Всемирный день снега. Мероприятие в библиотеке для детей 7-10 лет

Описание:
Материал будет полезен воспитателям ДОУ, библиотекарям, учителям начальных классов.
Мероприятие для детей от 7 до 10 лет.
Направлено на ознакомление детей с разными состояниями воды, с фактом существования праздника - Всемирный день снега, с поэтическими произведениями о снеге, зимних забавах.
Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы».

Цель: Заинтересовать участников научно-популярной литературой о природе, о спорте, поэтическими сборниками о зимней природе, зимних забавах.
Задачи:
Образовательные: сформировать представление о разных состояниях воды, о пользе снежного покрова для растений, познакомить детей с праздником – Всемирным днем снега.
Развивающие: развивать память, внимание, логическое мышление, поспособствовать развитию общей моторики.
Речевые: развивать связную речь, формировать эталон правильной речи через знакомство с поэтическими произведениями.
Воспитательные: воспитывать интерес к книге, аккуратность, бережное отношение к природе.
Оформление: книжная выставка «Снежная мозаика», разделы: «Зимние виды спорта», «В мире природы».
Материалы: жетоны, призы, емкость со снегом, банка, бумажные полотенца, бумажные снежинки (или бумага, ножницы, нитки), ватман - два листа, карандаши, игрушечные саночки- 2 шт. и 2 куклы, пластиковые мини-лыжи, ватные комочки, веревка (лента), 2 ведра.
Ход:
Делим детей на две команды. За правильные ответы, победу в соревновательных конкурсах выдаем жетоны, в конце встречи их подсчитываем.
Ведущий. Сегодняшнюю встречу хочу начать с загадки, если правильно отгадаете - узнаете, что я спрятала.
Скатерть бела всю землю одела. (Дети: Снег.)
Ведущий. Правильно, это снег. Неслучайно мы про снег разговор завели, мы в январе празднуем новый интересный праздник - Всемирный день снега. Этот международный праздник, день зимних видов спорта отмечается ежегодно в предпоследнее воскресенье января, начиная с 2012 года.
Ведущий. Давайте разберемся, что такое снег.
Проведем опыт.
Я положу часть заготовленного снега в банку и поставлю на батарею, а вы возьмите по маленькому комочку и подержите на ладошке. Посмотрим, что произойдет.
Что получилось? (Дети: Вода.)
Снег - это твердое состояние воды. А еще в твердом состоянии вода может превратиться…( Дети: В лед.)
Получается, у воды есть: твердое состояние, жидкое, а еще есть? (Дети: Газообразное.)
По возможности продемонстрировать пар, согрев электрический чайник, или наполнить заранее подогретой водой емкость.
Ведущий. В старину люди снегом умывались, использовали для приготовления пищи. Как думаете, сейчас можно так поступать, почему? (Дети: Нет. Снег загрязнен выбросами.)
Ведущий. Это подтверждает вода из нашей банки, какая она? (Дети: Грязная, мутная.)
Ведущий. Но снег живой природе полезен, почему? (Дети: Спасает от вымерзания растения, укрывает корни, а весной питает их влагой.)
Ведущий. А еще, как красив падающий снег.
«Метель»
Кружится и хохочет
Метель под Новый год.
Снег опуститься хочет,
А ветер не дает.
И весело деревьям,
И каждому кусту,
Снежинки, как смешинки,
Танцуют на лету.
Александр Прокофьев
Ведущий. Давайте, и мы устроим «Танец снежинок».
Можно раздать заранее изготовленные бумажные снежинки с веревочками, но лучше провести мастер-класс по их изготовлению.
Предлагаем свободный танец или танец «Стоп-сигнал», когда музыка прерывается «снежинки» замирают.
Ведущий. Попробуйте вспомнить сказки или другие литературные произведения, где говорится о полезных качествах снега. (Дети: «Мороз Иванович», «Внучки дедушки Мороза».)
Можно зачитать цитаты.
Ведущий. А еще снег – это большая радость и хорошее настроение. Не верите?
Ведущий цитирует стихи (на выбор или все).

«Пришла зима веселая»
Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается! И. Чернецкая

Наконец-то выпал снег,
Он пушистый, белый!
В парке - сотня человек,
Всем нашёл он дело:
Кто на лыжах побежал
Средь берёз и елей;
Кто-то шею в плечи вжал,
Было чтоб теплее;
Кто-то лепит снежных баб,
Кто-то снежный замок.
Кто ворчит, а кто-то рад:
- Ах, какой подарок! В. Ткачёва

Слепить из снега можно ком.
Сложить из комьев можно дом.
И печь отличную сложить,
И будет нам она служить.
Огонь не нужен той печи,
Чтоб печь из снега калачи. С. Островский

Ведущий. О чем все эти стихи? (Дети: О зимних забавах, о зимнем спорте)
Игра: «Меняемся местами»
Ведущий. Поменяйтесь местами внутри своих команд те, кто любит такие забавы как… сооружение снежных построек, взятие снежной крепости, изготовление снеговиков, лепка «куличей».
Ведущий. Да и зимние виды спорта - это то же весело. Продолжаем игру.
Меняются те, кто любит ходить на лыжах. Те, кто любит кататься на коньках. Спускаться на санях с гор. Может быть, есть те, кто стоял сноуборде? На горных лыжах.
Ведущий. Устали? Отдохнем, вспомним: какие виды спорта входят в программу зимней олимпиады. (За правильные ответы даем жетоны.)
Ведущий. «Вот зима кругом бело,
Много снега намело.
Утром Ваня санки взял,
По дорожке побежал…»
Эстафета "Саночки" по командам.
Ведущий. Совсем как настоящие спортсмены-саночники и бобслеисты катаемся мы с гор или разбегаемся по дорожкам. Давайте устроим соревнование, кто быстрее прокатит в (игрушечных) санках кукол.
Ведущий. Как обычно в январе
Много снега во дворе,
Но беда невелика –
Слепим мы снеговика!
Л.Самонина
Ведущий. Давайте сделаем снеговика.
Эстафета «Снеговик».
Детям дается образец, каждый подбегает к листу ватмана своей команды и рисует одну деталь.
Как вариант, дети встают вокруг стола с ватманом и рисуют детали, передавая один карандаш. Победит та команда, что быстрее закончит рисунок.
Ведущий. «Снег искрится, снег кружится»
Снег искрится, снег кружится,
Вдруг мне это только снится.
Что же стало вдруг со мной?
Я, как будто бы герой,
Крепость снежную свою
Защищаю в злом бою!
Все удары отражаю.
Всех снежками закидаю!
Ну, а кто вползет в дыру,
Снегом быстренько натру!
Саша Черный
Ведущий. Давайте устроим «Взятие снежного городка».
Зал делим лентой (гимнастическими палками) пополам. Дети под музыку перекидывают ватные комочки (белые мячи для сухого бассейна) на сторону противника. Проиграет команда, на чьей стороне останется больше комков.
Дополнительно возможны: эстафета на маленьких пластиковых лыжах, или метание снежных комочков в цель (мишень, ведро), конкурс «Отгадай загадки» о спортивном инвентаре и (или) зимних явлениях.
Ведущий может зачитать в качестве вступления к конкурсу на лыжах - стихотворение О. Кисилевой:
На земле повсюду снег,
Снег лежит на крыше.
Может, сделаем пробег?
Надевайте лыжи!
Можно валенки обуть,
В снег глубокий чтобы
Было весело шагнуть –
Не страшны сугробы!
Проведя все конкурсы, подводим итоги, считаем жетоны, награждаем победителей, прощаемся.

Рекомендуем посмотреть:

Внеклассное мероприятие о книгах в библиотеке для начальной школы Внеклассное мероприятие о зимующих птицах в начальной школе. Сценарий с презентацией Сценарий мероприятия для младших школьников «День снега» Мероприятие на тему: Зима, 2 класс

Похожие статьи:

Открытие выставки детского рисунка на зимнюю тему. Сценарий

Конспект зимнего досуга для детей 3-4 класса

Стихи о зиме русских поэтов для детей 3 класса

Пришвин «Птицы под снегом»

Носов «Тридцать зёрен»