Викторина с ответами для учащихся 2-4 классов. Герои сказок Пушкина

Автор: Носкова Наталья Юрьевна
Цель: побуждение учащихся к прочтению сказок А.С.Пушкина
Задачи:
1) раскрыть и активизировать способности детей;
2) развивать инициативу, способность, мышление учащихся.
Подготовка: приглашение ребят из 7 класса и учителя литературы в жюри, посещение библиотеки, портрет А.С.Пушкина, презентация о жизни творчестве поэта, листочки для ответов на вопросы викторины,фильм-сказка(для просмотра после окончания викторины).Сказка неразлучный спутник детства.Все вы любите сказку за живость, чёткость и определённость характеров, за простоту сюжета. Она учиться не заставляет, а увлекает в мир знаний.Сказка раскроет ваши способности мыслить, рассуждать и поверить в силу своих способностей.Именно сказка уведёт нас в мир знаний. Я верю, что вам после занятия ещё раз захочется перечитать сказки А.С. Пушкина. Вам необходимо написать о ко идёт речь и название сказки. Что ж, пора отправляться в мир сказок. Желаю вам удачи, ребята.1.О каком герое говорится в сказке?
"Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива"
(О царице в "Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях")
2.А кто это такой?
"В сорочинской шапке белой,
Весь как лебедь поседелый".
(Звездочёт из "Сказки о золотом петушке")
3.В какой сказке встречается эта красавица?
"Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, словно пава;
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит"
(Царица-лебедь из "Сказки о царе Салтане, о сыне его Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне-лебеди"
4.Кто это?
"В дорогой собольей душегрейке,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки".
(Старуха из "Сказки о рыбаке и рыбке")
5.Чей это портрет?
"Между тем росла, росла,
Поднялась - и расцвела,
Белолица, черноброва
Нраву кроткого такого".
(Царица из "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях")
6.Кому принадлежат эти слова?
"Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?"
(Царице из "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях").
Кто отправил телеграмму из сказок?
1)-Да вот верёвкой хочу море морщить,
Да вас,проклятое племя, корчить! (Балда)
2)Ветер весело шумит,
Судно весело бежит
Мимо острова Буяна... (Корабельщики)
3)Видит девица, что тут
Люди добрые живут;
Знать не будет ей обидно! (Молодая царевна)
4)Горе мне! Попались в сети
Оба наших сокола!
Горе! Смерть моя пришла. (Царь Дадон)
Минутка устных ответов " Угадай-ка" (оценивается и прибавляются баллы к письменным ответам,выдаются жетоны за правильный ответ и прикрепляются к письменным ответам учащихся.)
Учитель. Попробуйте угадать,
Как героя сказки звать.
1) Живёт поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых.
(Балда; "Сказка о попе и о работнике его Балде")
2)Говорят царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Днём свет Божий затмевает,
Ночью землю освещает-
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
(Царевна -лебедь; "Сказка о царе Салтане, о сыне его Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне-лебеди")
3)Чуть опасность где видна,
Верный сторож, как во сне,
Шевельнётся, встрепенётся,
К той сторонке обернётся.
(Золотой петушок; "Сказка о золотом петушке"
4)Все красавцы молодые,
Великаны удалые.
Все равны как на подбор,
С ними дядька Черномор.
(Тридцать три богатыря; "Сказка о царе Салтане, о сыне его Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне-лебеди")
Вопросы учёного кота (Ученик 7 класса)
Учитель: Один из самых мудрых пушкинских персонажей является Учёный кот. Сколько знает он сказок, сколько песен! Но сегодня он приготовил несколько вопросов. За правильный ответ он дарит картинку-сказочного героя. Готовы, ребята?
(Входит ученик 7 класса в костюме кота)
Ученик: Здравствуйте, ребята, готовы ответить на мои вопросы?
Дети: Здравствуйте! Готовы!
Ученик: Итак, начинаем. Вот мои вопросы.
1.В кого превращается князь Гвидон? (В муху, комара, шмеля)
2.Кто был наказан за то, что не выполнил обещание, данное мудрецу? (Царь Дадон)
3.Назовите кличку собаки семи богатырей. (Соколко)
4.Какая природная сила знала ответ на вопрос королевича Елисея ? (Ветер)
5.Как называется остров, лежащий на пути в царство славного Салтана? (Остров Буян)
6.Назовите любимую песню белочки из "Сказки о царе Салтане, о сыне его Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне-лебеди" ("Во саду ли, в огороде"
7.Как называлась еда, которой кормили Балду? (Полба)
8.Кто служил царевне? (Бурый волк)
9.Где жила золотая рыбка? (В море)
10.Сколько раз посылала старуха к рыбке старика? (Пять раз)
Ученик. Молодцы! Спасибо за ваши ответы. Теперь я увидел, что вы хорошо знаете сказки А.С.Пушкина. Надеюсь, вы будите их перечитывать и рассказывать своим младшим братишкам и сестрёнкам. А мне пора. До встречи на страницах сказок!
Дети: Спасибо Вам, Учёный кот. До свидания.
Учитель. Сейчас мы смотрим сказку " О золотом петушке", а жюри подводит итоги нашей викторины.
(Просмотр фильма-сказки. Жюри подводит итоги)
Жюри озвучивает результаты викторины.

Рекомендуем посмотреть:

Литературная викторина с ответами по сказкам Пушкина для школьников начальных классов Викторина с ответами по произведениям Пушкина для 2-3 классов Сказочная викторина с ответами для учащихся начальных классов Викторина с ответами по творчеству Пушкина для учащихся 10 класса.

Похожие статьи:

Сценарий игры – викторины по сказкам Пушкина для старших дошкольников

Литературная викторина в старшей, подготовительной группе по произведениям Пушкина

Викторина для 4 класса с ответами. Сказка о царе Салтане

Викторина для 4 класса с ответами. Снежная королева

Викторина для 4 класса с ответами. Сказки русских писателей