Сценарий развлечения между школьниками 1 класса и детьми подготовительной группы ДОУ

Цели: привлечение детей – дошкольников и первоклассников - к активной двигательной деятельности; связь детского сада и школы через проведение совместных мероприятий и формирование у детей мотивации на здоровый образ жизни.
Задачи:
1. Укрепление здоровья и развитие основных физических качеств: ловкости, быстроты, гибкости, скоростно - силовых качеств.
2. Закрепление двигательных навыков в спортивных упражнениях.
3. Воспитание нравственно-волевых качеств характера: целеустремленности, настойчивости, дружелюбия.
4. Создание веселого праздничного настроения у детей и взрослых.
Оборудование: загадки, карандаши, клей, макет материка Антарктиды, картинки с изображениями животных Антарктиды и Арктики, головоломки – лабиринты, конусы, 2 мягкие модули, Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады видеть вас на нашем спортивном соревновании. Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Но не это главное в нашей сегодняшней встрече. Конечно же, мы не будем ставить спортивные рекорды, наша цель – активный отдых и здоровый образ жизни, а главное – атмосфера праздника, доброжелательности и взаимного уважения.
А сейчас слово предоставляется первоклассникам.
1-й ученик: Пока мы вместе в этом зале,
То хочется сказать тогда,
Что детский садик свой любимый
Мы не забудем никогда.
2-й ученик: Когда мы утром приходили,
С улыбкой вы встречали нас.
И нас растили, чтоб скорее
Отправились мы в школьный класс.
3-й ученик: На кухне нам варили кашу
И выпекали пироги.
Мы знали – мы не просто дети.
А в будущем – ученики.
4-й ученик: И знаний наших целую копилку
Мы дальше в жизни понесем,
И слово теплое привета
Мы нынче вам преподнесем.
Ведущий: А, теперь ответное слово дошкольников.
1-й ребенок: Готовы мы тоже учиться
И школьниками стать,
Хорошие отметки
Готовы получать!
2-й ребенок: Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастем,
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдем!
Ведущий: Наши команды очень волнуются перед стартом, поэтому прошу поддержать их бурными аплодисментами. Я попрошу представиться командам.

Приветствие команд

Команда «Дошкольники». Капитан.
Девиз: Мы – отважные ребята, Русской силою богаты.
Получить мечтаем приз. Эй, противник, берегись! (выучить)

Команда «Школьники». Капитан.
Девиз: Мы — сильнее, мы — мощнее, все преграды одолеем!
Не просто мы пришли играть, а побеждать, так побеждать! (выучить)

Проводится разминка.

Ведущий: На каждом соревновании обязательно должны быть судьи(представление жюри).

1 задание «Загадки» про Антарктиду.
Знает каждый ученик
Самый южный материк
Глобус мы перевернём
И название найдём (Антарктида)

Постарайся, угадай,
Что это за край:
Все кругом белым-бело —
Снегом белым замело.
Валит снег из низкой тучи,
День и ночь мороз трескучий.
Ветра свист, метелей вой —
Край холодный, ледяной (Арктика)

Как красивы полюса,
Там сверкают небеса!
Яркий всполох там и тут,
Только это не салют (Полярное сияние)

Белой глыбой ледяной
В океане встал стеной.
Знает каждый капитан,
Как опасен великан (Айсберг)

Пробираюсь к полюсам
На широких лыжах.
Чтоб к научным чудесам
Оказаться ближе (Полярник)

Он мощнее всех судов
Пробивает толщи льдов
И плывёт к полярной льдине
С мишками косматыми.
Двигатель не на бензине,
А на мирном атоме (Ледокол)

Ведущий: Молодцы, ребята! Эти загадки про 2 полюса: Южный и Северный.

Антарктиду называют южным полюсом. Антарктида - это оледенелый материк, окруженный океаном. Это самое суровое место на планете. В Антарктиде никто не живет постоянно, но на многочисленные научные станции приезжают ученые со всех концов света и ведут исследования.Снегом и льдом почти полностью покрыта Антарктида. А у ее берегов плавают айсберги - плавучие ледяные горы, у которых над водой только небольшая часть, а большая - под водой. Взгляните на картинку.

Арктика – эта ледяная пустыня, вся покрытая снегом и льдом. Поэтому она такая белоснежная. На Северном полюсе. т.е. в Арктике очень холодно – там вечная зима, и никогда не бывает тепло, как летом. Солнышко на Северном полюсе не садится и не встает каждый день – как это бывает там, где мы живем. Сначала на Северном полюсе наступает полярная ночь. Ночь на Северном полюсе очень длинная. Много месяцев подряд везде темно и не видно солнца. Животные, которые живут в Арктике, просыпаются, засыпают, завтракают, ужинают – а солнышка все нет и нет! Кругом темная ночь, а день все не наступает! Но наконец в Арктике наступает день! Появляется солнце! И день этот, так же как и ночь – тоже очень длинный. Животные Арктики точно также просыпаются и засыпают, завтракают и ужинают – а день так и не кончается, и тоже длится долгие-долгие месяцы. Такое это удивительное место! Только на Севере и только зимой можно увидеть одно из самых красивых природных явлений – северное сияние.

А теперь приступим к эстафетам. У нас сейчас на улице зима и судя по загадкам и рассказам вы поняли, что мы с вами сегодня отправимся в путешествие в Антарктиду и Арктику, на северный и южный полюсы. И узнаем, кто же живут в Арктике и Антарктиде.

2. Эстафета «Пингвины.Пронеси яйцо».
Загадка:
В Антарктиде между льдин
В чёрном фраке птица ходит
Деток в холоде выводит
Птицу ту зовут…(пингвин).

Императорские пингвины не вьют гнезда. Отложив яйцо, они держат его на лапах, согревая собой.
Первый игрок каждой команды, зажав круг от мягкого модуля между ног, бежит до отметки и возвращается к команде. Передаёт модуль следующему.

3. Интеллектуальное задание «Кто лишний». Дети по очереди бегут к столу и вычёркивают тех животных, которые не относятся к Антарктиде и Арктике.

4. Эстафета «По льдинам».
Загадка:
У пингвинов есть враги – морской леопард, тюлень - хищник. Представьте себя пингвинами. Вам грозит опасность. Чтобы спастись от зубов морского леопарда, вам необходимо перебираться по льдинам. Нужно с помощью 2-х «льдин» перебраться на другую сторону зала до отметки, обратно вернуться бегом и передать эстафету.

5. Задание «Ледяные лабиринты». Каждой группе детей даются картинки – лабиринты, которые необходимо пройти.

6. Эстафета «Тюлени охотятся за рыбками».
Загадка:
В Антарктиде он живёт
Обожает снег и лёд.
Вместо плюшек и конфет
Рыбку кушает в обед.
Ловит он её весь день
С лёгкостью! Ведь он…(тюлень)

У линии старта у каждой команды стоят вёдра, а на другой стороне зала – обручи с рыбками по количеству детей. Каждый участник бежит через тоннель на другую сторону зала, берёт по одной рыбке и бегом переносит его в ведро опять через тоннель. Передает эстафету следующему участнику, коснувшись его рукой по плечу.

7. Задание «Соберите пазлы»

8. Эстафета «Морские слоны».
Загадка:
Я без моря — никуда,
В море — вся моя еда.
Сам живу на берегу,
Круг полярный стерегу.
Лапы — что-то вроде ласт.
Я как морж, но не клыкаст…(Морской слон)
Участники ложатся на сани на колёсах и отталкиваясь руками двигаются до отметки, обратно бегут с санями к команде.

9. Задание «Заселите Арктику и Антарктиду животными».
Одной команде даётся макет материка Антарктиды, а другой – карта Северного полюса и карточки с изображением животных. Дети должны выбрать тех животных, которые обитают в Антарктиде и в Арктике и приклеить их на макет.
А теперь у нас по плану
Будет конкурс капитанов.
Детям даётся задание посмотреть на готовые макеты карт полюсов и сказать, чем они отличаются, кто их заселяет. Одинаковые ли животные живут на южном и северном полюсе. После обсуждения отвечают капитаны.

10. Эстафета «Самый меткий котик».
Загадка:
Странный серый гладкий кот
Рыбу ест, во льдах живёт.
Есть усы и хвост и ротик
Кто же это?...(Морской котик)

Испытаем мы сейчас,
У кого вернее глаз,
У кого рука сильнее,
У кого бросок точнее.
Морские котики очень обучаемые животные. Они очень любят играть с мячиками, могут бросить мяч точно в цель и поймать. И я предлагаю вам поиграть.
Метание мячика малого размера(мешочков с песком)в обруч с расстояния 3м.

11. Эстафета «Кто быстрее передаст мяч».
Команды строятся в две колонны. Впереди стоящие дети передают мяч сверху назад, а последние, приняв мяч возвращают его снизу между ног.

Подвижная игра «Пингвины на льдине»
У пингвинов есть враг – тюлень - морской леопард.
По команде «Пингвины, на льдину! Морской леопард рядом!» дети становятся в обруч, изображающий льдину. Затем льдина – обруч уменьшается – тает (убирать по одному).

Награждение команд: (слово жюри).

Подведение итогов. Вручение сладких призов.
Ведущая: Вот и подошли к концу наши сегодняшние соревнования. Молодцы участники команд! Вы сегодня показали своё умение и стремление бороться за победу, свою выдержку, настойчивость, ловкость, быстроту, выносливость, находчивость. Аплодисменты нашим дорогим детям, юным спортсменам и знатокам северного и южного полюсов.
Вам спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим вам: «До свиданья!
До счастливых, новых встреч!»

1-й ребенок: Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать!

2-й ребенок: Всем ребятам мы желаем
Быть здоровым, сильным быть.
Больше спортом заниматься,
Про компьютеры забыть!

3-й ребенок: В заключенье на прощанье
Вам хочу я пожелать,
Не болеть, а лишь учиться
На четыре и на пять!

Ведущая: Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До свидания!

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий праздника на воде в подготовительной группе Спортивное развлечение для детей в подготовительной к школе группе Спортивное развлечение в подготовительной группе. Сценарий Спортивное развлечение «День здоровья» в подготовительной группе. Сценарий

Похожие статьи:

Конспект развлечения в подготовительной к школе группе по произведениям Н. Носова

Сценарий КВН в подготовительной группе по пожарной безопасности для детей и родителей

КВН в подготовительной группе на тему «Природа вокруг нас»

Сценарий тематического развлечения в подготовительной группе «Путешествие по городам Чувашии»

Музыкальный КВН для старших дошкольников. Сценарий