Дидактический материал для младшей группы детского сада на тему: Зимующие птицы

Описание материала
Данный материал будет полезен воспитателям младшей группы, а так же родителям детей данного возраста.
Тема недели: "Зимующие птицы"
Давайте почитаем.
Ежедневно читайте ребенку книжки с русскими народными потешками и пестушками. Поощряйте его желание договаривать за вами строки потешек, а лучше всего просите его повторить вместе с вами слова из потешек. Не бойтесь, что малыш не поймет некоторых слов. Это неважно. Пусть он услышит мелодику русского языка.
Ворона
— Эй, ВОРОНА!
— КАРР-КАРР-КАРР!
— Отдавай наш самовар!
— Я попью вначале чаю, —
Нам ворона отвечает.
М. Дружинина

Воробей
Скачет бойкий воробей
Возле маленьких детей:
— Эй, ребятки,
просьба есть,
Бросьте крошечек поесть.
Помогите воробью,
Я вам песенку спою!
И. Мазнин
Сорока, сорока!
Где была?
- Далеко!
Печку топила,
Кашу варила,
На порог скакала -
Гостей созывала.

Я – воробушек обычный,
К русской зимушке привычный.
Хоть свирепы холода,
Мне метели не беда.
Если ты кладешь в кормушку
Хлеба вкусного краюшку.
Птицам крошек не жалей,
Станет другом воробей.

Расскажите своему ребенку:
- о жизни птиц зимой;
- о кормлении птиц людьми в зимний период;
- о том, что к птицам нужно относиться бережно.
Давайте поиграем.
Играйте с ребенком в пальчиковые игры, которые способствуют активному развитию речи ребенка. Повторяйте упражнения ежедневно, пока кроха не запомнит их.
Пальчиковая гимнастика «Сорока-ворона»
(Дети указательным пальцем правой руки
Сорока-ворона. выполняют круговые движения по ладони левой руки)
Кашку варила,
Деток кормила.
Этому дала, (Затем по очереди загибают мизинец,
Этому дала, безымянный, средний, указательный и большой пальцы)
Этому дала,
Этому дала,
Этому не дала:
Ты воды не носил, (Грозит указательным пальцем)
Дров не рубил, (При этом большой палец не загибается)
Каши не варил -
Тебе ничего нет!Ворона
Вот ворона полетела, кар-кар (делаем руками движения, как будто
крыльями машем, и ходим)
Вот она землю села, кар-кар (приседаем на корточки)
Поклевала-поклевала, кар-кар (делаем наклоны головы, как будто клюем)
Громко-громко закричала, кар-кар (встаем и снова машем крыльями)
«Покормим птичек»
Цель: развивать мелкой моторики рук, развитие зрительное внимание, ориентировку в пространстве.
Материал: две тарелки (одна с пшеном, вторая пустая), игрушка птичка.
Ход игры.
Предложить ребенку покормить птичку, щепоткой пальцев пересыпать из одной тарелки в другую пшено. Берет игрушку и имитирует, что кормит птичку.

Рекомендуем посмотреть:

Пальчиковая гимнастика для младшей группы ДОУ Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе. Друзья для воробья Проект "Зимующие птицы" в старшей группе детского сада Консультация для родителей младшей группы детского сада. Пальчиковая гимнастика