Развивающая игра для дошкольников на английском языке

Автор: Ефременко Яна Александровна, учитель литературы, русского и английского языков МОУ «Школа №105 г.Донецка» Донецкой Народной Республики.
Назначение: Предлагаю Вашему вниманию развивающую игру в стихотворной форме с дошкольниками. Игра рассчитана на детей 4-6 лет, может применяться при начальном изучении английского языка в МДОУ и при проведении детского досуга в группе продленного дня. Данный материал будет полезен учителям английского языка, работающим в МДОУ и в начальной школе МОУ, а также педагогам-организаторам и родителям.
Цель: Формировать ценностную ориентацию детей, прививать желание совершать только добрые дела и поступки.
Задачи:
Познавательная: познакомить учащихся с прилагательными «good»(хороший) и «bad»(плохой); развивать языковые способности, умения и навыки детей;
Развивающая: развивать словарный запас детей и их творческий потенциал;
Воспитательная: воспитывать интерес и любовь к изучению английского языка.
Описание: Дети могут стоять в кругу или удобно присесть. Слушая стихотворение учителя и соглашаясь с «хорошим» поступком, дети хором произносят «GOOD» и показывают большим пальцем соответствующий жест (большой палец направлен вверх). Не соглашаясь же, если поступок «плохой», хором дружно произносят «BAD» и показывают большим пальцем соответствующий жест (большой палец направлен вниз):

Игра проходит на весёлом эмоциональном уровне.
Что такое хорошо
И что такое плохо -
Знают даже малыши
И малолетний кроха.

Если «good» - хороший день,
И с добром мы дружим,
Прогоняем грусть и лень -
В радости не тужим!

Если плохо - «bad» с утра,
И обидел кто-то…
Всё проходит, детвора,
Гоним прочь заботы!

На вопросы поскорей
Вы ответы дайте.
Дружно! Громче! Веселей!
Начали? Дерзайте!

Умываться по утрам?
(дети кричат «good» и показывают рукой нужный жест)
Бегать грязным по дворам?
(дети кричат «bad» и показывают рукой нужный жест)

Встать пораньше поутру? - «good»
А к медведю влезть в нору? - «bad»

Папе с мамой помогать? - «good»
А игрушки разбросать? - «bad»

Книжки добрые читать? - «good»
А рисунки изорвать? - «bad»

А лепить снеговика? - «good»
Выпить кружку молока? - «good»

А животных защищать? - «good»
Телевизор поломать? - «bad»

Быть красивым и здоровым? - «good»
Обижать гуся, корову?.... - «bad»

А учиться танцевать? - «good»
А подарки получать? - «good»

Бабушке мешать поспать? - «bad»
Дедушке не помогать? - «bad»

Если с другом не в ладу? - «bad»
Маме помогать в саду? - «good»

Братику конфету дать? - «good»
А читать, писать, считать? - «good»

Руки отказать мыть! - «bad»
Выучить стишок забыть? - «bad»

В садик радостно шагать? - «good»
А английский изучать? - «good»

Вы, ребята, - молодцы!
Всем добро дарите!
Только добрые дела
Каждый день творите!

Рекомендуем посмотреть:

Пальчиковые игры с детьми по-английски Урок английского языка в детском саду. Средняя группа Инсценировка сказки на английском языке "Теремок" в детском саду Сценарий итогового праздника в группе английского языка для дошкольников (первый год обучения)