Итоговый тест по математике для учащихся 5 класса с ОВЗ коррекционной школы

Описание материала: контрольно-измерительный материал представлен в виде теста. Предназначен для учащихся 5 класса c ОВЗ коррекционных школ. Полезен учителям математики коррекционных школ в конце учебного года.
Шкала оценок: При оценивании начисляется 1 балл за каждое правильно выполненное задание.
Оценка «5» - 96-100%
оценка «4» - 75-95%
оценка «3» - 50-75%
оценка «2» - менее 50%
Цель: проверка уровня знаний по предмету за курс обучения.

Тема: Арифметические действия в пределах 1 000.
1 уровень.
1. Найдите сумму чисел 350 и 70.
А. 5;
Б. 280;
В. 420;
Г. 430.
2. Найдите сумму чисел 460 и 90. А. 37; Б. 380; В. 540; Г. 550;
3. Найдите разность чисел 720 и 90. А. 8; Б. 630; В. 640; Г. 810.
4. Найдите разность чисел 530 и 70. А. 450; Б. 460; В. 470; Г. 600.
5. Найдите произведение чисел 140 и 6. А. 146; Б. 740; В. 840; Г. 880.

2 уровень.
1. В спортивном зале находилось 350 человек. Когда несколько человек вышли из зала, то осталось 170 человек. Сколько человек вышли из зала?
А. 170; Б. 180. В. 190; Г. 520.
2. На улицах города посадили 550 лип и клёнов. Клёнов было 380. Сколько было лип?
А. 930; Б. 180; В. 170; Г. 160.
3. После того, как в магазине продали 360 килограммов огурцов, осталось продать ещё 190 килограммов. Сколько килограммов огурцов было в магазине?
А. 550; Б. 540; В. 180; Г. 70.
4. В одном доме 650 жильцов, а в другом на 160 жильцов меньше. Сколько жильцов живёт во втором доме?
А. 480; Б. 490; В. 810; Г. 820.
5. В одной школе 180 учеников, во второй - на 140 учеников больше. Сколько учеников во второй школе?
А. 500; Б. 330; В. 320; Г. 40.

3 уровень.
Запишите выражение и его значение.
1. Сумму чисел 450 и 550 уменьшить в 4 раза.
2. Сумму чисел 460 и 470 уменьшить в 3 раза.
3. Разность чисел 560 и 380 увеличить в 5 раз.
4. Разность чисел 640 и 480 увеличить в 3 раза.
5. Произведение чисел 324 и 3 уменьшить на 60.

Тема: Величины. Сравнение и преобразование величин.
1 уровень.
1. Сколько сантиметров в 8 метрах?
А. 80; Б. 480; В. 800; Г. 8000.
2. Сколько дециметров в 6 метрах?
А. 60; Б. 360; В. 600; Г. 6000.
3. Сколько килограммов в 10 центнерах?
А. 10; Б. 100; В. 1000; Г. 10000.
4. Сколько центнеров в 8 тоннах?
А. 80; Б. 800; В. 8 000; Г. 80 000.
5. Сколько метров в 5 .километрах?
А. 50; Б. 500; В. 5 000; Г. 50000.

2 уровень.
1. Сколько секунд в пятой части минуты?
А. 10; Б. 12; В. 15; Г. 20
2. Сколько секунд в четвёртой части минуты?
А.12; Б.15; В. 20; Г. 25
3. Сколько часов составляет одна третья часть суток?
А. 7; Б. 8; В. 20; Г. 72
4. Сколько минут в третьей части часа?
А. 10; Б. 20; В. 30; Г. 60
5. Во сколько раз 5 мм меньше, чем 5 см?
А. 1; Б.10; В. 45; Г. 100

3 уровень.
Вставьте пропущенный знак: >,"< или =.
1. 5 сут. - 17 ч.... 4 сут. + 9 ч.
2. 3 года 4 мес. - 11 мес.... 2 года + 3 мес.
3. 5 дм 8 см+ 2 дм 2 см... 9 дм-9 см
4. 4т7ц + 8ц ... 6т-5ц
5. 8 см 3 мм - 5 мм ... 7 см 3 мм + 6 мм

Рекомендуем посмотреть:

Тест по математике с ответами для учащихся коррекционных школ, 5 класс