Краткосрочный проект «Сказки Сутеева» для детей средней группы детского сада

Описание
Предлагаю вашему вниманию художественно-творческий проект для детей среднего дошкольного возраста. Проект «Книга сказок» осуществляется, как увлекательная познавательно-игровая и художественно-творческая деятельность, направленная на создание позитивного отношения к творчеству писателя-иллюстратора В.Г. Сутеева. При оформлении материалов работы использованы иллюстрации В.Г. Сутеева.

Интегрированный подход позволяет развивать в единстве познавательную активность детей, их творческие способности и навыки содержательного общения, а также эмоциональную отзывчивость на услышанные произведения.
Данная проектная деятельность способствует формированию более глубоких детско-родительских отношений и партнёрских, доверительных отношений между педагогом, воспитанниками и родителями воспитанников.

Материал предназначен педагогам дошкольного образования, а также родителям, заинтересованным в воспитании и образовании своих детей.

Автор проекта: Лебедева Ольга Геннадьевна, воспитатель ГБОУ Школа № 2121, ДК № 1 «Планета детства».

Цель:
Популяризация сказок В.Г. Сутеева среди детей и родителей воспитанников группы.

Задачи:
- Познакомить воспитанников группы с произведениями детского писателя-сказочника В.Г. Сутеева («Петух и краски», «Палочка-выручалочка», «Капризная кошка», «Под грибом», «Про бегемота, который боялся прививок», «Мышонок и карандаш»).
- Рассмотреть авторские иллюстрации к прочитанным произведениям.
- Помочь детям осмыслить услышанные произведения, понять их суть.
- На примере положительных героев сказок В.Г. Сутеева воспитывать дружелюбие, взаимовыручку, сопереживание.
- Организовать выставку книг В.Г. Сутеева в условиях группы.
- Привлечь родителей воспитанников к созданию выставки книг В.Г. Сутеева; к чтению сказок автора в домашних условиях.
- Развивать творческие, коммуникативные способности детей через театрализацию понравившихся моментов сказок В.Г. Сутеева.

Вид проекта:
групповой, познавательный, художественно-творческий.
Возрастная категория:
средняя возрастная группа (4-5 лет).
Участники проекта:
дети, родители, воспитатель.
Сроки реализации проекта:
краткосрочный (2-3 недели).

Актуальность проекта:
Классическая сказка всегда являлась главным источником воспитания у детей положительных моральных качеств. Доброта и справедливость, порядочность, умение проявлять заботу о близких, трудолюбие и внимательность, способность переживать, смелость и решительность – всё это является основой любой сказки, и проходит яркой главной нитью через все произведения писателя-сказочника В.Г. Сутеева. Актуальность проекта состоит в том, чтобы не растерять, а наоборот, сохранить и донести до взрослых и детей, через прочтение классических детских произведений, их нравственное идейное содержание, положительную моральную позицию, позитивный эмоциональный колорит.
Проект «Книга сказок» знакомит с авторской классической сказкой, которая помогает как ребёнку, так и взрослому понять (освоить) народные мудрости в лёгкой доступной форме. Ставит на место положительного или отрицательного героя, тем самым давая возможность выбора собственной позиции на примере добра и зла.
Сказка сама по себе является сильнейшим поучительным и воспитательным средством, а в совокупности с театрализованной деятельностью поможет детям проживать действительность в игровой, свободной, непринужденной форме.

Постановка проблемы:
Огромное количество детской иностранной мультипликации, порой несущей в себе низкие моральные ценности, отход от традиционности семейного воспитания (семейных чтений) и образования, способствуют формированию у подрастающего поколения низкой идеологии, низкой самооценки, разрушению традиционных ценностей. Поэтому нужен целенаправленный подход и недопущение потери интереса к детской классической литературе. Целенаправленное воздействие через книгу, популяризация классических детских произведений поможет не допустить или хотя бы притормозить процесс распада нравственно-духовных ценностей, происходящих среди подрастающего поколения.

Участники:
- дети среднего дошкольного возраста;
- родители воспитанников;
- воспитатель группы.

Подготовительный этап:
1. Изучение литературы по теме.
2. Уточнение формулировок проблемы, темы, целей и задач.
3. Подбор детской литературы (книг-сказок В.Г. Сутеева), демонстрационного материала (игрушки Би-ба-бо, авторские иллюстраций).
4. Оформление выставки книг-сказок В.Г. Сутеева.
5. Написание сценария для детской театрализации по мотивам сказок В.Г. Сутеева «Сказочная история». (с целью популяризации сказок автора среди воспитанников других групп).
6. Создание презентации (с использованием авторских иллюстраций) для театрализованного выступления детей.

7. Взаимодействие с родителями воспитанников:
- рекомендовать книги-сказки В.Г. Сутеева для домашнего прочтения детям: «Три котёнка», «Кто сказал мяу?», «Разные колёса», «Умелые руки» и др.;
- рекомендовать для совместного просмотра с детьми мультипликационные фильмы по сказкам В.Г. Сутеева;
- подобрать книги В.Г. Сутеева для организации выставки в условиях группы.

Основной этап:
1. Чтение и рассказывание сказок В.Г. Сутеева: «Палочка-выручалочка», «Петух и краски», «Мышонок и карандаш», «Капризная кошка», «Под грибом», «Про бегемота, который боялся прививок».
2. Рассматривание авторских иллюстраций к сказкам В.Г. Сутеева (в книгах и через (ТСО) технические средства обучения).
3. Беседы по прочитанным сказкам.
4. Проведение дидактических, словесных игр, викторин по сказкам В.Г. Сутеева с использованием игрушек Би-ба-бо.
5. Рисование Кошки из сказки «Мышонок и карандаш».
6. Выставка книг-сказок В.Г. Сутеева.
7. Подготовка детей к театрализации ключевых моментов «Сказочная история», по мотивам сказок В.Г. Сутеева, детям старшей группы.

Заключительный этап:
Театрализация «Сказочной истории» по мотивам сказок В.Г. Сутеева для воспитанников старшей группы.

Ожидаемые результаты проекта:
1. Позитивное отношение к творчеству В.Г. Сутеева.
2. Воспитание доброжелательности в отношениях со сверстниками и взрослыми на примере поступков сказочных героев.
3. Развитие творческой активности детей, освоение детьми дошкольного возраста различных видов творчества.
4. Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической речи, использование в речи разнообразных языковых средств.
5. Расширение кругозора детей и родителей. Помощь родителям в повышении своей компетентности в вопросах значимости авторской сказки в нравственном воспитании дошкольников.
6. Обогащение духовно-нравственной позиции, как важнейшей стороны воспитания.
7. Формирование коммуникативных способностей.

Перспективы дальнейшего использования:
Макет данного проекта можно реализовать по любым литературном произведениям, выбранным педагогами или родителями воспитанников.

Презентация «Сказочная история» является необходимым атрибутом для выступления детей в сценке с таким же названием

Скачать эту презентацию

Презентация «Поиграем» относится к дидактической игре «Кто лишний? Что лишнее?»

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Проект в средней группе «Грибы-грибочки» Проект в средней группе «По страницам сказов Бажова» Детский исследовательский трудовой проект «Комнатные растения». Средняя группа Летний проект по экологии для средней группы детского сада