По УМК Кузовлева В.П. Английский язык 5 класс
Автор: Бочарникова Лилия Александровна, учитель английского языка МБОУ СОШ №47 г. Белгорода
Цель урока: активизировать коммуникативные навыки учащихся.
Задачи:
1. образовательные:
- тренировать учащихся в лексике по теме «Праздники,
- практиковать в составлении монологического высказывания по структуре,
- тренировать в диалогическом общении по образцу,
- активизировать лингвокультурологический материал по теме: «Праздники».
2. развивающие:
- развивать коммуникативные навыки,
- развивать орфографические навыки,
3. воспитательные:
- воспитывать чувства уважения и доброжелательности к стране изучаемого языка и ее народу, своим сверстникам,
- развивать и поддерживать устойчивый интерес к английскому языку, речевому и культурному общению друг с другом.
Применяемые технологии:
- коммуникативное - ориентированное обучение,
- отработка техники чтения,
- составление мини – диалогов с различными речевыми задачами,
- развитие познавательного интереса.
Оборудование:
- наглядность: тематические картинки, лексические таблицы, комплекты дидактических раздаточных материалов,
- магнитофон, кассеты,
- рабочая тетрадь.
1. Организационный момент.
- Stand up, please.
- Stand still.
- Good morning, dear children
+ Good morning, good morning,
Good morning to you,
Good morning, good morning,
I’m glad to see you.
- Thank you, sit down, please.
Good morning dear guests!
Today we have an usual day.
We are having a great party “Festival of British holidays”.
I hope you will have a wonderful time.
Let us learn, play and sing together!
- Now, children, answer my questions, please.
- What’s the date today?
+ Today is the 15th of February.
- What day of week is it today? – Is it Monday or Saturday?
+ Today is Thursday.
- What season is it now? Is it summer, is it spring, is it winter?
+ It’s winter.
- What the weather is it today?
- Is it cold or hot?
+ Today it’s cold.
- Is it today cloudy?
+ Yes, today it’s cloudy.
- Is it today frosty?
+ Yes, it’s frosty.
- Good, thank you.
2. Фонетическая зарядка.
Now, our phonetic exercises,
Sing a song.
“THE LITTLE FINGERS”
1. One little, two little, three little fingers,
Four little, five little, six little fingers,
Seven little, eight little, nine little fingers,
Ten fingers on your hand.
2. Ten little, nine little, eight little fingers,
Seven little, six little fingers, five little fingers,
Four little, three little, two little fingers,
One finger on your hand.
- Good, thank you. You’re clever boys and girls.
3. Речевая зарядка.
- Today, I will tell you a lot of interesting facts about British holidays and you will enjoy your time spending here. There’re a lot of public holidays in Great Britain.
They are Christmas,
New Year,
St. Valentine’s Day,
Easter,
Halloween,
Pancake Day.
1. Показываю картинки с праздниками,
2. Сразу перевожу, дети могут помогать,
3. Предлагаю вспомнить, когда эти праздники отмечаются.
- O’k, let’s remember when these holidays are celebrated. Look at the board, please. This is a table.
- Look at the 1st column: These are the names of the holidays
- Look at the 3nd colum: The dates when these holidays are celebrated.
Match the holidays with their dates. (ученики заполняют по желанию таблицу.)
New Year’s Day
Christmas
Easter
Halloween
St. Valentine’s Day
Pancake Day |
is celebrated |
in March
January, 1
October, 31
December, 25
in April
February, 14
|
- Good thank you. Now answer my questions:
- Do you like holidays?
+ Yes, I like holidays.
- Do people cook dinner on holidays?
+ Yes, they do.
- Do people make funny costumes?
+ Yes, they do.
- Do people send greeting cards?
+ Yes, they do.
- Do you like presents?
+ Yes, I like presents.
- Do you like parties?
+ Yes, I like parties.
- Do you like to sing at the parties?
+ Yes, I like to sing at the parties.
- Do you like to dance at the parties?
+ Yes, I like to dance at the parties.
- Very well done! Thank you.
Миляуша Газизова # 3 февраля 2014 в 20:49 0 |
Очень полезный материал. Будем использовать в работе. Спасибо. |
Ирина Геннадьевна Бежина (Крикунова) # 7 февраля 2014 в 02:22 0 |
Гульнара Нургалеевна Зубова # 20 сентября 2014 в 12:20 0 |
Оксана # 1 октября 2014 в 10:31 0 |
Хорошее сочетание групповых и индивидуальных форм работы обеспечивают максимальное усвоение материала по теме. Использование наглядных пособий (заготовка статьи,карточки с рисунками и названиями животных)делает урок более интересным. Спасибо за идеи! |
Анастасия Евгеньевна Спиридович # 15 ноября 2014 в 19:01 0 |
Лариса Викторовна Егорова # 16 ноября 2014 в 20:39 0 |
Катерина # 15 декабря 2014 в 20:15 0 |
"Ten fingers on your hand" - просто монстр какой-то) |
Наталья Владимировна Литасова # 22 января 2015 в 17:32 0 |
Екатерина Алексеевна Меркотан # 1 апреля 2015 в 00:36 0 |
What the weather is it today? Is it today cloudy? Is it today frosty? Эти фразы звучат сомнительно. |
Анна Михайловна Суханова # 8 июля 2015 в 01:53 0 |
Римма Ахнафовна Вагина # 7 августа 2015 в 18:41 0 |
Наталья Николаевна Быкова # 20 августа 2015 в 12:17 0 |
Светлана Викторовна Бачевская # 5 октября 2015 в 17:46 +1 | ||
|
Наталья Андреевна Мацкевич # 29 марта 2016 в 08:05 0 | ||
|
Галина Валерьевна Волкова # 25 июня 2016 в 12:51 0 |
Оксана Яронимовна Лукьянова # 30 декабря 2016 в 11:11 0 | ||
|
Оксана Алексеевна Дынник # 11 января 2017 в 18:51 0 |
Татьяна Шабалина # 28 января 2017 в 18:14 0 |
Очень подробный конспект урока. Присутствует много разнообразных заданий, соблюдены все этапы урока, много игровых приемов, значит детям интересно выполнять задания. Единственное я бы время, отведенное на вторую физкультминутку потратила на диалоги в парах сменного состава, и дети подвигаются и поговорят. Спасибо! |
Любовь Алексеевна Гнездилова # 18 февраля 2018 в 22:05 0 | ||
|
Дарья Александровна Пшеничникова # 29 октября 2019 в 22:25 0 | ||
|
Татьяна Александровна Левенцева # 5 мая 2020 в 13:17 0 |