Сценарий музыкального спортивного развлечения для детей подготовительной к школе группы

Цель:
Создать положительный эмоциональный настрой.
Задачи:
- Развитие двигательного воображения, музыкального восприятия и обогащение эмоциональной сферы детей положительными эмоциями.
- Развитие физических качеств: ловкости, силы, выносливости.
- Развивать логическое мышление, творческие способности детей.
- Формировать у детей умение взаимодействовать со сверстниками, совместно выполнять игровые действия.

Оборудование:
Конверт, клубок ниток, цветные пластмассовые кубики.

Предварительная работа:
С детьми были разучены песни, отработаны навыки передавания мяча.

Действующие лица:
Ведущий, Мальчик с пальчик, Капитан Врунгель, Чебурашка, Кот Матроскин, Мыши, Кот Леопольд.Ведущий:
Кто-то бросил к нам в оконце, посмотрите, письмецо.
Может, это воробьишко, пролетая обронил?
Может, кот письмо, как мышку, на окошко заманил?
Да это же приглашение в страну Мультипультию! На День рождения Кота Леопольда.
Чтобы нам Кота найти, надо в сказку пронести
Много песен, игр чудесных, очень – очень интересных,
Тех, что в мультиках живут, помогают нам и ждут.
Ребята, Кот Леопольд приглашает нас на свой День рождения в волшебную страну Мультипультию! Примим его приглашение?
Дети: Да!
Ведущий: А раз мы идем в гости на День рождения, то нам надо принести подарок. Я предлагаю подарить Леопольду веселую песню! Согласны?
Дети: Да!
Ведущий: Сейчас на счет три закроем глаза и полетим в чудесную страну Мультипультию! Готовы? Раз! Два! Три! (звучит музыка на усмотрение музыкального руководителя)
Ведущий: Вот мы и прилетели. Ой! Смотрите, что я нашла! (поднимает с пола «волшебный» клубочек). Это клубочек с запиской. Сейчас я прочитаю, что тут написано. «Укажу путь – дорогу. Слушайте песни». Ребята, так это же волшебный клубочек! Как раз то, что нам нужно! Он нас проведет по стране Мультипультии и приведет к Коту Леопольду.
Давайте встанем в круг и будем передавать клубочек друг – другу от груди. Будут звучать песни, которые нам подскажут, куда мы попали.
Дети передают клубочек, звучит песня «Мальчик с пальчик», стихи А.Тимофеевского, муз. В.Кривцова. Входит Мальчик с пальчик (ребенок старшей группы).
Ведущий: Здравствуй! А ты кто?
Мальчик с пальчик: Здравствуйте! Я Мальчик с пальчик. А вы кто и что тут делаете?
Ведущий: Мы ребята из детского сада. Нас пригласил к себе на День Рождения Кот Леопольд. Мы первый раз в стране Мультипультии. Ты случайно не знаешь как к нему попасть?
Мальчик с пальчик: Нет… Леопольда Кота не видал я никогда (задумчиво). Ребята! Вас так много, вам наверное весело и не скучно вместе? И вы все играете дружно в разные игры?
Ведущий: Да, наши ребята всегда играют вместе и очень дружно. А у тебя есть друзья?
Мальчик с пальчик: Нет. Я росточком маленький и никто меня не видет, поэтому не играют со мной (печально).
Ведущий: А хочешь мы с тобой поиграем?
Мальчик с пальчик: Да! Хочу!
Ведущий: Ребята, давайте поиграем в подвижную игру «Удочка».
Игра "Удочка"
Задачи: развивать ловкость, внимание, быстроту реакции.
Описание игры: участники располагаются по кругу. В центре находится водящий — воспитатель. Он в руках держит веревочку, на конце которой привязан небольшой мешочек с песком. Водящий вращает веревочку по кругу над самой землей. Дети подпрыгивают таким образом, чтобы веревочка не задела их ног. Те участники, которым веревочка задела по ногам, выбывают из игры.
Мальчик с пальчик: Ой, как интересно и весело! Спасибо вам! Но мне пора домой. Я хоть ростом маленький, помогаю маменьке!
Ведущий: Молодец, маме надо помогать всегда. До свидания! (Мальчик с пальчик уходит).
Давайте встанем в круг и будем передавать клубочек друг – другу снизу.
Снова в путь нам по дороге,
В добрый час несите ноги!
Дети передают клубочек, звучит «Песня капитана Врунгеля», стихи Е. Чеповецкого, музыка Г.Гладкова.
Входит Капитан Врунгель напевая песенку.
Капитан Врунгель:
По морям, по волнам,
Сегодня здесь, завтра там…
Ведущий:
Капитан Врунгель, ты не видал Кота Леопольда?
Подскажи, как найти нам его?
Мы попали в страну Мультипультию,
Но не знаем мы здесь ничего.
Капитан Врунгель: Леопольда не видал, в его сказке не бывал. А Был я в Африке, и в Австралии, и в Америке. А когда моя яхта плывет по морю, то я со своим старшим помощником Ломом играю в очень интересную игру под названием «Море волнуется…» Могу и с вами поиграть. Хотите?
Ведущий: Ребята, поиграем с Капитаном?
Дети: Да!
Игра «Море волнуется раз»
Задачи: развитие творческих и коммуникативных способностей, фантазии, находчивости, эрудиции, внимания, памяти.
Описание игры: Участники, раскачиваясь из стороны в сторону, имитируют движения морских волн и повторяют хором вслед за ведущим такие слова:
«Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура, на месте замри!»
Дети должны после этого замереть на месте в той фигуре, которую они придумали на морскую тематику. Затем ведущий по очереди подходит к каждому из игроков, дотрагивается до него рукой, тем самым как бы включая его и давая команду «отмереть», после чего ребенок начинает двигаться, изображая задуманное. Все остальные детишки во главе с ведущим должны отгадать, назвав то, что они видят. Тот участник, чья фигура будет признана всеми самой лучшей, становится теперь ведущим, временно меняясь с ним местами. Игра продолжается дальше по тем же правилам, причем ведущий может давать самые разнообразные задания, такие как:
«Любая фигура, на месте замри!», или
«Земная фигура, на месте замри!», или
«Воздушная фигура, на месте замри!»
Капитан Врунгель: Молодцы! Из вас получатся отличные матросы! Ну, мне пора. Попутного вам ветра и семь футов под килем!
Ведущий: Давайте встанем в круг и будем передавать клубочек друг – другу из-за головы.
И снова идем мы вперед и вперед,
Дорога Добра к Леопольду ведет.
По дороге нам навстречу добрый наш дружок идет,
Может он к Леопольду нас сегодня приведет.
Звучит песня «Чебурашка», стихи Э.Успенский, музыка В. Шаинский.
Под песню входит Чебурашка и несет корзины с цветными кубиками.
Ведущий: Здравствуй, Чебурашка. Подскажи нам, как найти Кота Леопольда?
Чебурашка: К Леопольду не ходил, только с Геной я дружил (грустно).
Ведущий: А почему ты такой грустный? У тебя что-то случилось?
Чебурашка: У меня есть кубики, но мне надоело их собирать по цветам. Вон сколько их у меня.
Ведущий: А разве ты не знаешь, что есть много разных игр с кубиками? Например, можно построить башню или забор. Хочешь, ребята тебя научат? Ребята, научим Чебурашку строить забор?
Дети: Да!
Ведущий: Ребята, давайте разделимся на две команды. Нужно построить забор высотой в два кубика. Чей забор будет длиннее, та команда выиграла.
Дети делятся на две команды, Чебурашка помогает обеим командам.
Ведущий: Молодцы! Справились обе команды! Победила дружба! Чебурашка, посмотри, какие длинные заборы получились. Тебе понравилась игра?
Чебурашка: Да, понравилась! Теперь я буду не только собирать кубики по цветам, но строить цветные заборы и построю высокую башню! Спасибо вам ребята! До свидания! (Уходит)
Ведущий: Ребята, давайте встанем в колонну по одному и будем передавать волшебный клубочек друг другу над головой, начиная с начала колонны.
Вновь идем мы по дороге,
В добрый путь несите ноги!

Звучит песня «Кабы не было зимы», стихи Ю. Энтина, музыка Е. Крылатов.
Под музыку входит Кот Матроскин.
Ведущий:
А вот Матроскин Кот
Прямо из Простоквашино нам идет.
Ах, Матроскин, ты всё знаешь,
Подскажи, куда идти.
Верим быстро ты поможешь
Леопольда нам найти.
Матроскин:
С Шариком вместе в деревню бежал,
Но Леопольда я там не видал.
Я загадок много знаю.
Давайте вам их загадаю (важно).
Загадки
1. Покупала самовар,
А спасал ее комар. (муха-Цокотуха)

2. Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда. (Мальвина)

3. Сладкий яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнём,
И светло вокруг, как днём. (Жар-птица)

4. И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться. (доктор Айболит)

5. В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)
Матроскин: Молодцы ребята! Все мои загадки вы отгадали! Кое-что скажу я вам, мышки бегали вот тут, вы у них спросите, где же котик Леопольд.
Ведущий: Спасибо тебе Матроскин! Мы здесь подождем мышат.
Звучит песня «В доме 8/16», стихи А. Хайта, музыка Б. Свельева.
Под песню входят два мышонка (дети старшей группы).
Ведущий: Мышки-малышки, скажи скорей, как провести к Леопольду друзей?
Мышонок:
Это песенка простая,
И она совсем не злая,
Помирились мы уже,
Были вместе в гараже.
Рыбку ловит он сачком.
И сидит над бережком.
Ведущий:
На речку быстрее нас дружба веди,
Ведь путь наш открыт – Леопольдушка жди!
Песня «На крутом бережку», стихи А. Хайта, музыка Б. Совельева.
Заходит Леопольд с удочкой.
Леопольд:
Сколько же друзей пришло,
Словно солнышко взошло!
Ведущий:
С Днем рождения поздравляем,
И от всей души желаем:
Не ругаться с мышками,
С мышками – плутишками,
Быть здоровым, жить на даче,
Рыбку там ловить удачно!
Этот день счастлив и ярок,
Дарим песню мы в подарок!
«Песенка для настроения», стихи М. Пляцковского, музыка А. Арутюнова.
Леопольд: Спасибо вам всем большое за поздравление! Я рад, что вы пришли меня поздравить.
Ведущий: И мы очень рады, что побывали в такой замечательной стране – Мультипультии. Но нам пора возвращаться в родной детский сад. До свидания мышата, до свидания Леопольд.
Сейчас на счет три закроем глаза и полетим назад в детский сад. Готовы? Раз! Два! Три! (звучит музыка на усмотрение музыкального руководителя).
Вот мы вернулись назад из нашего удивительного путешествия. Все молодцы, всем спасибо!

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий праздника на воде в подготовительной группе Конспект развлечения по основам здорового образа жизни в старшей и подготовительной группе Развлечение в подготовительной группе Сценарий развлечения в подготовительной группе

Похожие статьи:

Конспект развлечения в подготовительной к школе группе по произведениям Н. Носова

Сценарий КВН в подготовительной группе по пожарной безопасности для детей и родителей

КВН в подготовительной группе на тему «Природа вокруг нас»

Сценарий тематического развлечения в подготовительной группе «Путешествие по городам Чувашии»

Музыкальный КВН для старших дошкольников. Сценарий