Сценарий развлечения «Амурский тигр» для детей старшей группы в детском саду

Сценарий музыкально-тематического развлечения «Амурский тигр» для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: расширить представления детей об окружающем мире и взаимосвязи искусств и с помощью избранной темы показать возможности музыки в передаче жизненных и природных явлений.

Дети входят в зал под песню «Вышел тигр погулять»,
встают лицом к муз рук и слушают до конца песню.

Музыкальный руководитель:
Как большая кошка он
Грациозен и умён.
Но не любит разных игр
Полосатый грозный... (тигр)
Да, сегодня мы отмечаем День тигра.

А вы знаете, как он выглядит?
А чем он похож на кошку? (Ответы детей.)
А покажите, как он мягко ходит? (Дети демонстрируют мягкую походку тигра.)
А как моет свою шкуру? (Дети показывают, как тигр языком вылизывает свою шкурку.)
А как царапается? (Дети имитируют царапающие движения лап тигра.)
А если его обижают, как он рычит? (Дети издают рычащие звуки).
Молодцы!
Проходите на свои места под эту замечательную песню.

Песня «Вышел тигр погулять»

Воспитатель:
В нашем Приамурье есть диковинный зверь,
Кто он вы спросите, может олень?
Вам мы ответим: «Нет!»- ,
Кто же тогда, может волчица,
Что по полям за добычею мчится,
Или трусливый наш заяц-беляк?
Нет, дорогие, всё это не так.
Это красавица наша – тигрица!
Вы полюбуйтесь, она, как царица!
Одна белоснежной окраской блеснёт,
А рядом пятнистая вдруг промелькнёт,
У этой красотки на солнце сверкая,
Шубка блестит, словно вся золотая.
Глазки раскосые, ушки торчком,
Спиночку выгнет, махнёт так хвостом,
Щёлкнет зубами, в кустах притаится,
Добычу увидит, вся затаится.
Секунда, прыжок и вот, словно птица,
Летит грациозно молодая тигрица.
Такие у нашей тигрицы повадки,
Они на добычу всегда очень падки,
А тигру иначе никак не прожить,
Уж так решено ему хищником быть.
В природе закон – выживает сильнейший,
Больным, слабым, хилым, увы, здесь нет места.
Вот тигры живут, себе горя не зная,
Свой род, не спеша, каждый год пополняя,
Но ты, человек, нам ответь, почему,
Решил истреблять ты их по одному,
Себя возомнил ты хозяином мира,
Решил, что тебе теперь всё допустимо.
Хочу себе шубку, пойду и убью,
Да всё потому, что я так захочу.
Не надо, одумайся, тигру ты помоги,
Последних тигрят от беды сбереги.
О нас не узнаешь тогда только в книжке,
Покажешь ты тигра своим ребятишкам.

«Песня о тигрёнке»

Музыкальный руководитель:
Ребята, почему нельзя убивать тигриц и тигров?
Предлагаю всем представить себя маленькими тигрятами
(все встают со своих мест)

«ЗАРЯДКА ТИГРЯТ».
Воспитатель:
Прибежали тут тигрятки,
И все начали зарядку.
Вот раздался страшный рык —
На лужайку прыгнул тигр.
Звери делают поклоны,
Начинаем мы наклоны.
Появился царь зверей,
Приседаем поскорей.
А теперь все дружно, вместе,
Начинаем бег на месте.
Тигрята вертят головой,
Начинаем мах ногой.
Вот пришел конец зарядке,
Разбежались все зверятки.
(все рассаживаются по своим местам)

Стихи в исполнении детей.
1.
Уссурийский тигр под веткой,
Лёг тихонько отдыхать.
Представляете, ребята?
Эти кошки любят спать!

Спят тихонько под деревьями,
Там охотовед ведёт.
В Уссурийском заповеднике,
Этим тиграм пересчёт.

Их осталось очень мало,
Ловят их и до сих пор…
Эту кошечку считают,
Символом Сихотэ – Алиньских гор!

2.
Двухметровый выпал снег.
Жертву тигр ловит.
Снег его не сбавит бег,
И не остановит.
Он в любое время суток
Может запросто напасть.
Царь тайги, он всё же чуток,
Чтоб впросак бы не попасть.
В. Захаров

3.
Тигры очень дружно жили
Шубы все себе купили.
- Посмотрите мы какие
Полосатые такие, -
Всем в округе говорили.
Шубы круглый год носили.
Не снимает и теперь
Эту шубу этот зверь.
Ходят в шубах: полосатый
Важный папа-тигр усатый.
С ним - тигрица и тигрята,
Полосатые, как папа.
Г. Соренкова

4.
Весь-привесь он полосатый,
Длиннохвостый и усатый.
Он красивей даже льва,
Хоть без гривы голова.
Но живущему в дремучих
Дебрях, в зарослях колючих,
Тигру грива не нужна -
Там мешала бы она.
Только все ж зимою снежной
Тигр мечтает безнадежно,
Чтобы грива отросла -
Ну, конечно, для тепла.
Н. Каледина

5.
Не любит игр,
Может настичь
Любую дичь.
Смел и сердит,
Он страшен на вид.
Е. Жуковская

6.
Длинный коготь, острый клык,
Лютый нрав и грозный рык…
Лишь чуть-чуть, совсем немножко
Схож с домашней рыжей кошкой.
Он огромен и усат,
Мех роскошный полосат.
Все движенья очень ловки,
Поддаётся дрессировке.
С ним на воле не до игр.
Что за хищник это? Тигр.
Ж. Синючкова

7.
Тигры водятся в лесах,
Шкурка в черных полосах.
У него большие лапы,
Когти могут поцарапать!
Хоть , порой, рычит немножко,
Все же он большая кошка!
Е. Яхницкая

8.
Если где-то на прогулке,
В парке или в переулке,
Встретишь ты случайно тигра,
Не затевай с ним игры.
И не надо его тискать,
Это же тебе не киска.
Тигр конечно симпатичный,
Но уж очень, очень хищный.
Ю. Юрукин

9.
Тигр любитель пор-рычать.
Тигр сер-рьёзно осер-рчал:
Перепутались полоски
На спине и на плечах!
Вот р-распутает их – вр-раз
Замур-рлыкает: ур-ра!
Л. Сашина

10.
Не смотри, что похожа на кошку
Эта огненно-рыжая крошка,
Взгляд игривый, ребячьи повадки
И характер весёлый и гладкий.
Убедишься ты в скорости сам:
Не по дням тигр растёт - по часам,
Крепнут острые когти на лапах
И всё больше на маму и папу
Он походит. И не до игры,
Если слышится грозное: "Р-р-рыыыы!"
Тигр - охотник свирепый, могучий.
Обходи стороной его лучше!
Т. Гарг

11.
Отчего у тигра на спине полоски?
Может быть ему не хватало лоска?
Или был у тигра вид не слишком броский?
Отчего у тигра на спине полоски?
Откуда ж появилась вся эта картина,
Что тигру и поныне украшает спину?
А может он покрашен, но лишь наполовину?
И что за живописец творил сию картину?
Тигру, может быть, полоски - как награда,
Может быть они для врагов преграда.
Откуда же полоски? Я не знаю. Правда.
Но если они есть, то видимо так надо.
Н. Оренбургский

12.
За собой следить привык
(Это добрая повадка):
Гребешок – его язык –
Шерсть вычёсывает гладко.
И от тщательной расчёски
Блеском светятся полоски.
В. Захаров

Музыкальный руководитель:
А что же ест тигр на обед? Давайте сейчас и узнаем.
«Что ест тигр на обед?»
Ест он мясо, как всегда
Я права, ребята? (да)
Рыбу ловит из реки,
Чтоб сварить себе ухи? (нет)
В свой любимый день рожденья
Пьет чай с малиновым вареньем? (нет)
Он берет с собою в школу
Чипсы, фанту, кока-колу? (нет)
Он поймает в два скачка
И съест оленя, барсука? (да)
Может тигр скушать даже лягушек? (да)
А еще на полдник яблоки и груши? (нет)
Я предлагаю всем сыграть в игру, которая называется «Охотник и тигр».

Игра «Охотник и тиг]р».
Сейчас все встанут в круг, взявшись за руки. Один участник надевает маску тигра - он будет тигром, а другой, берёт ружьё – он будет охотником. Охотник догоняет тигра, а все дети помогают тигру убежать. Во время игры произносим слова (речитатив):
В унтах – скороходах из нерпичьих шкур,
Без устали бродит охотник Саур.
Ни птица, ни зверь от него не уйдёт –
Он тигра догонит, он тигра найдёт.
Поможем мы тигру, закроем мы дверь,
Ведь тигр у нас – охраняемый зверь!

Воспитатель:
На цветущей поляне, там, где леса просвет,
Далеко в глухомани появился на свет
Рыжий, яркий тигрёнок в уссурийской тайге,
Будто солнца ребёнок нам в подарок в гербе.
Рос он сильным и смелым, с солнцем часто играл,
В играх был он умелым, всех зверей обгонял.
Стал он символом силы, солнца яркого свет.
На гербе поместили его гордый портрет.
Л. Толстенко «Амурский тигр»

Показ Герба Хабаровского края
(Воспитатель поясняет символику)

Музыкальный руководитель:
У него большие лапы?
Носит он пальто и шляпу?
У него огромный хвост?
А большой скажите рост?
Пьёт какао по утрам?
Ест мороженое без меры?
У него мясной обед?
Понимает вашу речь?
Вы должны его беречь?
Ответ детей.

Воспитатель или Ребёнок:
Не трогайте тигров,
Не трогайте тигров!
Дети, живущие в теплых квартирах!
Если вы вдруг попадаете в лес,
Можете петь и скакать до небес.
Только прошу вас: не трогайте тигров!
Договорились? Вы умные люди,
Знаете буквы, названия звезд.
Вы-то поймете, что тигры не любят,
Если их грубо таскают за хвост.
Не заплетайте тигрице косицы —
Это невежливо!
И, говорят, будет тигрица ужасно сердиться,
Если садиться верхом на тигрят!
(Р. Добровенский "Не трогайте тигров!")

Звучит аудиозапись песни «Просьба» музыка А. Пахмутовой,
дети под музыку выходят из музыкального зала и по предложению Воспитателя выполняют творческую работу по теме в групповой комнате или дома совместно с родителями.

Дополнительный материал:

Дикая кошка
Ходила по лесу красивая кошка
Ходила по лесу, виляя хвостом.
Конечно, для кошки большая немножко,
Но, в сущности, стих мой совсем не о том.
Ходила красавица, горя не зная,
Не ведала голода, смерти, беды.
Всего, в чем нуждалась, ей было в избытке:
Тепла и любви, и еды, и воды.
Никто не тревожил размеренной жизни
Прекрасного тигра, царя всей тайги.
И кто б мог подумать, что дикая кошка
Попросит ребенка: «Ты мне помоги!»
Но вот наступил день ужасной расправы,
На тигра охота открыта была.
Забыты все кодексы, этика, нравы.
Все жадность назад отмести помогла.
Сейчас, когда кошек осталось так мало,
Когда каждый тигр у нас на счету,
Желание грабить у многих пропало,
И стали носить извиненья коту.
Давайте же вместе беречь этих кошек,
Что много веков берегли этот лес.
И пусть не мешает красавице – кошке
Наш современный техничный прогресс.
К. Сипивая

Тигр
Снег, на солнце, прогреваясь, тает раннею весной.
Тигр, сквозь чащу пробираясь, по тропе идет лесной.
Ручеек журчит забавный. На воде от лап круги,
Он хозяин полноправный вековой глухой тайги.
Здесь места его родные: реки, сопки и леса.
Где просторы голубые распростерли небеса.
Край Амурский, край таежный, а для тигра — благодать.
Лес густой, как щит надежный, до еды рукой подать!
Дичи много погибает, невозможно без потерь.
Ведь ее подстерегает полосатый, грозный зверь!
( М. Тарасова)

Сценарий развлечения «Амурский тигр» для детей старшей группы в детском саду

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: