Родительское собрание, 6 класс. Роль книги в интеллектуальном развитии ребенка
Сценарий родительского собрания для 6 класса на тему «Роль книги в развитии интеллектуальных и личностных качеств человека»
Цель: формирование культуры досуга родителей и учащихся.
Задачи
• создать условия для сплочения детско-родительского сообщества;
• повысить интерес к чтению литературы.
Форма проведения: Игра.
Участники: классный руководитель, родители учащихся, учащиеся, библиотекарь школы.
Подготовительный этап:
• подготовка команд-участников. Выбираются 2 команды по 5 участников: команда родителей и команда детей. Домашнее задание: придумать название команды, подготовить визитные карточки. Оценка конкурсов проводится по 5-балльной системе. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов;
• подготовка призов за находчивость, за смелость, за артистизм и т. д.;
• задания для болельщиков: подобрать пословицы о книге и чтении;
• подготовка музыкальных номеров для рекламных пауз;
• подготовка музыкального сопровождения.
Оформление помещения, оборудование и инвентарь: игра проводится в большом зале с приглашением всех родителей и учащихся класса. На стенах размещены цитаты:
• «Какое богатство мудрости и добра выразительно рассыпано по книгам всех народов и времен...» (Л.Н. Толстой)-,
• «Книга, может быть, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворенных человечеством на пути его к счастью и могуществу будущего» (М. Горький).
Ход собрания
I. Вступительное слово ведущего
(Звучит приятная музыка.)
Добрый вечер, дорогие участники игры и болельщики! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Сегодня здесь пройдет необычный бой - соревнование родителей и детей в знании известных литературных произведений, их авторов и просто общей эрудиции. В зале присутствуют:
• команда родителей в составе (имена) и капитан команды - (имя);
• команда детей в составе (имена) и капитан команды - (имя).
А также наши замечательные болельщики.
Конкурсы будет оценивать компетентное жюри в составе - (имена).
II. Конкурс 1. Презентация визитной карточки команды
Участвуют все члены команды.
III. Конкурс 2. Разминка
Для разминки предлагаются шуточные и нешуточные вопросы на выявление общей эрудиции команды.
Вариант 1. Что это такое?
1. Самоходный кактус. (Еж.)
2. Первое музыкальное выступление на сцене. (Дебют.)
3. Оружие, которым пользовались в средние века рыцари. (Меч.)
4. Летающий одноразовый шприц в природе. (Пчела.)
5. Создатель музыкального произведения. (Композитор.)
6. Жилище крупного феодала в средние века. (Замок.)
7. Название главной религии арабов и многих других восточных народов. (Ислам.)
8. На какой реке построена Братская ГЭС? (Ангара.)
Вариант 2. Догадались?
1. В какой стране в национальном мужском костюме присутствует юбка? (Шотландия). 2. Что такое руно? (Овечья шкура).
2. Как называется длинный роскошный автомобиль? (Лимузин.)
3. Какую фамилию носил Петр I? (Романов.)
4. Назовите блюдо, в котором присутствуют следующие ингредиенты: мука, фарш, яйцо, соль, вода? (Пельмени, пирожки с мясом.)
5. Какая птица погубила царя Додона? (Петух.)
6. Какая собака стала звездой ОРТ? (Филя.)
7. Назовите самое плакучее дерево? (Ива.)
IV. Конкурс 3. «Имена»
Команда «Детки»
1. Джеймс Фенимор... (Купер).
2. Лев Николаевич... (Толстой).
3. Оноре де... (Бальзак).
4. Михаил Юрьевич... (Лермонтов).
5.Жюль... (Берн).
6. Корней Иванович... (Чуковский).
Команда «Предки»
1. Шарль... (Перро).
2. Агата... (Кристи).
3. Чингиз... (Айтматов).
4. Джек... (Лондон).
5. Антон Павлович... (Чехов).
6. Александр Сергеевич... (Грибоедов, Пушкин).
V. Конкурс 4. «Заморочки»
Команда «Детки»
В какой детской книжке говорится...
...о разоблачении строителей-бракоделов? («Три поросенка».)
...о некоторых трудностях, связанных с внедрением передового метода доставки товаров на дом бабушкам? («Красная Шапочка».)
...о характере волков и необходимости быть бдительными с незнакомцами? («Волк и семеро козлят».)
... о том, что, когда хочешь стать царицей, не всегда можно надеяться на рыбную ловлю? («Сказка о рыбаке и рыбке».)
Команда «Предки»
В какой детской книжке говорится...
...об ограниченном приеме пайщиков в жилищный кооператив?
...о деятельности хозяйств, где недостаток техники компенсируется количеством рабочих рук (лап) при очень большом урожае? («Репка».)
...о тяжких последствиях плохого состояния средств пожарной безопасности? («Кошкин дом».)
...о принципиально новой форме оплаты наемного труда при неимоверной жадности нанимателя? («Сказка о попе и работнике Балде».)
VI. Конкурс 5. «Креативное письмо»
Из отдельных строчек собрать текст стихотворений. Стихи должны быть знакомы ребятам, можно взять произведение, изученное на уроках литературы. Небольшое стихотворение разрезается на строчки и передается команде. Команда собирает его в единое целое.
Задание для зрителей
- Этот мальчик читал разные книжки, только он все названия перепутал. Они противоположны по смыслу тем, что я буду называть. Например: «Петушок бесцветный» - «Курочка Ряба». Итак:
- «Зеленый беретик» - ... («Красная Шапочка»);
- «Мышь босиком» - ... («Кот в сапогах»);
- «Девочка с ладошку» - ... («Мальчик с пальчик»);
- «Иванушка-дурачок» - ... («Василиса Премудрая»),
VII. Конкурс 6. «Титулы»
Назвать 5 произведений, в названиях которых встречаются титулы. Например: «Королева Марго». («Граф Монте Кристо», «Графиня де Монсоро», «Король Лир», «Князь Серебряный», «Семь подземных королей», «Принц и нищий», «Снежная королева», «Барон Мюнхаузен», «Сказка о царе Салтане», «Царевна-лягушка», «Принцесса Турандот» и т. д.).
Конкурс для зрителей
- Кто этот человек?
• Пев Толстой - ... (писатель);
• Иван Мичурин -... (ученый-биолог);
• Дмитрий Менделеев - ... (ученый-химик);
• Валентина Терешкова - ... (космонавт);
• Юрий Никулин - ... (артист кино и цирка);
• Иван Шишкин - ... (художник).
Конкурс для зрителей
- В какой сказке героиня не могла заснуть на 20 тюфяках и 20 пуховиках? («Принцесса на горошине».)
- В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя.)
- Вопрос-шутка: Золушка нашла полный кувшин золота, села и заплакала. Почему? (Богатые тоже плачут.)
VIII. Конкурс 7. «Угадай-ка»
Команды получают конверты с заданиями.
- Дан отрывок из стихотворения. Кто автор?
- Назовите 2-3 романа французского писателя: а) Ж. Верна; б) А. Дюма. (Жюль Берн: «Пятнадцатилетний капитан», «Дети капитана Гранта», «Таинственный остров», «Двадцать тысяч лье под водой» и др.; Александр Дюма: «Королева Марго», «Три мушкетера», «Графиня де Монсоро», «Граф Монте Кристо» и др.)
- Кто из этих писателей творил в конце XIX - начале XX века: А.П. Чехов, А.С. Пушкин, К.И. Чуковский?
IX. Конкурс 8. «Угадай слово» (задание в конверте)
Местоимение, предлог,
Меж ними - фамилия поэта,
А целое - известный плод,
Что зреет на исходе лета. (Я-блок-о.)
X. Конкурс 9. «Считай, смекай»
Команда «Детки»
Задача: Одного гуся разделить на 6 членов семьи (мать, отец, 2 дочери и 2 сына). (Отцу - голову (глава семьи); матери задок, т. к. ей дома сидеть, за домом глядеть; сыновьям - ножки, чтобы топтать отцовские дорожки; а дочкам - крылья, т. к. им из дома улетать. А остальное - себе забрать.) Команда «Предки»
Задача: 5 гусей разделить поровну на всех членов той же семьи и себе оставить. (Матери и отцу дать гуся, поясняя: «Вот вас трое с гусем», одного гуся дать сыновьям: «И вас трое», одного дочерям: «И вас тоже трое», себе взять двух гусей: «И нас с гусями трое».)
XI. Конкурс 10. «Театр сказки»
Командам дается задание: посовещаться, выбрать любую сказку, например: «Репка», «Колобок», «Курочка Ряба», «Теремок». Поставить пантомиму по ней. В результате сказка должна быть всеми узнана. Конкурс для зрителей
- А. Герцен и многие другие считают, что собрание книг - подлинный университет. Во все времена перед книгами благоговели, как перед святыней. У арабов существует поговорка: «Один день мудреца длиннее жизни невежды». А какие пословицы о книге знаете вы?
(Если болельщики хорошо подготовились, можно называть первую часть пословицы, зрители должны закончить пословицу.)
Пословицы
1. «Книга подобна воде, дорогу пробьет везде».
2. «Книга твой друг, без нее как без рук».
3. «Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает».
4. «Прочел хорошую книгу - встретился с другом».
5. «Хорошая книга ярче звездочки светит».
6. «Книгу читай, разуму набирай».
7. «Будешь книжки читать, будешь все знать».
8. «Кто много читает, тот много знает».
9. «С книгой поведешься, ума наберешься».
10. «Книга книгой, но мозгами двигай».
11. «Знание - солнце, книга - оконце».
12. «Ум без книги, как птица без крыльев».
13. «Нет умного соседа - с книгой побеседуй».
14. «Написано пером, не вырубишь топором».
15. «Испокон века книга растит человека».
16. «С книгой жить, век не тужить».
17. «Вслед за книгой умом двигай».
18. «Книги не говорят - правду сказывают».
19. «Книги читай, да дела не забывай».
20. «Книга мала, да ума придала».
XII. Подведение итогов. Награждение
Существует легенда о знаменитом ораторе Демосфене. Смолоду он был косноязычен. Чтобы исправить недостаток и научиться говорить внятно и звучно, он поселился в пещере на берегу моря и здесь упражнялся в красноречии. Он набивал рот камешками, чтобы сильнее двигался язык, он говорил на берегу, стараясь перекричать шум прибоя, он говорил, поднимаясь в гору, чтобы научиться правильно дышать. И он добился своей цели. Главным его соперником был оратор Эсхин. Когда они сошлись в суде на решающем процессе, то Демосфен получил такое большинство голосов, что по правилам Эсхину пришлось покинуть Афины и уйти в изгнание. Он уехал на остров Родос, любознательные родосцы попросили его повторить перед ними свою речь. А выслушав его, пораженные родосцы спросили: «Как же ты после такой великолепной речи оказался в изгнании?» И Эсхин ответил: «Если бы вы послушали Демосфена, вы бы об этом не спрашивали».
Итак, наша игра завершена ценой больших стараний всех участников! Слово предоставляется жюри для оглашения результатов.
Рекомендуем посмотреть:
Первое родительское собрание в 5 классе. Знакомство с родителями
Конспект родительского собрания в 5 классе на тему «Взаимопонимание в семье»
Сценарий родительского собрания на тему: Как компьютер влияет на здоровье детей
Нет комментариев. Ваш будет первым!