Перспективное планирование в детском саду. Средняя группа. Тема «Интеллектуальное развитие детей с элементами математики»

Задачи:
- Формирование мотивации учения, ориентированной на удовлетворение познавательных интересов, радость творчества.
- Формирование приемов умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия).
- Развитие вариативного мышления, фантазии, творческих способностей.
- Развитие речи, умение аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.
- Развивать внимание и память.
- Вырабатывать умение целенаправленно владеть волевыми усилиями, устанавливать правильное отношение со сверстниками и взрослыми.
- Формировать умение обдумывать и планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверять результат своих действий.
Организованная деятельность
Тема: «Числовой ряд».
Программные задачи: Сформировать представление о числовом ряде.
Материал: карточки с цифрами от 1до5, карточки с точками, карточки с 5 домиками.
Тема: «Ритм».
Программные задачи: Сформировать представление о ритме.
Материал: квадраты разных цветов, парные картинки, кубики «Лего»,бубен.
Тема: «Счет до 6. Число и цифра 6».
Программные задачи: Сформировать представление о числе и цифре 6. Умение считать до 6.
Материал: карточки с числами от 1до6, зеленый треугольник и белый прямоугольник по 6 штук, кубики «лего».
Тема: «Порядковый счет».
Программные задачи: Сформировать у детей представление о порядковом счете.
Материал: карточки с изображением мебели, посуды, одежды, 6 игрушек, кубики «лего».

Совместная деятельность
Игра: «Цифры стройся».
Программные задачи: Закреплять порядковый счет.
Материал: Цифры от1до5, свисток.
Разучивание считалки «1,2,3.4 жили мышки на квартире».
Программные задачи: Закреплять счет, развивать память.
Игра: «Сосчитай и построй».
Программные задачи: Закреплять счет и развивать память.
Материал: рисунки
Игра с мячом «Продолжай считать».
Программные задачи: Закреплять порядковый счет.
Материал: мяч.

Самостоятельная деятельность
Упражнение: «Проверь и исправь ошибки».
Программные задачи: Соотносить количество предметов с цифрой.
Материал: листы с цифрами
Индивидуальная работа: «Раскрась и нарисуй».
Программные задачи: Умение различать цифры, находить и закрашивать.
Настольная игра: «Домино».
Программные задачи: Соотносить количество предметов на картинке с цифрой.
Материал: игра.
Игра: «Число и цифра».
Программные задачи: Закреплять соотносить цифры с количеством предметов.
Материал: Цифры, карточки с предметами.
Работа с родителями
Консультация на тему: «Математическое развитие детей дошкольного возраста».

Рекомендуем посмотреть:

Перспективный план факультатива в средней группе ДОУ Каждодневное планирование в средней группе Декадник по профилактике пожарной безопасности в средней группе детского сада Перспективный план работы с родителями в средней группе на год

Похожие статьи:

Наблюдение на участке в средней группе