Сценарий конкурсной программы к 23 февраля, 4-5 класс

Автор: Калмыкова Наталия Николаевна: филиал МБОУ Сосновской СОШ №1 в с. Атманов УголЦель и задачи:
- организация культурного досуга детей школьного возраста;
- расширение кругозор учащихся;
- создание игровых условий, способствующих развитию социальной - активности учащихся;
- формирование потребности к самореализации творческой активности;
- развитие коммуникативных и организаторских способностей. Дети:
1. Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!

2. Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах звонко,
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.

3. Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье!

4. Наша армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет мир она.

5. Наша Родина славой богата,
Храбрецов и героев не счесть.
Мы должны научиться, ребята,
Защищать её доблесть и честь.

6. Впереди большим и малым
Сила стойкая нужна,
Чтоб ещё счастливей стала
Наша славная страна!

1. Ведущий. 23 февраля. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-Морского Флота. В настоящее время уже несколько лет он празднуется как День защитника Отечества. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству - это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины.

2. Ведущая. Слово «армия» происходит от латинского слова - «вооружаю». Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат. Советская Армия в 1945 году разгромила войска Гитлера и освободила Европу от фашистских захватчиков.
1. Ведущий. А в мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных и водных границ России. И всегда руководствуется лучшими военными традициями наших предков.

2. Ведущая. Славные победы Александра Невского и Дмитрия Донского, Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова и Михаила Кутузова, Георгия Жукова и Константина Рокоссовского вдохновляют на подвиги нынешних солдат, учат любви к Родине. В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия - Родину защищать!»

1. Ведущий. Сегодняшнее наше мероприятие посвящено защитникам Отечества.
Как мы знаем защитниками Родины являются не только мужчины, но и большую помощь им оказывают женщины.
Сегодня у нас соревнуются две команды: команда девочек «Искорки» и команда мальчиков «Орлёнок».

Ход конкурсной программы:
Приветствие команд

Капитан: Вас приветствует команда «Орлёнок». Наш девиз: «Орлят ничем не испугать, орлята учатся лететь!»

Капитан: Вас приветствует команда «Искорки». Наш девиз: «Гореть всегда, гореть везде: в учёбе, спорте и труде!»1. «Интеллектуальная викторина»
Вопросы:
1. Назовите имя богатыря. (Илья Муромец.)
2. Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Виктора Васнецова «Три богатыря»? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.)
3. Почему Алешу назвали Поповичем? (Попович - поповский сын.)
4. Почему Илью прозвали Ильей Муромцем? (Он был родом «из города Мурома да из села Карачарова».)
5. Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык.)
6. Что общего между деревом и винтовкой? (Иу дерева, и у винтовки есть ствол.)
7. «Проверено - мин нет». Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы.)
8. С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов? (Противогаз.)
9. Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер.)
10. Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка.)
11. Летательный аппарат с винтом. (Вертолет.)
12. Все корабли Вооруженных сил. (Морской флот.)
13. Бывает медицинская, бывает военная. (Операция.)
14. Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами. (Камуфляж.)
15. Повар на корабле. (Кок.)
16. Член народного вооруженного отряда, действующего в тылу врага. (Партизан.)

2. «Отгадай загадки».
Команды по очереди разгадывают загадки, если не ответит одна команда, отвечает другая. За правильный ответ присуждается один балл.

Железная рыба плывет под водой
Врагу, угрожая огнём и бедой,
Железная рыба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она. (подводная лодка)

Машина эта непростая,
Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» —
Всем «прикурить» даёт кругом. (танк)


Зонтик я – весь белый – белый,
Я большой и очень смелый,
Я по воздуху летаю,
С облаков людей спускаю. (парашют)

Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой?
(моряк)

Летит птица – небылица
А в нутрии народ сидит,
Меж собою говорит. (самолет)
Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?
(пограничник)

Такой вопрос стоит перед тобою:
Что было на голове у древнерусского воина? (в шлеме)

Тепла, прочна и даже пуля не возьмет…
В чем на битву русский богатырь идет? (в кольчуге)

3. «Собери слово».
Капитаны подходят к ведущему, берут конверты и возвращаются в свою команду. По сигналу ведущего вытаскивают из конверта буквы и составляют слово, лишних букв нет. Побеждает та команда, которая быстрее составила слово. В первом конверте буквы А, О, Д, Л, С, Т. Во втором – Е, А, Р, Г, Л, Е, Н. ( «солдат», «генерал»). Ребята, а вы знаете пословицу, в которой встречаются эти слова? ( Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом).

4. «Бить тревогу»
Каждый настоящий воин должен уметь вовремя "бить тревогу".
Каждая команда становится кругом, им раздаётся специальное оружие и "Тревога", которую вы будете бить. (Слово «тревога» написано на воздушных шарах). Задача - целую минуту передавать воздушный шар друг другу при помощи специального оружия, которое выдано. Если за минуту шар не упадет - команда получает 1 балл.
Отбивать руками, а также брать в руки шар запрещается!
(Специальное оружие - скрученный лист бумаги)

5. «Пароль»
Что должен знать солдат? Конечно же, пароль! Участнику даётся слово, он должен, не называя его, объяснить мимикой, жестами команде, какое же слово является паролем. Вслух слово пароля называть нельзя никому. В конце игры узнаем, какая команда наиболее сплоченная и понятливая. Каждый участник - по очереди подходит и выбирает слово для пароля.
(Слова пароля: самолет, танк, корабль, пистолет, письмо, солдат, бомба, автомат)

7. «Разведчики»
Команде нужно передать друг другу и обратно колокольчик, чтобы он не издавал звуков.

7. «Секретное задание»
Глава команды должен внимательно прочесть задание и выполнить все упражнения, указанные на листике, второму участнику. Затем второй игрок передает задание третьему. Конкурс длится до тех пор, пока все участники обеих команд не выполнят секретное задание. Побеждает та команда, участники которой быстрее справляются с заданием.
Пример секретного задания:
- 2 наклона, касаясь пальцами пола,
- 3 прыжка,
- 4 приседания.

8. «Смелый»
Не всегда защитникам приходится выполнять то, что им нравится, но выполнять все равно приходится, выполнять хорошо, весело. Перед учениками лежит долька лимона без сахара, нужно ее съесть и улыбнуться. Кто первый справился с заданием, получает балл.

9. «На связи»
У солдата должна быть очень хорошая память. Каждой команде необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передадут вам связистки. Две девочки по очереди зачитывают командам слова. Листы передаются в жюри, а команды, по очереди, совместно вспоминают и называют слова, которые были прочитаны. Жюри отмечает, все ли слова назвали.
Задание девочкам : танк, море, нарушитель, залп, окружение, медаль, капитан, пистолет, мина, победа.
Задание мальчикам : корабль, овраг, защитник, выстрел, атака, награда, командир, автомат, бомба, салют.
10. “Донеси снаряд”
Представьте, что вы участвуете в бою, вам нужно быстро поднести снаряд к орудию. Надо пронести на голове книгу до стула , сесть на него, встать и вернуться к команде. Сделать это надо быстро и не уронить книгу. Руками помогать нельзя. Передаем книгу участнику последующему в команде.

11. «Санитары»
Для конкурса понадобятся марлевые бинты. Игрокам необходимо как можно быстрее смотать бинт обратно в рулон.

Во время подведения итогов девочки исполняют частушки
1. Мы отличные девчонки,
И красивы, и умны.
Поздравляем вас, мальчишки,
С Днем защитника страны!

2. Ах, зачем же нам мальчишки –
Нету в них ведь толку!
Два часа я их учила,
Как держать иголку.

3. Ах, мальчишки дисциплины
Ну совсем не признают –
Вот на «музыке» рисуют,
А на «чтении» поют!

4. Почему ты, Витя, ходишь
С грязными руками?
- У меня других ведь нет,
Вы проверьте сами.

5. А у нашего Сереги
Есть свой друг «четвероногий».
Это точно, без обмана –
Крепко дружит он с диваном!

6. Ох, не любим, когда Паша
Отвечает у доски.
От его мычаний сонных
Умираем мы с тоски.

7. Если, Саша, ты потом
Будешь депутатом,
То дневник твой может стать
Жутким компроматом!

8. А наш Ваня непременно
Президентом хочет стать,
Только он пока на карте
Кремль не может отыскать.

9. Вова наш на переменке
Проверял на прочность стенки.
Так усердно он старался,
Что весь в гипсе оказался!

10. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали!

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий к 23 февраля «А, ну-ка, мальчики», 5-6 класс Сценарий к празднику 23 февраля, 4 класс Библиотечное мероприятие к 23 февраля, 5 класс Внеклассное мероприятие к 23 февраля в 5 классе школы I и II вида. Сценарий

Похожие статьи:

Классный час на 23 февраля в 5 классе

Классный час «История российской армии», 5 класс

Конкурсы к 23 февраля День защитников Отечества 3 – 4 класс

23 февраля в 4 классе. Сценарий

Спортивный праздник к 23 февраля. Сценарий для 4 класса