Летняя викторина по мультфильмам художника – мультипликатора Льва Исааковича Мильчина для дошкольников 6 - 7 лет

Аннотация: Лев Исаакович Мильчин – известный художник – мультипликатор, режиссер, педагог. Он родился 18 августа 1920 года. В прошлом году исполнилось 100 лет со дня его рождения. Он создал много красочных рисованных мультфильмов для детей: «Царевна - лягушка», «Гуси – лебеди», «Конёк – горбунок», «Заколдованный мальчик» и другие. В предложенной викторине дошкольники знакомятся с мультфильмами про девочку Машу, героиню которых придумал и нарисовал Лев Исаакович Мильчин. Викторина будет интересна для воспитателей при организации летнего досуга с дошкольниками.
Автор: Павлова Вера Валерьевна воспитатель группы с ОНР МОУ "Бендерский детский сад №9" город Бендеры
Возрастная аудитория: старший дошкольный возраст (6-7 лет).
Цель: ознакомление дошкольников с героями мультфильмов, которые придумал и изобразил художник - мультипликатор Лев Исаакович Мильчин
Задачи:
- расширить знания дошкольников о творчестве художника – мультипликатора Льва Исааковича Мильчина
- познакомить с героями мультфильмов «Как Маша поссорилась с подушкой» и «Маша больше не лентяйка»
- воспитывать уважение к профессии художник – мультипликатор
- воспитывать любовь к рисованным мультфильмам

Биография Льва Исааковича Мильчина.
Лев Исаакович Мильчин родился 18 августа 1920 года в семье художника. Он хорошо рисовал с детства, закончил художественную школу в Минске. В 1939 году Лев Исаакович приехал в Москву. Он хотел стать художником – мультипликатором. Он поступил на художественный факультет ВГИКа. Началась война, учебу Лев Исаакович ненадолго отложил, чтобы уйти в ополчение и сражаться за Родину. Семья Льва Исааковича погибла во время войны. Его отозвали из армии, чтобы он мог работать как режиссёр – постановщик и создавать картины о войне для солдат.
Когда война закончилась, Лев Исаакович стал работать на киностудии «Союзмультфильм». На этой киностудии Лев Исаакович придумал и нарисовал мультфильмы, которые смотрели с огромным удовольствием и взрослые и дети. Также Лев Исаакович был и художником – постановщиком многих фильмов. В 1950 году он участвовал в постановке балета «Шурале» по историям из татарских сказок и легенд.

Художник – мультипликатор Наталья Демидова, которая закончила мастерскую Льва Исааковича Мильчина вспоминает, что Лев Исаакович никогда не расставался с карандашом. Иногда она думала, что он рисует не карандашом, а пальцами. Когда Лев Исаакович рисовал, то по его лицу было понятно, кого он изображает: сказочного животного или героя из сказки. Также Лев Исаакович был очень эрудированным человеком, энциклопедистом. Свои занятия Лев Исаакович проводил с пятерыми студентами как беседу: он подсаживался к студенту, раскладывал рисунки, потом шло обсуждение. Лев Исаакович любил своих студентов, уважительно к ним относился, а сам жил и думал рисунками.

Воспитатель: ребята! Сегодня мы отправимся с Вами в гости к девочке Маше. С этой девочкой происходили разные приключения. Нарисовал все эти приключения художник – мультипликатор Лев Исаакович Мильчин.
Он родился 18 августа 1920 года, а в прошлом году исполнилось 100 лет со дня его рождения.

Воспитатель: давайте посмотрим первую историю про девочку Машу. Будьте внимательны, когда будете смотреть мультфильм!
Мультфильм «Как Маша поссорилась с подушкой»



Воспитатель: ребята! Вы посмотрели мультфильм про девочку Машу, давайте проведём игру – викторину.
Вопросы к викторине:
1. Как называется мультфильм про девочку Машу? («Как Маша поссорилась с подушкой»)

2. В какое время года с Машей произошла эта история? (летом)
3. В какое время суток с Машей случилась эта история? (ночью)
4. Кто был художником – мультипликатором этого мультфильма? (Лев Исаакович Мильчин)
5. Что не хотела делать девочка Маша? (не хотела спать)
6. Какие предметы мешали Маше спать? (кровать, одеяло, подушка)
7. Куда направилась Маша на прогулку? (в сад)
8. На картинке найдите отгадку, что Маша увидела в саду? (луну)

9. Как звали собаку, которую встретила Маша в саду? (Тявка)
10. На что пожаловалась Маша собаке Тявке? (кровать неудобная, подушка душная, одеяло кусачее)
11. Что предложила собака Тявка Маше? (спать в собачьей конуре)
12. Что принесла для Маши собака Тявка? Найдите ответ на картинке (косточку)

13. Понравилось Маше спать в конуре у Тявки? (нет)
14. Куда направилась Маша дальше? (к сарайчику)
15. Кто жил в сарайчике? Найдите ответ на картинке (петух и куры)

16. Пожаловалась Маша курам и петуху на кровать, подушку и одеяло? (да)
17. Куда пригласила курочка Машу? (залезть на жердочку)
18. Кто грел с боков Машу? (пестрая курочка и петушок)
19. Что случилось с Машей? (она задремала и упала с жердочки вниз)
20. Кого встретила Маша посреди пруда? Найдите ответ на картинке (цапля)

21. Кого напугала Маша в пруду? (лягушек)
22. Пожаловалась Маша цапле на кровать, подушку, одеяло? (да)
23. Уснула цапля в пруду? (да)
24. Кого встретила Маша около дома? Найди ответ на картинке (летучую мышь)

25. Пожаловалась Маша летучей мыши на кровать, одеяло, подушку? (да)
26. Куда пригласила Машу летучая мышь? (на чердак)
27. Как лучше всего спать? (без подушки, без одеяла прямо на стене обязательно вниз головой)
28. Что помешало Маше, чтобы спать на чердаке? (Луна спряталась за тучу, потянуло сквозняком)
29. Как Маша уснула? (на кровати, голова на подушке и укрылась одеялом)
30. Любите Вы, ребята, спать днем в детском садике? (да, когда спишь – растешь)

Воспитатель: молодцы! Внимательно смотрели мультфильм и смогли правильно и быстро ответить на все вопросы. Предлагаю Вам раскрасить кровать с подушкой, одеялом для Маши.
Воспитатель раздает раскраски, дошкольники раскрашивают. В конце воспитатель собирает рисунки на доске, чтобы дошкольники могли увидеть, какими разными могут быть кровати, подушки и одеяла.



Воспитатель: сейчас мы с Вами, ребята, посмотрим второй мультфильм про девочку Машу. Надо быть внимательным, чтобы ответить на вопросы викторины.
Мультфильм «Маша больше не лентяйка»



Вопросы викторины:
1. Маша утром проснулась сама? (нет, разбудила кукушка в часах)

2. Маша утром на завтрак кушала бутерброд? (нет, пирожок)
3. Маша утром на завтрак пила компот? (нет, чай)
4. Бабушка приготовила завтрак для Маши? (да)
5. Маше надо было сходить в булочную? (да)
6. Хотели ее ноги идти в булочную? (нет)
7. Маша – хозяйка своих ног? (нет)
8. Вымыла Маша чашку? (нет)
9. Маша – хозяйка своих рук? (нет)
10. Руки накормили Машу вареньем? (нет)
11. Руки накормили Машу хреном и горчицей? (да)
12. Ноги и руки слушались Машу? (нет)
13. Покрасили руки Маши собаку краской? (да)
14. Слушались руки Машу? (нет)
15. Взяла Маша яблоки у дедушки? (да)
16. Ноги завели Машу в автобус? (да)
17. Ноги привели Машу в лес? (да)
18. Маша загадала желание, чтобы быть хозяйкой своих рук и ног? (да)
19. Маша в лесу увидела волка? (нет)
20. Помогли Маше руки и ноги забраться на самое высокое дерево? (да)
21. Бабушка пришла в лес, чтобы найти и спасти Машу? (да)
22. Маша обещала бабушке, что она больше не лентяйка? (да)
23. Вам понравился мультфильм про Машу? (да)
Воспитатель: молодцы! Были все внимательными, ответили на все вопросы. Предлагаю вам раскрасить девочку Машу, как Вы хотите.
Воспитатель раздает раскраски с разными девочками, дошкольники раскрашивают. В конце досуга проводится выставка работ дошкольников.




Воспитатель: мы с вами сегодня познакомились с героями некоторых мультфильмами, которые нарисовал художник – мультипликатор Лев Исаакович Мильчин. До встречи!

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Викторина на тему Лето для старших дошкольников Викторина на прогулке для детей 3-6 лет. Путешествие по сказкам Викторина с ответами для детей подготовительной группы на тему: Лето Летняя познавательная викторина для младших школьников с ответами