Театрализация стихотворения Заходера «Муравей». Сценарий

Публикация предназначена для педагогов детских дошкольных учреждений, сценарий адресован детям старшего дошкольного возраста.
Действующие лица: Вол, Осёл, Баран, Коза, Пёс Барбос, Кот, Мыши, Паук, Муха, Муравей.Звучит музыка. На сцену, с трудом толкая небольшой стол, выходит Вол. Он ставит стол по центру сцены, обходит вокруг него.
Вол (возмущённо):
Сказали Волу,
Уважаемый Вол!
Отвезите, пожалуйста,
В школу Стол.
Ну, вот еще,
Охота была!
Найдем
Какого-нибудь
Осла!
Звучит музыка. Вол уходит за кулисы. На сцену в веселом танце выходит Осел. Музыка резко обрывается, Осёл видит стол.
Осёл(растерянно): Осел подумал,
Зачем мне мучиться?
Ведь в школах
Ослы
Не учатся.
Поручу-ка я это дело
Барану!
Звучит музыка. Осёл уходит за кулисы. На сцену в танце выходит Осел. Музыка резко обрывается, Баран видит стол.
Баран: Барану - лень.
Пожалуй, устану.
Попробую
Уговорить
Козу.
Звучит музыка. Баран уходит за кулисы. На сцену в танце выходит Коза. Музыка резко обрывается, Коза видит стол, присаживается на край стола, достает из сумочки зеркальце, прихорашивается.
Коза: Коза говорит,
Ну что ж, отвезу!
А сама подумала,
Странно!
Что же я -
Глупее барана?
И пошла к Барбосу.
Коза зовёт Барбоса.
Барбос! Барбос! Ко мне!
Звучит музыка. На сцену в танце выходит Пёс Барбос. Видит Козу, радуется.
Коза(льстиво): Милый Барбос!
Ты бы в школу
Стол
Не отвез?
Барбос: Барбос,
Пожалуй бы,
Не отказался(принюхивается),
Да поблизости
Кот
Оказался.
Звучит музыка. Коза уходит. Барбос прячется за стол. В танце выходит Кот. Пёс пугает Кота.
Барбос: Барбос - к нему.
Эй ты, мышелов!
Ты что-то давно
Не возил столов!
Вот тебе стол,
Лежебока,
Вези - тут недалеко.
Отвезешь -
И в школу отдашь котят.
Котята тоже
Учиться хотят!
Кот испуганно в ответ мяукает, Пес Барбос уходит.
Кот: Кот пораскинул умишком
И отправился в гости
К Мышкам.
Звучит музыка. На сцену в танце выходят Мыши. Видят Кота, испугавшись разбегаются в разные стороны.
Кот(осмелев приказывает):Отвезите стол,
Мышиное племя,
Не то
Пообедаю
Вами всеми!
Звучит музыка. Кот уходит. Мыши пытаются сдвинуть стол.
Мыши(хором): У Мыши,
Известно,
Кишка тонка.
Мышь
Побежала искать Паука.
Звучит музыка. В танце выходит Паук.
Паук: Но
Паук
Был не в духе
И передал поручение
Мухе.
Звучит музыка. Паук уходит. На сцену в танце выходят Муха и Муравей. Муха "летает" вокруг стола, затем приближается к Муравью.
Муха: Муха
К Муравью полетела.
Слушай, есть интересное дело!
Надо в школу
Доставить стол!
Учебный год
Как раз подошел,
А главное,
Ваша братия
Любит
Такие занятия!
Звучит торжественная музыка. Муравей обходит стол по кругу, пробует приподнять его.
Муравей: Муравей,
Хоть ростом был невелик,
От работы
Увиливать
Не привык.
Он
Уговаривать себя не заставил
Он
Взял
Поднимает стол и делает несколько шагов вперед, а затем ставит стол перед собой.
И
Доставил!
Все действующие лица выбегают из-за кулис, становят с двух сторон от Муравья.
Все(удивленно): Он взял и доставил?
Муравей: Он взял и доставил!
Звучит музыка. Действующие лица образуют пары, танцуют танец.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий театрализованного представления для 3-5 класса «Хочу все знать» Сценарий театрализации одноименной сказки Гаршина «Лягушка-путешественница» для младших школьников Спектакль Золотой ключик на английском языке для младших школьников. Сценарий Театрализация стихотворения Маршака «Старуха, дверь закрой!». Сценарий