Игра – викторина ко Дню Победы для школьников. Конспект

Конкурс «Победа!» к 9 мая для школьников (игра-викторина)

Конкурс проводится в виде игры-викторины. Участвует вся команда. Игра-викторина состоит из туров (этапов) и проводится на 5 рабочих местах. Для обсуждения ответов на вопросы каждого тура команде отводится контрольное время. За его превышение с команды на данном туре списывается 5 баллов. Ответы подаются в письменном виде.

1-й тур (этап). «Ордена и медали Великой Отечественной войны».

Задание: найти соответствие между 5 предложенными описаниями наград и их названиями и статусами. Время - 5 минут. Максимальное количество баллов - 25.

1. Этот орден был учрежден 6 апреля 1930 г. за заслуги в деле обороны страны как в военное, так и в мирное время. Первым орденом был награжден В. Блюхер за успешно проведенную операцию по ликвидации конфликта на Китайско-Восточной железной дороге. Данным орденом награждены тысячи военнослужащих, проходивших военную службу в «горячих точках». (Орден Красной Звезды.)

2. Медаль учреждена указом Президиума Верховного Совета СССР 21 июня 1961 года. Ею были награждены ветераны Великой Отечественной войны, оборонявшие столицу Украины. (Медаль «За оборону Киева».)

3. Данный орден был учрежден указом Президиума Верховного Совета СССР 20 мая 1942 года и имел две степени. В самом названии ордена как бы отразился тот факт, что советский народ воспринял войну с гитлеровской Германией как Великую Отечественную. (Орден Отечественной войны.)

4. Этой медалью, учрежденной указом Президиума Верховного Совета СССР 22 декабря 1942 года, награждались офицеры и солдаты, оборонявшие город на Волге, взятию которого гитлеровцы придавали большое значение. (Медаль «За оборону Сталинграда».)

5. 9 ноября 1943 года был учрежден орден, которым награждались только представители высшего командного состава и который стал высшим военным орденом. (Орден Победы.)

2-й тур (этап). «Города - герои Великой Отечественной войны».

Задание: участникам будут показаны иллюстрации памятных мест и символов 3 городов-героев. Надо будет назвать город. Время - 5 минут. Максимальное количество баллов - 15.

3-й тур (этап). «Полководцы и герои Великой Отечественной войны».

Задание: разгадать кроссворд о полководцах и героях Великой Отечественной войны. Показать их фотографии. Время - 5 минут. Максимальное количество баллов - 30.

4-й тур (этап). «Основные битвы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)».

I вариант

Задание: участникам предлагаются репродукции эпизодов битв Великой Отечественной войны. Назвать битвы, отраженные в репродукциях, даты, расставить их в хронологической последовательности. Время - 10 минут. Максимальное количество баллов - 30.

II вариант

Задание: заполнить в хронологическом порядке таблицу, используя подсказку - приведенные ниже даты и названия битв. Вписать в левую колонку дату события, в правую - название.

Пример карточек-подсказок для участников:

Ответы (даны в хронологическом порядке, первая цифра обозначает дату, вторая - название события): 2-3, 5-2, 4-1, 3-4, 1-5.

5-й тур (этап). «Ученые и конструкторы оружия Победы».

Задание: участникам будут показаны 7 образцов оружия и техники времен Великой Отечественной войны. Необходимо указать правильное название предложенного вида вооружения и техники, его назначение и конструктора. Время - 5 минут. Максимальное количество баллов - 60.

Подведение итогов: баллы, набранные командами на всех рабочих местах (на всех этапах) суммируются. Победителями игры-викторины станут команды, набравшие наибольшую сумму баллов. При равенстве суммы баллов у нескольких команд рассматриваются баллы команд по турам в соответствии с рейтингом туров (этапов).

Победители награждаются дипломами и призами оргкомитета.

Рекомендуем посмотреть:

Классный час «День Победы», 10-11 класс

Урок памяти ко Дню Победы, 11 класс

Сценарий концерта День Победы в сельском клубе

Классный час «Битва за Москву», 7 класс

Классный час на тему 9 мая День Победы, 9 класс