Конспект итогового занятия вокального и танцевального кружков в детском саду

Дети сидят на стульчиках, закрыв глаза. Звучат звуки моря.
Ведущий: Что вы услышали? (Ответы детей.) Как вы догадались, что это звуки моря? (Ответы детей.) Молодцы! Вы у нас настоящие моряки! Давайте представим, что мы на море. Увидим волны, чаек, услышим шум прибоя.
А моряки любят путешествовать? Тогда я предлагаю всем нам отправиться в путешествие. А на чём же нам его совершить? (Ответы детей.) Конечно, на корабле! Вперёд!!! Отдать швартовы!!! (Отвязать судно от причала.)
А чтобы путешествовать было веселее, давайте вспомним о том, что все мы – друзья.
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!

Слова И. Черницкой, музыка С. Соснина «Песенка дружных ребят»
И, конечно, настоящие друзья всё делят пополам. Что могут делить друзья? (Ответы детей.) Мы сейчас послушаем добрую песню и посмотрим замечательный

«Танец про дружбу»
Нам было весело плыть на нашем корабле? А теперь первая остановка.
Мы сходим на берег и попадаем…
… На танцевальный вечер.
Он чудной музыкой отмечен,
Освещён огнями зал,
Где весельем блещет ...(бал).
Что вы знаете о балах? (Ответы детей.)

Вместе со взрослыми балами проводились и детские. Детские балы появились в Петербурге очень давно – в 19 веке, более ста лет назад. Обычно они проводились в рождественские дни или в честь именин.
На детский бал приглашали взрослых, которые славились хорошими умениями танцевать и общаться, чтобы дети могли наблюдать достойный пример. На балах юные гости учились основным правилам поведения.
С тобой мы движемся по кругу,
И держишь ты меня за руку.
Но не устали мы нисколько,
Веселую танцуя польку.

Танец «Итальянская полька»
Пора в путь!!! Отдать швартовы!!!
Следующая остановка…
Но что я слышу?
Звучат звуки леса, ответы детей.
Да, мы с вами не просто сошли на берег. Мы оказались в настоящем … (говорят дети) лесу.
Я думаю, лес и все его обитатели обрадуются, если мы споём про них песни.

Слова П. Воронько, музыка Е. Тиличеевой «Берёзка»
Слова Г. Бойко, музыка А. Филиппенко «Соловейко»

А теперь танец «Добрый жук»

В путь!!! Отдать швартовы!!!
Наши вокалисты выучили очень смешную и задорную песню. Послушайте внимательно и вы всё поймёте.

Английская народная песня «У дедушки Макдональда», перевод И. Мазнина, обработка И. Арсеева

Предлагаю поиграть в настоящую морскую игру.

Игра «Отгадай слово»
На экране изображения: волны, моряк, небо, корабль, шторм, моряк. Читаю слова, дети должны сказать, к какому изображению они подходят.
1. Сияющее, бескрайнее, голубое, высокое, облачное, звёздное.
2. Бушующие, океанские, могучие, укачивающие, штормовые.
3. Деревянный, быстроходный, пиратский, мощный, парусный.
4. Быстрая, зубастая, хищная, подводная, гигантская.
5. Опасный, свирепый, сильнейший, яростный.
6. Бывалый, опытный, смелый, сильный, ловкий, умный.

Танец «Дунайские волны»
В завершение нашего путешествия – настоящий морской танец.
«Танец моряков»
Вот и закончилось наше путешествие. Понравилось? Было весело?
Александр Ермолов «Весёлая песенка»
А сейчас, ребята, приглашаю вас сделать общую фотографию, чтобы наше путешествие надолго сохранилось в нашем фотоальбоме.

Рекомендуем посмотреть:

Проект в детском саду на тему Танец. Старшая группа Сценарий игрового занятия для старших дошкольников "Ритмичные человечки" Из опыта работы музыкального руководителя ДОУ. Подбор музыкального материала для постановки танцев с Конспект итогового занятия по хореографии в детском саду в подготовительной группе