Дидактические игры для детей 7-9 лет коррекционной школы

Цель: развитие мелкой моторики рук, подготовка руки к письму
Материал: картонная елочка и шарики из бумаги. Отверстия проделаны дыроколом. Мягкий длинный шнурок с безопасными пластиковыми концами.
Мы в игрушки все свои
Нарядили ёлочку.
Нет свободной у неё
Ни одной иголочки!
Ребенок под руководством педагога последовательно шнурует елочку, нанизывая на нее шарики.

Шаблон:

Цель: обучение делению слов на слоги
Материалы: мягкая плоскостная игрушка Сова. Карточки со словами
Ход игры: Сначала взрослый демонстрирует карточку-произностя слово по слогам, потом повторяет слово и методом "рука-в руке" нажимает вложенной в свою ладонь кистью ребенка на сову столько раз, сколько слогов в слове. Когда ребенок уже хорошо ориентируется в игре, можно дать ему самостоятельно нажимать на Сову. Обязательно ребенок слово по слогово повторяет за взрослым.

Шаблон:

Цель: обучение и закрепление навыка деления на слоги слов
Материалы: карточки Паровоз и вагоны с окошками (три вагона: 1,2 и 3 окошка), карточки с изображением предметов
Ход: ребенок берет карточку, произносит послогово слово и решает в каком вагончике оно поедет. Если определение вызывает затруднение, то предлагается прохлопать слово послогово ладошками.

Рекомендуем посмотреть:

Причины нарушений чтения у учащихся начальных классов коррекционных школ VIII вида Коррекция нарушений правильности чтения у учащихся начальных классов коррекционной школы Коррекция нарушений понимания прочитанного и беглости чтения у учащихся начальных классов коррекцион Коррекция навыков выразительного чтения у учащихся начальных классов коррекционных школ