Творческий конкурс для педагогов «Увлекательная Осень»

 

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

 

Конкурсы на нашем сайте ped-kopilka.ru

Развлечение в группе раннего возраста. Путешествие в мир насекомых

Развлечение для первой младшей группы «Путешествие в мир насекомых»
Цель: познакомить с миром насекомых, воспитывать бережное отношение к насекомым.
Оборудование: панно «Лесная полянка», цветные плоскостные силуэты насекомых на липучке; атрибуты для п/и: макет солнышка, зонт; костюмы насекомых (по количеству детей); плоскостные цветы и бабочки красного, синего, жёлтого и зелёного цвета (большие и маленькие) – 8 шт., ширма; атрибуты для эстафеты: 4 корзины, пластмассовые малые мячи (10 штук); плакат «Берегите насекомых», подарки - эмблемы «божьи коровки» (по количеству детей), строительный материал (бруски).
Формы организации детской деятельности: театр на фланелеграфе, ситуативный разговор, подвижная игра «Насекомые и дождик», дидактическая игра «Посади бабочку на цветок», словесная игра «Если я приду в лесок», ига «Эстафета пчёлок», дидактическая игра «Закрой окошки у муравейника», подвижная игра «Построй муравейник»
Ход развлечения:
-Ребята, а какое сейчас время года? Весной вся природа просыпается, а вместе с ней и насекомые. Каких насекомых вы знаете? (ответы детей). Посмотрите, какие бывают насекомые.
Театр на фланелеграфе
(Воспитатель демонстрирует детям картинки с изображением насекомых, о которых говориться в стихах).
На лужайке, над ромашкой
Жук летал в цветной рубашке.
Жу-жу - жу, жу-жу- жу,
Я с ромашками дружу.
Вот кузнечик поскакал,
Все росинки расплескал,
Виден в зарослях едва –
Он зелёный как трава.
Вот две бабочки летят,
Рассказать они хотят,
Что вчера ещё в траве
Жили гусеницы две.
Вот трудяга муравей –
Всех сильней и здоровей!
Пчела – домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой.
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком.
Как у божьей у коровки
Крылья – пёстрые обновки.
Гладкие, атласные,
Яркие да красные.
Ситуативный разговор:
- Кто сидит на цветке? (Жук).
- Кто сидит в траве? (Кузнечик).
-Кто ещё сидит на цветах? (Бабочки).
-Кто ползёт по дорожке? (Муравей).
- Кто летает над лужайкой? (Пчела).
-Кто сидит под деревом? (Божья коровка).
- А сейчас, мы с вами будем превращаться в насекомых, хотите?
П/и «Насекомые и дождик»
Хорошо когда тепло,
Светит солнышко в окно.
На полянке, на лугу,
Насекомых я найду.
Вокруг себя повернитесь
И в бабочек (жуков) превратитесь
Под музыку летают, под звук дождя убегают под зонт (дождь пошёл, бабочки ко мне летите, под зонтиком отдохните).
- А сейчас встречаем в гости первого насекомого
Появляется бабочка (под музыку)
Маша П.
Она легка, красива,
Изящна, легкокрыла,
Сама похожа на цветок
И любит пить цветочный сок.
-Ребята, бабочка хочет поиграть с вами
Игра «Посади бабочку на цветок» (см. конспект НОД)
- А сейчас встречаем следующего насекомого
Появляется жук.
Артемий Б.

Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу,
Не жужжу, когда тружусь,
А жужжу, когда кружусь.
А мы умеем танцевать как жуки.
Танец «Два жука»
На полянке два жука
Танцевали гопака: (Танцуем, руки на поясе)
Правой ножкой топ, топ! (Топаем правой ножкой)
Левой ножкой топ, топ! (Топаем левой ножкой)
Ручки вверх, вверх, вверх!
Кто поднимет выше всех? (Встаем на носочки, тянемся вверх)
На проигрыш кружатся, руки наверху.
Исполнение песни «Про жука»
Жук, жук, пожужжи,
Как летаешь, покажи.
Жу, жу, жу, жу,
Я летаю и жужжу.
- Встречаем следующего насекомого.
Под марш выходит с палкой муравей
Глеб

Он работник настоящий,
Очень, очень работящий.
Под сосной в лесу густом
Из хвоинок строит дом.
Игра «Построй муравейник»
-Ребята, в лесу был сильный ветер, и он поломал муравейник, посмотрите, все ветки разбросаны по поляне, давайте поможем муравьям, построим им новый муравейник
Под музыку дети собирают кирпичики в кучу.
Игра «Закрой окошки у муравейника»
- Встречаем следующего насекомого
Под музыку влетают пчелки
Полина, Варя, Лера

Сок цветов душистый пьёт,
Дарит нам и воск и мёд,
Людям всем она мила,
А зовут её пчела.
- Ребята, пчёлы - это очень трудолюбивые насекомые, которые целыми днями собирают нектар с цветов и относят его в свои ульи, где делают из него вкусный и полезный мёд. Давайте все вместе прочтём про пчёл стихотворение.
Чтение стихотворения про пчёл.
Пчёлы гудят,
В поле летят,
С поля идут,
Медок несут
Игра «Эстафета пчёлок» (участвуют 2 человека).
Правила: нужно брать по одной нектаринке и относить её в свою корзинку, посмотрим, какая из пчёлок быстрее соберёт весь нектар.
- Сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок».
- А сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду называть вам свои действия, а вы отвечать. Если я буду поступать хорошо, вы говорите «да». Если плохо, то все кричите «нет».
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек поставлю? (да)
Если разведу костёр,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду? (нет)
Если мусор уберу,
Банку закопаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я её помогаю! (да)
- Пусть живут пауки, бабочки, стрекозы,
Мухи, комары, мошки –
В природе все они важны,
Природе нашей насекомые нужны!
Насекомых берегите
Руками не давите
Ногами не топчите.
- На этом наше развлечение подошло к концу, на память я хочу подарить вам божьих коровок (раздаёт всем детям божьих коровок).

Рекомендуем посмотреть:

Развлечение для детей раннего возраста. Сценарий Развлечение в группе раннего возраста от 1 года до 1,5 лет. Сценарий Развлечение в группе раннего возраста Развлечение по сказкам в группе раннего возраста
Участник №42 профессионального конкурса для педагогов «Лучшая методическая разработка» на тему «Сценарии праздников, развлечений, мероприятий и классных часов» c 20 января по 20 апреля 2017 года
НОД по развитию речи для подготовительной группы "Я и моя семья" по мотивам сказки "Три медведя" | Пособие по сенсорике для детей первой младшей группы ДОУ
Опубликовано: 1630 дней назад (1 апреля 2017)
Просмотров: 4342
Рубрика: НОД
+6
Голосов: 6
Ирина Николаевна Назаренко # 2 апреля 2017 в 13:28 +2
Наталья Юрьевна, спасибо за приглашение! Какое замечательное познавательное развлечение, здесь и теневой театр,и разнообразные музыкальные игры, все с подробным описанием.Цели, поставленные в развлечении, конечно, будут выполнены. Дети в игровой форме знакомятся с огромным количеством насекомых. Прекрасно и тщательно продумано оборудование. Дети в костюмах насекомых только еще раз подчеркнуть тему развлечения.Обязательно возьму к себе в копилку. Конечно, примите голос!
Наталья Юрьевна Ремизова # 2 апреля 2017 в 16:16 +3
Ирина Николаевна, спасибо за визит и за поддержку
Ольга Станиславовна Средина # 2 апреля 2017 в 16:29 +1
Наталья Юрьевна, спасибо за приглашение! Какая замечательная коллекция игр! Беру их на заметку. ГОЛОС!
Наталья Юрьевна Ремизова # 3 апреля 2017 в 08:28 +1
Ольга Станиславовна, спасибо за визит,рада обменяться опытом
Оксана Владимировна Логозинская # 2 апреля 2017 в 18:42 0
Очень познавательное развлечение для деток ,некоторые моменты возьму на заметку,хорошие игры которые можно использовать в своей работе.Спасибо и дальнейших успехов вам в работе.
Наталья Юрьевна Ремизова # 3 апреля 2017 в 08:29 +1
Спасибо, Оксана Владимировна
Виктория Александровна Останина # 2 октября 2020 в 21:51 0
Наталья Юрьевна, здравствуйте.
Очень насыщенное мероприятие, вроде все просто, но интересно. Вы подобрали интересные игры.
Мероприятие удалось
Творческих успехов.