Проект по трудовому воспитанию в старшей группе ДОУ

С детства ребенок активно осваивает азы трудовой деятельности. Приобщая к труду мы помогаем ребенку формировать его нравственные качества, уважения к труду других людей, чувство коллективизма. Этот род занятий нельзя компенсировать никаким другим видом деятельности. Приобщение к труду и знакомство ребенка с разнообразными видами труда взрослых обеспечивает дальнейшую социализацию ребенка, приобщает его к нравственным ценностям.

Основная задача - помочь ребенку осознать значимость трудовой деятельности, вовлечь ребенка в трудовую деятельность, воспитать готовность к труду, расширить круг общения с другими людьми.

Цель проекта: создать условия к выполнению трудовых поручений, привить устойчивое положительное отношение к труду.

При реализации данного проекта мы придерживались следующих принципов:
Системность – постоянная систематическая работа в течение учебного года;
Постепенность – знания и задачи поставленные перед воспитанниками, постепенно уточняются, усложняются и дополняются;
Принцип интеграции - работы по трудовому воспитанию включаются в тематику других занятий, например по изобразительной деятельности;
Принцип преемственности – проводится планомерная работа с родителями, чтобы все навыки и умения полученные в саду дети применяли на практике в домашних условиях (совместный труд)
Материально техническое обеспечение проекта: картотека дидактических игр «Труд», создание уголка дежурства, альбом «Профессии», бумага: белая, цветная, клей, ножницы, досочки.

Познание
1. Рассматривание репродукций, альбомов, иллюстраций на тему «Профессии».
2. Серия бесед: «Кто работает в детском саду», «Предметы и инструменты, нужные людям различных профессий», «Мир профессий».
3. Беседы о профессиях родителей и родственников, местах их работы.

4. Дидактические игры: «Подскажи словечко», «Угадай кто это?», «Магазин игрушек», «Кто больше расскажет о профессии!», «Угадайте, что я делаю?», «Что сначала, что потом?», «Где можно это купить?», «Назови профессию», «Что кому», «Угадай профессию», «Кому без них не обойтись», «Профессии людей»
5.Сюжетно-ролевые игры: «Магазин», «Гараж», «Строители», «Больница», «Парикмахерская», «Салон красоты», «Шофёры»,«Почта», «ГИБДД».
6. Игры-имитации: «Мамины помощники», «Готовим обед для всей семьи».
Речевое развитие
1. Разучивание стихов о различных профессиях.
2. Обогащение словаря детей за счет новых терминов.
3. Пословицы и поговорки о труде.

Трудовое воспитание
1. Хозяйственно — бытовой труд в группе, на улице на участке, ручной труд.

Художественная литература
1. Пословицы и поговорки о труде.
2. Стихи и загадки о профессиях.
3. Чтение стихов и рассказов о профессиях
В. Маяковский «Кем быть?»
Д. Родари «Чем пахнут ремесла»
С. Михалков «А что у вас?», «Дядя Степа», «Дядя Степа — милиционер», «Я сам»

Художественно-творческая деятельность:
1. Изготовление аппликаций «Щетка»

2. Изготовление атрибутов для игр: «Почта», «Магазин», «Аптека».
3. Раскрашивание раскрасок — профессии.
4. Рисование инструментов и оборудования, использование в своих работах трафаретов.

Игровая деятельность
Настольные игры — «Профессии», «Кем быть?», «Ассоциации», «Кому что нужно для работы?», «Знаем все профессии», пазлы «Профессии»

Работа с родителями
1. Консультации для родителей «Обязанности ребенка дома».
2. Размещение материалов в родительских уголках

Заключительный этап
На заключительном этапе проектирования, который длился один день, проведено мероприятие:
Участие в конкурсе «Хозяйственно-бытового труда» - «Помощники и помощницы». Формировать у детей практические действия, которые необходимы им для наведения порядка в вещах (стирки).

Рекомендуем посмотреть:

Трудовое воспитание в детском саду Трудовое воспитание в детском саду Трудовое воспитание детей дошкольного возраста Конспект занятия по трудовому воспитанию в младшей группе

Похожие статьи:

Воспитание ответственности в организации трудовой деятельности дошкольников

Конспект занятия по трудовому воспитанию в подготовительной группе. Изобретения и достижения человека