Свидетельство о публикации
Конкурсы на нашем сайте
Награды сайта
Татьяна Николаевна Рыбалко → Комментарии
|
Техника Граттаж. Мастер-класс — 9 июня 2014
+1
|
|
 |
А Вы сами видели СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ?..я видела в детстве, жила в Оймяконье...это такая нежность, такая природная тайна, что боишьсься ее неправильно изобразить...в общем, мишки хорошо обыграли ситуацию, только уже названия должны быть про мишек, а не про северное сияние...Всего доброго |
|
Мастер - класс по рисованию для младших школьников — 9 июня 2014
0
|
|
|
техника для детей интересная, да. а по поводу рисунка, занявшего призовое место - не знаю что это за ульи-домики, которые все внимание и привлекают и отвлекают от "горных вершин"...неправильное определение композиционного центра... |
|
0
|
|
|
Здорово! правда...я гораздо суше даю эту тему, а ведь детям через игру и надо давать новый материал - лучше воспринимают и запоминают. Спасибо |
|
Как нарисовать астры в вазе — 9 июня 2014
+2
|
|
|
А вообще, копаюсь в Ваших работах, т.к. есть в чем копаться - есть в них и творческая смелость и жизнерадостность, и стремление создавать прекрасное и учить созидать наших детей! не обижайтесь на мои колкости, мне очень симпатичны Ваши работы и я желаю Вам нового Вдохновения и новых Побед! Спасибо |
|
0
|
|
|
Я понимаю, что главным условием конкурса является само изложение материала, но ведь так важно хорошо оформить работу...Всего доброго! |
|
Как нарисовать астры в вазе — 7 июня 2014
+1
|
|
|
Вы правы, настроение в творчестве - это очень важная штука. Но педагогам, прежде всего, детям нужно показать свое мастерство, согласны? Ваши прошлогодние астры живые, динамичные - больше времени на них ушло, правда? Там Вы постарались. МК хорош по структуре, пастель уже хороша сама по себе, только светотеневые отношения в рисунке хочется дотянуть. Спасибо |
|
Ирисы своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото — 7 июня 2014
+2
|
|
|
Ирисы славные, МК качественный, цель и задачи точные...только не на фоне комнатных обоев, только не в горшочке коричневого цвета!!! |
|
Брошь к 9 мая День Победы своими руками — 7 июня 2014
0
|
|
|
Позвольте только заметить: цветы в цвет георгиевской ленты - не удачное сочетание, вот российский триколор - уже хорошо. И еще есть столько вариантов! И спрос отличный - это точно! |
|
+1
|
|
|
Недолговечные материалы, конечно, техника на любителя, но сделано качественно и композиция гармоничная по деталям и цвету. Только не на фоне комнатных обоев! |
|
Вазочка из прищепок МК с пошаговым фото — 7 июня 2014
+1
|
|
|
Хочу Вас спросить: где нашла применение такая баночка? и про прищепки очень интересно было узнать, и МК качественный...единственное, может, не баночки оформлять...или ставить несколько декорированных предметов на одном фото, одна не смотрится. Спасибо |
|
Открытка ко Дню Победы из бумаги своими руками — 7 июня 2014
+1
|
|
|
Знаете, не очень удачный ракурс главного фото открытки! и не стоит изображать буквы и цыфры полосатыми - режет глаз, теряется смысл...простите, это элементарно |
|
Обереги для дома своими руками — 7 июня 2014
+5
|
|
|
Хочу отметить Ваши цель и задачи МК - кратко и лаконично, не расплывчатые общие понятия как у многих педагогов, а конкректно относящиеся к Ваше работе. Приятно читать. И МК нужный: думаю, каждой семье нужен оберег созданный своими руками и с индивидуальными особенностями. Спасибо. |
|
+1
|
|
|
Вот это вещь! Очень жизненно и практично! сама шила своим мальчишкам домашние топы-топы...И МК не растянутый - славно! |
|
Конь и коза из шпагата своими руками. Мастер-класс — 7 июня 2014
+2
|
|
|
В этот раз даже не стала читать предыдущие комментарии...все и везде хвалят. Считаю очень важным - художественную подачу материала буквально в первом фото - у Вас, простите, даже не поняла что это на первом плане такое... |
|
Обратный декупаж тарелки. Мастер - класс — 7 июня 2014
+1
|
|
|
интересно, почему столько мелких пунктационных ошибок не в описании - это у всех хорошо получается, а в целях и задачах? Пунктационные и стилевые...Это не только у Вас - это почти тенденция у педагогов... |
|
Игольница черепашка своими руками — 7 июня 2014
+7
|
|
|
Славная штучка, милая...а самое, главное, хорошая подача готового материала - эстетично, не часто встретишь среди авторов мастер-классов. Спасибо, коллега |
|
+1
|
|
|
Одно скажу, что для визуальной оценки не хватает фото кулона на месте его декоративного назначения... |
|
Рисование цветов восковыми карандашами. Хризантемы — 6 июня 2014
+2
|
|
|
Цвета и яркости много, да, но композиция раздроблена..."Радужные розы" в этом плане получились удачнее. |
|
Рисование цветов акварелью в начальной школе — 6 июня 2014
+1
|
|
|
Мне очень понравился Ваш источник Вдохновения!!! Такие цветы можно писать в любой технике - загляденье! Для педагогов, безусловно, слишком подробное описание, а для начинающих - в самый раз! Красиво! Спасибо. |
|
Нетрадиционные техники рисования для детей 6-7 лет: монотипия и рисование полосками картона — 5 июня 2014
+1
|
|
|
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, почему обычные техники рисования Вы называете нетрадиционными? По-моему, всё очень даже традиционно для людей искусства, а полоски картона - детский вариант стека. Просто это действительно интересно детям и не только маленьким - это правда. Спасибо |
|
Африканская ваза своими руками с пошаговым фото — 5 июня 2014
+4
|
|
|
Скажите, пожалуйста, почему в описании Вашего мастер-класса допущены несколько грамматических ошибок? К сожалению, это не редкость среди педагогов...недавно, даже в положении конкурса для педагогов другого сайта обнаружила две орфографические ошибки - ужаснулась...и я не филолог, я педагог ДО по дизайну. |
|
Увлекательные игры для детей — 30 мая 2014
+4
|
|
|
Интересно! Точно маленькие дегустаторы на фото! Детские неподдельные эмоции! Только ради них уже надо выдумывать и проводить такие игры! Вы говорите, что пытались вести занятия по-взрослому, но привычный оттенок дошкаленка победил...Здорово! Как часто мы, взрослые, забываем, что сами были детьми и не хотим их понять! И как важно, нам -взрослым, особенно педагогам, не стать черствыми, чересчур практичными что ли. Я вот люблю свою работу, потому что с детьми мне интересно: нелегко, но интересно. Я черпаю Вдохновение от их мыслей и пробую воплотить их в наших с ними новых творческих проектах. Желаю Вам крепкого здоровья, чтобы Вы и дальше учили детей самым необходимым жизненным вещам в простой игровой форме! |
|
+3
|
|
|
я всегда просто благодарна учителям, которые не проводят урок, а проживают его вместе с учениками! Спасибо Вам! К сожалению, у моего сына-восьмиклассника на уроках литературы ничего подобного не происходит...Уроки проводят по заданной схеме, однообразно. Все построено на том, что если хочешь знать лучше и больше, занимайся сам дома. Как говорят между собой учителя - я выполняю свой "троечный порог", зачем мне нагружаться. Обидно. Да, и надо сказать, много детей у нас, которые не понимают зачем им Пушкин, Чехов, Булгаков, Вавилов...а, самое галавное, мешают узнавать тем, кому это интересно. Так обстоят дела в школах нашего поселка. А хочется как у Вас: свечи, платья и костюмы, подобные одежде 18 века, интеллегентная речь... Пусть у каждого учителя-предметника по одному такому уроку да раз в год - это же здорово, правда? Сейчас все мы составляем план работы на будущий год, да? Так вот, подумала, что очень даже можно сделать "Литературную гостинную" для наших девочек и мальчиков. И пусть я не учитель русского и литературы, но я дочь филолога и я педагог ДО по арт-дизайну,- значит, у меня еще больше возможностей создать мероприятие "вне времени и пространства", взяв за основу классику русской литературы!(извините, уже углубилась в идейную разработку) Вот оно, Вдохновение! Спасибо Вам за мое Вдохновение! |
