Математические задачки для старших дошкольников
Ириски
Мы дали Лариске
Четыре ириски.
Еще три ириски
Мы дали Бориске.
Потом три ириски
Мы дали Лариске,
Четыре ириски
Мы дали Бориске.
Так сколько ирисок
Теперь у Лариски
И сколько ирисок
Всего
У Бориски?
(Их нет у Лариски
И нет у Бориски -
Давно уже съели
Они
Все ириски)
Рукавички
Едут с горки
Три сестрички,
На ручонках
Рукавички.
Подскажите,
У сестричек
Сколько вместе
Рукавичек?
(6 рукавичек)
Обед
Собралась к обеду
Вся семья:
Папа,
Мама,
Бабушка
И я,
И еще сестренка
Со щенком,
И с котенком
Маленький Пахом.
А теперь скажите мне,
Кто может,-
Сколько на столе
Должно быть
Ложек?
(6 ложек)
Плоды
У трехлетнего Андрюши
Было лишь четыре груши.
Слив было у Тараса
Больше груш в четыре раза.
У подружки, у Маринки,
Десять персиков в корзинке.
А у Валика с Лукой
По антоновке одной.
Сколько всех плодов подряд
Было вместе у ребят?
(32 плода)
Квадрат
Вот посмотрите,
Скажите, ребята,
Сколько углов
У любого квадрата?
(4 угла)
В первом классе
В первом классе есть Светлана,
Три Андрея, два Ивана.
Есть Роман, две Лиды, Зоя,
Валентина, Владик, Боря,
Три Петра, Захар, Богдан,
Две Тамары, пять Татьян.
Посчитайте-ка подряд,
Сколько в классе всех ребят?
(25 ребят)
Расческа
Было утром у Сережки
Тридцать зубчиков в расческе.
Восемь зубчиков сломалось.
Сколько их всего осталось?
(22 зубчика)
Арбузы
Шалунишка-карапуз
За пять груш продал арбуз.
Сколько стоят три арбуза
У того же карапуза?
(15 груш)
Книга
В книге 26 рассказов
И всего 17 сказок.
Отвечай, на сколько сказок
В книге меньше, чем рассказов?
(На 9 сказок меньше)
Сапожки
Сколько нужно пар сапожек
Для семейства осьминожек,
Если нету у них дочек
И всего один сыночек?
(12 пар)
Несушки
Выло в мае у Андрюши
Девяносто кур-несушек.
В день такая стая птиц
Шестьдесят несла яиц.
Но однажды день настал -
Шестьдесят он кур продал.
Сколько после для Андрюшки
В день яиц несли несушки?
(20 яиц)
Рекомендуем посмотреть:
Математический КВН в старшей, подготовительной группе
Математические задачи в стихах для 1-2 класса с ответами
Развитие математических представлений детей младшего дошкольного возраста в процессе конструирования
Конспект НОД. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников
Как научить ребёнка считать