Технологическая карта урока физической культуры «Готов ли ты сдать нормы ГТО?», 4 класс

Тема: «Готов ли ты сдать нормы ВФСК «ГТО?»
Тип: комплексный
Вид: урок- с образовательно-познавательной направленностью.
Цель для учителя: создать условия для формирования навыков читательской компетенции младшего школьника, необходимых для успешного выполнения физических упражнений.
Цель для обучающихся: уметь применять сформированные навыки читательской компетенции в практической деятельности.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные:
научатся:
- понимать и объяснять технику выполнения физических упражнений (тестов), анализировать и находить ошибки;
- оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий; - бережно обращаться с инвентарем и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения;
Метапредметные:
познавательные:
– используют различные способы сбора, обработки и анализа информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами учебного предмета; - осваивают способы решения проблем творческого и поискового характера;
коммуникативные:
– выражают готовность слушать учителя и собеседника, вести диалог;
- умеют излагать своё мнение, аргументировать свою точку зрения.
регулятивные:
– овладевают способностью понимать учебную задачу урока и стремятся ее выполнять;
- осуществляют пошаговый контроль своих действий; оценивают результаты своей деятельности.
Личностные:
- развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
- активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания; - проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.
Межпредметная связь: математика, физика, физиология, русский язык и литература.
Средства обучения: инструкции, таблица нормативов, индивидуальные оценочные листы, физические упражнения (тесты).
Методы: Словесные (объяснение, беседа, команда, подсчет,); наглядные (показ упражнения учеником , демонстрации техники выполнения упражнений судьями- волонтерами); метод практического выполнения упражнений; поисково-исследовательский).
Используемые приемы технологий: пед.мастерских, формирующего оценивания, смыслового чтения.
Необходимый инвентарь: гимнастические маты, скамейки, секундомер, измерительная линейка, гимнастические коврики, цветные наклейки, малые мячи.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект урока по лёгкой атлетике для 4 класса Конспект урока игры по физической культуре для учащихся 3-4 классов Рабочая программа по физической культуре, 4 класс ФГОС Планы-конспекты уроков по физической культуре в начальной школе с региональным компонентом, 3-4 клас