Валентина Ивановна Горохова

Конспект логопедического занятия на автоматизацию звука [Р]. Подгрупповое занятие 1 класс.Автор: Горохова Валентина Ивановна, учитель-логопед ГБОУ школа № 547 г.Москва Описание материала: данное занятие будет интересно логопедам, воспитателям, учителям начальных классов. На данном занятии предполагается активное использование интерактивной доски. Цель:автоматизировать четкое произношение звука [Р] на материале темы «Приключение звука Р». Задачи: Коррекционно-образовательные: • уточнить пра...

Важность занятий с логопедом Автор: Горохова Валентина Ивановна, учитель-логопед ГБОУ школа № 547 г.Москва Описание: данный материал будет полезен учителям начальной школы, воспитателям детских садов и родителям. Цель: оптимизация взаимоотношений логопеда с педагогами и родителями. Задача: убедить родителей в необходимости своевременного обращения к профессиональному логопеду, чтобы упредить у детей стойкие недостатки речи, которые могут обернуться серьезными проблемами в будущем. Недоста...

Консультация для родителей и педагогов. Зачем читать вслух? А в самом деле, зачем? Шевелящиеся губы – пережиток чтения вслух, признак неумелого чтения. А если это так, зачем человеку, который прекрасно умеет читать про себя, читать вслух? Это самый медленный способ чтения – вслух можно прочитать двадцать пять от силы тридцать страниц в час. В наше время больших скоростей он кажется безнадежно устаревшим. Однако вопрос: «Зачем читать вслух?» - похож на другой: «Зачем ходить пешком?» Вы собирае...