Занятие художественная литература, 2 младшая группа. Выразительное чтение Волгиной «Цыплята»

Занятие художественная литература, 2 младшая группа.

Тема: Выразительное чтение Т. Волгиной «Цыплята».

Цель: Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение с наглядным сопровождением, чётко выговаривая все звуки. Воспитывать положительное отношения к жанру стихотворения. Продолжать учить располагать и наклеивать крупные и более мелкие детали подготовленные взрослыми в определенной последовательности.
Оборудование: Игрушка –курочки, игрушка- цыпленок, шапочки цыплят
Сюрпризный момент, посмотрите к нам в гости пришла курочка.Что-то она нам принесла в корзиночке (яичко). Как выдумаете,что находиться внутри. Загадываю загадку. Крошечное солнышко.
Мягонькие перышки.
Это курицын ребенок-
Желтый маленький
…(цыплёнок.) Показываю цыпленка.
Посмотрите какой он пушистый. А какого он цвета?

А давайте я вам расскажу про цыпленка стихотворение.
Написала его Татьяна Волгина. Авы постарайтесь его запомнить.
Чтение стихотворения.
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.

2. "Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зернышки ищите!"

3. Съели толстого жука,
Дождевого червяка,
Выпили водицы
Полное корытце.

Задаю вопросы.
Как подзывала курочка своих цыплят ?
Что они щипали?
Что съели? Что попили? Хоровое повторение стихотворения.
Воспитатель одевает шапочку курочки, а детям даються шапочки цыплят.
А теперь давайте поиграем.
Звучит муз. Филипенко. Сл. Волгиной. « Цыплята».
Поощряю детей за то что они играли правильно показывали как клюют зарнышки.

Обращаю какая у нас зеленая поляка. Давайте мы с вами наклеим цыплят.
Показываю как нужно наклеить цыпленка на полянку.
Провожу анализ занятия. Какой мы сегодня учили стихотворение.. ? как оно называется.?
А, что мы сегодня с вами наклевали?
Курочка очень рада ,что у нее появилось столько цыплят.
Поощрение детей.