План-конспект урока английского языка, 4 класс. Present Simple

Описание материала: Данный план-конспект будет полезен для всех преподавателей с профилем "английский язык". Однако изначально предназначен для индивидуального занятия с ребенком, но при правильной обработке материала его можно использовать и на школьных занятиях. Вид урока: Повторение
Цели (задачи):
Образовательные:
• выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по теме: "Present Simple"
Воспитательные:
• вовлечь в деятельность
Развивающие:
• умение классифицировать,
• развивать умение объяснять особенности:"Present Simple"
Оснащение урока:
• заготовки из цветной бумаги со словами
Начало урока: 10 мин.
• организационный момент (Good morning!)
• фонетическая зарядка («Leaves are falling»)
Центральная часть урока: 30 мин.
• Present Simple:
-повторение конструкций утвердительного предложения, отрицания и вопроса
-составление утвердительного предложения, отрицания и вопроса
-упражнения на проверку остаточных знаний
Завершение урока: 5 мин.
• домашнее задание.Учитель: Good morning! Sit down, please.
Учащийся: Good morning!
Учитель: How are you?
Учащийся: I’m fine, thank you.
Учитель: What day is it today?
Учащийся: October, 1.
Учитель: Right you are. And now let`s stand up. And repeat for me.
Учитель (учащийся повторяет слова и движения за учителем):
(руки подняты наверх)
«Leaves are falling, (опускаем руки)
(снова поднимаем руки)
Leaves are falling, (опускаем руки)
One fell on my nose! (показываем пальцем на нос)

Leaves are falling, (руки подняты, затем опускаем)
Leaves are falling, (руки подняты, затем опускаем)
One fell on my toes! (опускаемся до носочков)

Leaves are falling, (руки подняты, затем опускаем)
Leaves are falling, (руки подняты, затем опускаем)
One fell on my head! (кладем руки на голову)

Leaves are falling, (руки подняты, затем опускаем)
Leaves are falling, (руки подняты, затем опускаем)
Yellow, orange and red!» (показываем рукой влево, вправо и вперед)
Учитель: Good. And now sit down, please. Today we are going to repeat the previous theme. It is the Present Simple tense. (Учитель раздает заготовки из цветной бумаги)
Учитель: You see many small papers, don’t you? There are different words on them. What can you see?

Учащийся: I, you, we, he, she, it…do, does…
Учитель: Right you are. Now let’s remember the construction of affirmative, negative sentence and a question in the Present Simple. Let’s begin from the affirmative sentence. Use these papers.
Учащийся:


Учитель: Good of you. And now the negative sentence.
Учащийся:


Учитель: That’s correct, and the question, please. Don’t forget that the verb “do/does” stands in the beginning of the question.
Учащийся:


Учитель: Excellent! We repeat all constructions! (учитель добавляет новые заготовки)

Учитель: You can make many sentences using these words. Let’s try.
Учащийся: (составляет предложения)

Учитель: Are you ready?
Учащийся: Yes, I am.
Учитель (проверяет предложения, исправляет если нужно): Well done. Now we move to another exercise. There are some sentences on the table and you have to complete them, using the papers.


Учащийся: I’m ready.

Учитель (проверяет задание): You are on the mark! I am proud of you that you’ve figured it out. The next point is to write down the home task. Repeat the verb “to be”. We will discuss this topic next time. Thank you.
Учащийся: Thank you. Goodbye.
Учитель: Goodbye.

Рекомендуем посмотреть:

Инновационный метод введения глагола-связки to be Конспект урока английского языка в 4 классе по Сингапурской методике обучения Конспект урока английского языка для 4 класса по теме: Школа. УМК Биболетова