз, мороз!...»
«Где-то на белом свете…»
«Расскажи, Снегурочка, где была?…»
«У леса на опушке…» и т.д.
Конкурс «Угадаешь – нарисуй!».
Мы из сказки,
Ты нас знаешь…
Если вспомнишь – отгадаешь!
А не вспомнишь – ну так что ж?!
Сказку заново прочтёшь!
1. Налетела злая вьюга,
Герда потеряла друга!
В царство льда умчался Кай…
Герда, Герда, выручай!
Вьюга кружит вправо, влево
В сказке … («Снежная королева»)
2. Удивляется народ:
Едет печка, дым идёт!
А Емеля на печи
Ест большие калачи!
Чай сам наливается
По его хотению,
А сказка называется … («По щучьему велению»)
3. Она, как снег, бела и светла…
Она, как снег, боится тепла!
Рады и дети, и курочка
Ему не рада только … (Снегурочка)
Конкурс «Снежинка». Вырезать снежинку на время, красоту учитывать.
Конкурс «Шоколад». Кто быстрее съест шоколадку?
Конкурс «Донеси снежок в ладошке».
Конкурс "Чьи следы?"
(Изначально на презентации только следы зверей, по мере их отгадывания - открываются картинки зверей и подписи)
Конкурс «Вслепую». Завязать глаза, надеть толстые варежки, определить на ощупь предметы: яблоко, кнопка, …
Итог.
Чаепитие!
Рекомендуем посмотреть:
Новогодняя викторина для младших школьников с ответами
Сценарий Новогоднего театрализованного праздника для начальной школы
Новогодние игры в помещении для младших школьников
Новогоднее представление в начальной школе "По щучьему велению"
Похожие статьи:
Сценарий новогоднего утренника для 1-2 класса
Сценарий Новогоднего праздника для младших школьников
Сценарий новогоднего утренника в 3-4 классах
Участник №20 творческого конкурса для детей и педагогов «Волшебная зима»
← Конкурс «Знатоки примет погоды» в начальной школе. | Интегрированный урок окружающего мира и технологии в 1 классе. Конспект →
 |
Автор: Наталья Суслова
Опубликовано: 3677 дней назад (1 декабря 2014)
Просмотров: 28303
Рубрика: Внеклассные мероприятия
|
+55↑ Голосов: 55 |
| # 1 декабря 2014 в 15:49 +3 | ||
|
| # 1 декабря 2014 в 18:31 +4 | ||
|
| # 1 декабря 2014 в 19:25 +3 | ||
|
| # 1 декабря 2014 в 21:03 +3 | ||
|
| # 1 декабря 2014 в 22:21 +8 | ||
|
| # 1 декабря 2014 в 23:16 +6 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 07:08 +5 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 07:25 +2 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 12:20 +5 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 13:33 +3 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 14:02 +3 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 13:44 +3 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 13:58 +3 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 13:57 +3 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 14:00 +3 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 18:43 +2 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 19:06 +4 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 19:56 +4 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 20:26 +4 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 20:33 +3 | ||
|
| # 2 декабря 2014 в 23:25 +3 | ||
|
| # 3 декабря 2014 в 02:53 +3 | ||
|
| # 3 декабря 2014 в 13:02 +3 | ||
|
| # 3 декабря 2014 в 16:27 +3 | ||
|
Примите мой голос 
| # 3 декабря 2014 в 17:26 +3 | ||
|
| # 3 декабря 2014 в 19:04 +2 | ||
|
| # 3 декабря 2014 в 20:53 +2 | ||
|
| # 3 декабря 2014 в 21:07 +3 | ||
|
| # 3 декабря 2014 в 21:28 +3 | ||
|
| # 3 декабря 2014 в 22:12 +2 | ||
|
| # 4 декабря 2014 в 01:36 +2 | ||
|
| # 4 декабря 2014 в 05:49 +2 | ||
|
| # 4 декабря 2014 в 08:40 +1 | ||
|
| # 4 декабря 2014 в 10:30 +2 | ||
|
| # 4 декабря 2014 в 14:35 +2 | ||
|
| # 4 декабря 2014 в 17:19 +3 | ||
|
| # 4 декабря 2014 в 21:41 +4 | ||
|
| # 5 декабря 2014 в 00:17 +5 | ||
|
| # 5 декабря 2014 в 00:33 +7 | ||
|
| # 5 декабря 2014 в 10:14 +7 | ||
|
| # 5 декабря 2014 в 13:35 +8 | ||
|
| # 5 декабря 2014 в 15:45 +7 | ||
|
| # 5 декабря 2014 в 19:49 +6 | ||
|
| # 5 декабря 2014 в 19:56 +5 | ||
|
| # 5 декабря 2014 в 20:36 +3 | ||
|
| # 5 декабря 2014 в 23:04 +3 | ||
|
| # 7 декабря 2014 в 18:27 +2 | ||
|
| # 7 декабря 2014 в 21:16 +2 | ||
|
| # 10 декабря 2014 в 21:02 +2 | ||
|
| # 11 декабря 2014 в 15:38 +2 | ||
|
| # 11 декабря 2014 в 15:40 +1 | ||
|
| # 11 декабря 2014 в 19:32 +2 | ||
|
| # 12 декабря 2014 в 19:38 +2 | ||
|
| # 14 декабря 2014 в 13:08 +2 | ||
|
| # 14 декабря 2014 в 13:32 +2 | ||
|
| # 14 декабря 2014 в 18:50 +2 | ||
|
| # 14 декабря 2014 в 20:39 +1 | ||
|
| # 17 декабря 2014 в 20:55 +1 | ||
|
| # 19 декабря 2014 в 18:22 +1 | ||
|
| # 18 января 2015 в 01:15 +1 | ||
|
| # 25 января 2015 в 22:29 +1 | ||
|
| # 25 января 2015 в 23:58 +1 |
| Наталья Викторовна, здравствуйте! Отличный классный час с массой интересных конкурсов и заданий. Дети активно принимают участие: поют песни, вспоминают пословицы и поговорки, отгадывают загадки и многое другое. Цели и задачи у Вас обозначены. Но почему то не прописана в самом начале предварительная работа. А она была кропотливой. Это и подбор пословиц и поговорок, разучивание песен и стихов, сравнительный анализ, наконец подготовка презентации. Вот только кнопку я бы не положила из за техники безопасности. А в остальном мне все очень понравилось. Удачи! |
| # 11 февраля 2015 в 08:32 +1 | ||
|
