Внеклассное мероприятие «День Святого Валентина», 10 класс. Сценарий

Автор: Богер Наталья, учащаяся 10 класса МБОУ«Заринская СОШ» Омская область, Марьяновский район, с.Заря Свободы
Руководитель: Якушина Вера Васильевна, учитель математики МБОУ "Заринская СОШ" Омская область, Марьяновский район, с.Заря Свободы

Цель: Воспитывать уважение к традициям и праздникам своего народа.
Формировать межличностные отношения.
Развивать познавательный интерес.
Создать праздничное настроение.

Ведущий 1: Добрый день! Мы рады вас приветствовать! Кто знает, какой сегодня день, что за праздник? День Святого Валентина, День влюбленных!
Ведущий 2 (под музыку): День Святого Валентина
Для влюбленных самый светлый,
И не сыщется причины
Чтобы вдруг забыть об этом,
Дарят милые подарки
Пишут письма про любовь,
И от слов влюблено жарких
Закипает в жилах кровь!
Ведущий 1: День прошел без тебя, что мне делать скажи,
Как, не видя тебя, жизнь большую прожить.
Будет много путей, будет много дорог
Без тебя жить трудней мне, не зная тревог.
Где увидеть тебя, где тебя мне найти,
Чтоб друг с другом любя нам по жизни идти…
Ведущий 2: По старинной традиции юноши и девушки могут признаться в любви, послав своему любимому или любимой открытку, украшенную алыми сердцами. Или какой-нибудь подарок, имеющий форму сердца, или же красный тюльпан. По персидской легенде красный тюльпан вырос от слез влюбленных и стал неувядающим символом любви. Еще в этот день дарят сердечки, их еще называют « валентинками».
Ведущий 1: О любви написано миллионы книг.
В каждой рассказана любовная история,
Но все они разные.
Значит любовь всегда разная
И зависит от самого человека.
Грубый человек – его любовь грубая,
Нежный – его любовь нежная,
Поэт – его любовь романтичная,
Жадный – такого любить нельзя.
Ведущий 2: Существует поверье, тому кто положит лавровый листочек под подушку в ночь, под 14 февраля, приснится суженный.
(под музыку):
Ведущий 1: Есть маленькая «валентинка» у меня
Она быть может только от тебя
В ней розовый и белоснежный, и голубой цвета
Она незабываемая, нежная
Мне не забыть ее, конечно, никогда
А незабудки голубые по краям
Расположились с розочками рядом
Не уступают в красоте им кружева
Что тоже в голубом наряде
А в самом центре сердце,
Такое алое, какое только может быть
И золотом написанные строки
«Тебе с любовью от меня»
Мне никогда их не забыть.
Ведущий 2: Любовь она бывает разной
Бывает отблеском во льду
Бывает болью неотвязной
Бывает яблоней в саду.
Бывает вихрем и полетом
Бывает цепью и тюрьмой
Мы ей покоем и работой
И жизнью жертвуем самой.
Но есть еще любовь такая
Что не заметно подойдет
И помогая, поднимая,
Тебя сквозь годы поведет
И будет до последних дней
Душой и совестью твоей.
Ведущий 3: Великий Пушкин написал: «Любви все возрасты покорны, ее порывы благотворны…». А умеете любить вы? Хотите узнать?
Ведущий 4: Друзья! Мы приглашаем вас на сцену для участия в конкурсе: «Идеальная пара!», (выходит несколько пар), мы задаем вопросы, вы должны выбрать и записать один из вариантов ответа. По наибольшему числу совпадений мы определим «Идеальную пару».
1. Чего та хочешь добиться в жизни? (карьера, богатство, семья).
2. Твое любимое занятие? (учиться, спать, кушать).
3. Что тебя удивляет? ( кинофильм, живопись, музыка).
4. Ты мечтаешь о свадьбе? (на пароходе, в ресторане, на природе).
5. Где ты чаще всего «сидишь»? (майл, вконтакте, одноклассники).
6. Тебе нравятся? (светловолосые, темноволосые, рыжеволосые).
7. Чего ты боишься?» (высоты, глубины, темноты).
8. Сколько детей планируешь в браке? (без вариантов).
9. Самый лучший подарок? (золотая рыбка, волшебная палочка, банковская карочка).
10. Тебе приятны? (улыбка, смех, хохот).
11. Твои любимые цветы? (без вариантов).
12. На что у тебя аллергия? (на школу, на сладкое, на животных).
13. В отношениях для тебя важна? (верность, нежность, откровенность).
14. Тебе приятен поцелуй? (в носик, в щеку, в ушко).
15. Какой стиль одежды ты выбираешь? (спортивный, классический, романтический).
16. В юноше главное? (ответственность, смелость, образование).
17. В девушке главное? (доброта, внешность, хозяйственность).
18. Ты мечтаешь о первом свидании? (прогулка под луной, приглашение в кино, приглашение в кафе).
19. Твой любимый веет глаз? (карие, голубые, зеленые).
(Объявление итогов конкурса, вручение сувениров).

Ведущий 1: А сейчас, друзья, выберите в зале себе пару и поучаствуйте в наших конкурсах!
Конкурс «Мадонна с ребенком».
Этот конкурс на артистичность. Девушка должна изобразить мадонну, а юноша – ребенка.
Конкурс «Угадай поцелуй!».
Пары становятся друг к другу спиной. На счет раз, два, три пары должны повернуть головы. Если повернули головы в одну сторону, то целуются, если в разные – то жмут друг другу руки.
Конкурс «Человек Х».
Вам нужно угадать человека, который учится в нашей школе. Итак: внешность модельная, характер спокойный, веселая, спортом не занимается, о любви мечтает!
И еще одного: парень уверенный, фамилия знаменитая, светловолосый, симпатичный1
Конкурс «Немного про любовь!».
Каждая пара должна обменяться любовными строчками.
Ведущий 2: Ну все пора нам закругляться,
А вам счастливо развлекаться!
Пусть дух любви в душе горит
Без ревности, тоски, обид.
Ведущий 3: День в году такой один
Праздник чувства светлого
Пусть исполнит Валентин
Все мечты заветные.
(Дискотека. Вечер продолжается).

Рекомендуем посмотреть:

Внеклассное мероприятие ко дню Святого Валентина для 10-11 классов, студентов СПО. Сценарий Классный час в колледже. День святого Валентина Конспект занятия по психологии ко Дню Святого Валентина, 11 класс Литературный вечер для старшеклассников ко Дню влюблённых. Сценарий

Похожие статьи:

Интересный сценарий театрализованного представления ко Дню Святого Валентина для школьников 6-7 класса

Сценарий на День влюбленных для студентов с конкурсами

Нравственный классный час «Еще раз про любовь», 11 класс

Сценарий на День святого Валентина для старшеклассников с конкурсами

Литературный вечер на День Святого Валентина, 10 класс