Помогите! Конкурс
В январе у нас начинается Муниципальный этап конкурса "Воспитатель года". Я когда-то участвовала в нём, но это было давно (кажется в 2001 году) и это было больше похоже на шоу (танцы, песни, пляски, но без занятия и тогда не обходилось). Сейчас же всё гораздо серьёзнее: эссе, творческое представление, мастер-класс и занятие, до максимума приближено к областному этапу. Всё бы ничего, но я туда, добровольно, и не собиралась идти. Как обычно это бывает - добровольно принудительно... И выбор то очень "маленький" из 16 педагогов отправить того кто уже там был. Молодёжь не готова, кто-то не справится, кого-то трогать нельзя (неприкасаемые), а меня только подтолкнуть и в путь. Обидно. Как грамоты получать, это одни, а как где то расхлёбывать, так это другие пусть пашут.
Но это всё лирика. Теперь машина запущена и крутись-вертись как хочешь. Я только что приехала с курсов и там как раз нам рассказывали про этот конкурс, но кто бы мог подумать что это будет для меня так актуально. Первое что надо сделать, это написать эссе. Это такая умная статейка на 2 страницы, в которой одни ассоциации. Столько было уже конкурсов, столько всевозможных эссе, но что писать мне я, честно, не знаю. Затем надо будет написать обобщение педагогического опыта, тоже не тяп-ляп. С мастер-классом всё понятно, но мне кажется что всё уже проводилось и нет ничего интересного. Ну и занятие, тут то как раз более менее всё понятно, только надо тоже придумать что-нибудь такое, чтобы детям понравилось. Вот как-то так. Короче полный хаос в голове. Депрессия. Что же делать и с чего начать? Да, вот ещё что, в феврале у меня аттестация... Всё до кучи!
Маски для детей из одноразовых тарелок. Мастер-класс
Эссе воспитателя ДОУ. Моя педагогическая философия
Эссе учителя математики
Эссе учителя
Но это всё лирика. Теперь машина запущена и крутись-вертись как хочешь. Я только что приехала с курсов и там как раз нам рассказывали про этот конкурс, но кто бы мог подумать что это будет для меня так актуально. Первое что надо сделать, это написать эссе. Это такая умная статейка на 2 страницы, в которой одни ассоциации. Столько было уже конкурсов, столько всевозможных эссе, но что писать мне я, честно, не знаю. Затем надо будет написать обобщение педагогического опыта, тоже не тяп-ляп. С мастер-классом всё понятно, но мне кажется что всё уже проводилось и нет ничего интересного. Ну и занятие, тут то как раз более менее всё понятно, только надо тоже придумать что-нибудь такое, чтобы детям понравилось. Вот как-то так. Короче полный хаос в голове. Депрессия. Что же делать и с чего начать? Да, вот ещё что, в феврале у меня аттестация... Всё до кучи!
Рекомендуем посмотреть:
Маски для детей из одноразовых тарелок. Мастер-класс
Эссе воспитателя ДОУ. Моя педагогическая философия
Эссе учителя математики
Эссе учителя
Похожие статьи:
Эссе «Мое любимое занятие», 6 класс
Эссе «У памятника воинам», 7 класс
Мастер класс для педагогов ДОУ. Нетрадиционные техники рисования
 |
Автор: Татьяна Шмидт
Опубликовано: 3997 дней назад (12 декабря 2013)
Просмотров: 2006
Блог: Блог Шмидт Татьяны
Рубрика: Без рубрики
|
+6↑ Голосов: 6 |
| # 12 декабря 2013 в 19:45 +3 | ||
|
| # 13 декабря 2013 в 17:28 +1 | ||
|
| # 13 декабря 2013 в 22:19 +3 |
| Здравствуйте! Прочитала Ваше письмо.Вы же так хорошо описываете свои проблемы! Вот так же нужно описать тот вопрос, какой предлагает Эссе. Продумайте те моменты из своей работы, с которыми Вы сталкивались в своей практике и опишите их. И ведь Вы защищаете честь всего детского сада! Возможно, Вам надо описать инновационный подход к работе и Ваших коллег. Они могут Вам помочь, проконсультировать. Я не знаю конкретных условий Эссе, но, думаю, именно Ваш опыт может оказать Вам большую помощь! Не впадайте сразу в панику! Сядьте и спокойно поразмыслите, попробуйте начать писать. У Вас получится! Ведьcc само участие в конкурсе уже дает баллы при аттестации, даже, если Вы не победите! Удачи Вам! |
| # 14 декабря 2013 в 12:10 +1 | ||
|
| # 14 декабря 2013 в 12:49 +1 | ||
|
| # 14 декабря 2013 в 12:55 +1 | ||
|
| # 14 декабря 2013 в 13:00 +1 | ||
|
| # 14 декабря 2013 в 13:04 +1 | ||
|
| # 14 декабря 2013 в 17:34 +1 | ||
|
| # 4 января 2014 в 12:40 0 | ||
|
| # 4 января 2014 в 12:49 +1 | ||
|
| # 4 января 2014 в 15:22 +1 | ||
|
| # 4 января 2014 в 15:40 +1 | ||
|
| # 4 января 2014 в 16:24 0 | ||
|
| # 4 января 2014 в 07:28 +1 | ||
|
| # 4 января 2014 в 22:36 +3 | ||
|
| # 5 января 2014 в 12:50 +1 | ||
|
| # 23 января 2014 в 19:30 +1 | ||
|
| # 23 января 2014 в 20:43 0 | ||
|
| # 1 февраля 2014 в 10:54 +2 | ||
|
| # 1 февраля 2014 в 21:33 +1 | ||
|
| # 2 февраля 2014 в 00:34 +1 | ||
|
| # 28 апреля 2014 в 14:22 +1 | ||
|
| # 28 апреля 2014 в 17:13 0 | ||
|
что просто некогда с детьми заниматься:выставки, концерты, проекты, презентации, выступления, отчёты и т.д., особенно в подготовительной группе 
Ничего, прорвёмся, сквозь бумажную волокиту.
| # 15 августа 2014 в 20:24 +3 | ||
|
| # 15 августа 2014 в 22:40 0 | ||
|
| # 15 августа 2014 в 22:42 0 | ||
|
| # 7 ноября 2016 в 15:36 0 | ||
|
| # 7 ноября 2016 в 15:54 0 | ||
|
| # 8 ноября 2016 в 12:38 0 | ||
|