Игра по истории с ответами, 7 класс
Интеллектуальная игра «Эрудит» по истории для школьников 7 класса
Правила интеллектуальной игры «Эрудит»
«Эрудит» - интеллектуально-творческая игра, которую можно использовать для активизации знаний по предметам.
Участники игры: команды по 10 человек.
Домашнее задание командам: выбрать капитана; придумать название команды.
Ход игры
Игра начинается с представления команд. Приветствие включает в себя:
- название команды;
- представление капитана.
Тур I - Аукцион знаний
У каждой команды в наличии 50 денежных знаков (ДЗ). На аукцион выставляются вопросы. Стартовая цена каждого вопроса - 10 ДЗ.
После того, как ведущий объявляет вопрос, команды начинают торги. Команда, купившая право ответа на вопрос, в случае правильного ответа получает к имеющейся сумме стоимость ответа. Если команда дала неверный ответ, то из имеющейся на счету команды суммы вычитается стоимость ответа. Например, команда, имеющая на счету 60 ДЗ, покупает право ответа на вопрос за 40 ДЗ и отвечает верно. Теперь на ее счету - 100 ДЗ. Если команда отвечает неверно, то на ее счету - 20 ДЗ.
В случае, если команда покупает вопрос на всю сумму, имеющуюся в наличии на счету команды, и отвечает на вопрос неверно, то она выбывает из игры (команда обанкротилась).
В тур II выходят четыре команды-участницы, на счету которых больше всего денежных знаков.
Тур II - Светский разговор
Ведущий: Если можно было бы попасть в XVIII или XIX век и очутиться на балу, Вы не испугались бы? А знаете ли Вы, как нужно вести себя на балу, чтобы не попасть впросак? В те времена дамы и кавалеры на балах вели так называемые светские разговоры о лошадях, кошках, собаках, о погоде; пытались блеснуть своими знаниями.
Сегодня возможность блеснуть своими знаниями предоставляется Вам. Будет учитываться время, за которое Вы ответите на предложенные вопросы. В Вашем распоряжении одна минута. Если Вы не знаете ответа на вопрос, говорите «Дальше». За каждый правильный ответ команда получает 10 ДЗ.
В тур III выходят две команды.
Игра со зрителями - «Черный ящик»
Проводится по типу одноименного конкурса телепередачи «Поле Чудес».
Тур III - Немое кино
Участники команды выстраиваются в затылок друг другу. Ведущий «на ухо» сообщает нечто последнему участнику. Тот думает, как это изобразить без слов, и показывает предпоследнему участнику подготовленную пантомиму. Он, в свою очередь, про себя решает, что изобразил участник, и изображает следующему участнику предполагаемое и т.д.
Первый участник должен угадать, что загадал ведущий.
В данном туре оценивается правильность и качество выполнения задания, а также насколько близко первый участник подошел к верному ответу. В туре III участникам можно также предложить дополнительные задания: чайнворды, кроссворды, логарифмы, эпиграммы и т.д.
В тур IV выходит одна команда-победительница.
Игра со зрителями - «Угадай-ка»
Проводится по типу телепередачи «Поле Чудес».
Тур IV -Суперигра
Команде предлагается 10 тестов-заданий. Если первое задание команда выполнит верно, то она переходит ко второму заданию и т.д. Если же одно из заданий команда выполнит неверно, то считается, что она проиграла суперигру (однако команда остается победителем).
Если команда выполнила верно все задания, то она становится суперпобедителем игры. Участники команды получают призы.
Задания для игры
Тур I - Аукцион знаний
1. Что такое Жакерия и почему она носит такое название? (Это крестьянское восстание во Франции. Жак (т.е. Яков) - распространенное имя французского крестьянина.)
2. За счет чего церковь была такой богатой? (За счет церковной десятины; платы за обряды; индульгенций; платы за прикосновения к святым мощам; за счет продажи должностей.)
3. Что в средневековье означала поговорка Что с воза упало, то пропало? (Если разбитый бурей корабль выбрасывало на берег, все товары присваивал владелец прибрежной полосы; если повозка ломалась - товар, упавший на землю, считался добычей владельца земли.)
4. Где появились первые города в Западной Европе? (На перекрестке торговых дорог, у мостов, у замков феодалов, у церквей, т.е. там, где ремесленники могли продать свой товар.)
5. Что называют Великим переселением народов? (Вторжение кочевников (гуннов) из глубин Азии; под ударами их конницы землевладельцы покидали насиженные места.)
6. Какой путь называют «Великим путем из варяг в греки»? (По Днепру варяги двигались в Черное море и добирались до Константинополя.)
7. Почему в средневековье говорили, что «воздух в городе пахнет свободой»? (Потому что любой зависимый крестьянин, сбежавший от феодала в город и проживший там 1 год и 1 день, становился свободным.)
Тур II - Светский разговор
Вариант 1
1. Как назывался военный вождь или старейшина рода у германцев? (Герцог)
2. Как на Руси называли норманов? (Варяги)
3. Какой город считается святым для арабов-мусульман? (Мекка)
4. Как назывался главный ремесленник в мастерской? (Мастер)
5. Кто такой еретик? (Отступник от веры)
6. Когда была завоевана Англия норманами? (В 1066 году)
7. Глава города назывался ... (мэром, в Германии - бургомистром).
8. Кого в Западной Европе называли сеньорами? (Владельцев земли; сеньор - «старший».)
Вариант 2
1. Кто стоял во главе христианской церкви в Западной Европе? (Папа)
2. Слово рыцарь переводится как ... (всадник).
3. Чего добились города в борьбе с сеньорами? (Самоуправления.)
4. Когда произошло разделение христианской церкви? (В 1054 году)
5. Кто был руководителем Жакерии? (Гильом Каль)
6. Кто был вооружен мечом, длинным копьем, боевым топором, палицей? (Рыцарь)
7. Кого в Западной Европе называли вассалами? (Феодалов, которые за службу получали небольшие земельные наделы от сеньора; вассал – «земельный слуга».)
Вариант 3
1. Какое германское племя завоевало Галлию? (Франки)
2. Любимым развлечением рыцарей были ... (турниры).
3. Города во Франции и Северной Италии назывались ... (коммунами).
4. Что такое индульгенция? (Грамота о прощении грехов)
5. Когда был осуществлен первый крестовый поход? (В 1096 году)
6. Кем была завоевана Англия? (Герцогом Нормандии Вильгельмом)
7. За пользование землей зависимые крестьяне должны были нести повинности: какие? (Барщину, натуральный или денежный оброк.)
8. Где проживали норманы? (На Скандинавском полуострове, на Ютландском полуострове.)
Вариант 4
1. Назовите имя вождя франкского племени, который стал королем. (Хлодвиг)
2. Как называли арабов, проживающих на Аравийском полуострове? (Бедуины)
3. Как называется религия у арабов? (Ислам)
4. Большие группы людей с одинаковыми правами и обязанностями назывались... (сословиями).
5. Назовите начало и конец Столетней войны. (1337-1453 гг.)
6. Христианская церковь разделилась на две части, которые назывались ... (католическая – т.е. всемирная, православная - т.е. правильная).
7. Работы в хозяйстве феодала назывались ... (барщиной).
8. Хозяйство, в котором продукты и вещи изготовляли не для продажи, а для собственного потребления, называлось ... (натуральным).
Тур III - Немое кино
Изобразите рыцаря на коне; римского папу.
Тур IV - Суперигра
1. Определите состав феодальной лестницы:
1. король,
рыцари,
крестьяне,
бароны.
2. король, +
герцоги и графы,
бароны,
рыцари.
3. папа,
король,
герцоги,
бароны.
4. папа,
король,
графы,
рыцари.
2. Для чего была необходима феодальная лестница:
1. чтобы держать в подчинении рабов;
2. для подчинения одних сословий другим;
3. на случай войны; +
4. на всякий случай.
3. Чем город отличается от деревни?
1. город - центр ремесла и торговли, деревня - центр сельского хозяйства; +
2. формой правления;
3. строениями;
4. ничем.
4. Как церковь боролась против еретиков?
1. не выдавала еретикам индульгенции;
2. отлучала от церкви; +
3. выселяла за пределы страны;
4. с помощью инквизиции. +
5. Назовите имена королей, которые к XIV веку смогли способствовать созданию централизованного государства:
1. Генрих II и Генрих IV,
2. Ричард Львиное Сердце,
3. Мария Антуанетта,
4. Филипп II и Филипп IV Красивый. +
6. Жанна Д’Арк - кто это?
1. очаровательная француженка,
2. революционерка,
3. народная героиня, имя которой связано с войной между Алой и Белой Розой,
4. та, кто поднял народ на освободительную борьбу в Столетней войне. +
7. Между какими государствами была Столетняя война?
1. между Италией и Францией,
2. между Англией и Шотландией,
3. между Францией и Англией, +
4. между Испанией и Италией.
8. В каком случае подмастерье мог стать мастером?
1. если убежит от мастера,
2. после смерти мастера,
3. если на собственные средства мог изготовить шедевр - лучший образец изделия, +
4. на всю жизнь оставался подмастерьем; у него не было никакой возможности стать мастером.
9. Менялы, дававшие деньги в долг под большие проценты, назывались:
1. банкирами,
2. шулерами,
3. старшими мэнялами,
4. ростовщиками. +
10. Когда происходило Великое переселение народов?
1. в V веке до н.э.,
2. в IV веке н.э., +
3. в X веке н.э.,
4. в XIV веке н.э.
Рекомендуем посмотреть:
Конспекты уроков истории 7 класс
Конспект урока истории в 7 классе. Смутное время в России в XVII веке
Конспект урока-игры по истории России для 7 класса
Нет комментариев. Ваш будет первым!