Конспект занятия по нетрадиционному рисованию ладошками в младшей группе. Подснежники

Автор: Колибабчук Мария Андреевна, воспитатель ГБДОУ ЯСОТ № 10 «Искорка».
Материал будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям, всем творческим людям.

Задачи:
- Учить рисовать ладошками подснежники.
- Развивать абстрактное мышление и воображение. Формировать представления о жизни животных весной.
- Формировать знания о весенних цветах.
- Формировать целостное восприятие предмета, совершенствовать чувство цвета и формы.
- Создать условия для раскрытия творческого потенциала и свободного выражения индивидуальности детей.
- Знакомство детей со свойствами акварельных красок.
Предварительная работа: наблюдения на прогулке за весенними проявлениями в природе, рассматривание иллюстраций и картин с весенними пейзажами, дидактическая игра «Весенние цветы», дидактические игры по теме «Дикие животные весной», просмотр мультфильма «Как звери весну встречали», просмотр презентации «Что делают животные весной?», просмотр видео «Первые весенние цветы».
Материалы и оборудование: картинки и иллюстрации с цветами, с весенней капелью, игрушка зайка; акварельная краска синего цвета в тарелочках, альбомные листы, тряпочки по количеству детей.-Здравствуйте, ребята! Посмотрите за окно и скажите, какое наступило время года?
Дети отвечают.
-Правильно, весна!
По каким признакам вы определили, что наступила весна?
Дети: светит ярче солнце, тает снег, бегут ручьи.

-Ребята, скажите, а что делают животные в лесу весной?
Дети: просыпаются от спячки.
А вот мой знакомый зайчишка спрашивает у вас, как он выглядит зимой? В какой шубке он прыгал всю зиму?
Дети: в белой.
-Правильно, ребята, а почему она белая зимой?
Дети: чтобы его никто не смог найти.
А весной какую шубку он одевает?
Дети: серую.

-А вот и он. (воспитатель показывает изображение зайченка)
-Что-то он без настроения! Давайте у него спросим, что случилось? Ребята, зайченок мне отвечает, что не смог найти цветов в лесу. Какие мы знаем первые весенние цветы?
Дети: правильно, подснежники, пролиски!



- Давайте, поднимем настроение зайченку и ему поможем. Нарисуем первые весенние цветы-подснежники. Только рисовать будем не кисточкой,а ладошкой.
(На бумаге воспитатель заранее рисует стебель и листья цветка. Дети опускают ладошку в тарелочку с краской и вертикально ставят оттиск ладошки в виде бутона подснежника.)



- Как много у нас получилось цветов, зайченок уже обрадовался и спешит вас отблагодарить, он принес вам лесные яблочки в подарок. Угощаем детей.


В конце занятия ребята рассматривают свои работы, любуются результатами.

Рекомендуем посмотреть:

Как нарисовать ландыши гуашью поэтапно Рисование для детей 8-10 лет. Букет ромашек поэтапно с фото Мастер-класс по рисованию для детей 5-7 лет «Сказочные цветы в кружевной рамке» поэтапно с фото Цветы из ладошек своими руками. Поэтапное рисование с фото