Игры - эстафеты для детей 3 класса. Сценарий

Автор: Новоселова Любовь Сергеевна, студентка ГАПОУ СО Северного педагогического колледжа города Серов Свердловской области
Описание: данное мероприятие может быть как в классе, так в спортзале, оно содержит умственную и двигательную активность, поэтому будет полезно организаторам, учителям физической культуры и классным руководителям.
Цель: формирование у обучающихся ценностного отношения к движению в ходе спортивного праздника, осознание его ценности в жизни человека.
Задачи:
Дидактические:
1. Актуализировать у обучающихся смысл пословицы «движение – это жизнь» в процессе беседы с учителем.
2. Актуализировать в памяти обучающихся пословицы о движении и спорте в процессе выполнения задания.
Развивающие:
1. Развивать у обучающихся умение сотрудничать со сверстниками, при работе в командах.
2. Развивать у обучающихся умение формулировать задачи занятия совместно с учителем в ходе мероприятия.
Воспитательная: способствовать воспитанию правильного отношения к ценности движения в жизни человека в ходе спортивного праздника.
Планируемые результаты:
1. Обучающиеся раскрыли смысл темы занятия в процессе беседы с учителем.
2. Обучающиеся дополнили пословицы о движении и спорте в процессе выполнения задания.
3. Обучающиеся показали умение сотрудничать со сверстниками, при работе в командах.
4. Обучающиеся продемонстрировали умение формулировать задачи занятия совместно с учителем в ходе мероприятия.
5. Обучающиеся продемонстрировали правильное отношение к ценности движения в жизни человека в ходе спортивного праздника.
Технологии: технология проблемного обучения, здоровьесберегающие технологии.
Методы: словесные методы (беседа, рассказ), практические методы (упражнения, эстафеты).
Средства обучения: карточки с буквами для составления названия команд, скакалка, конус, мяч, мишень, воздушный шарик, теннисная ракетка, модели олимпийского огня.- Здравствуйте. Я рада вновь видеть вас.
- Как вы думаете, может ли человек жить без движения? Почему?
- Как вы уже догадались, наше занятие будет посвящено движению. Но давайте узнаем точную тему нашей сегодняшней встречи, а поможет нам в этом ребус.

- Тема нашего мероприятия: «Движение – это жизнь».
- Попробуем составить задачи занятия. О чем мы должны сегодня вспомнить? Чему мы будем продолжать учиться? Выразим своё отношение к чему?
Задачи мероприятия:
- Вспомнить о роли движения в жизни человека.
- Учиться работать в команде.
- Выразить свое отношение к движению и жизни без него.
- Как вы понимаете тему нашего мероприятия. Почему без движения нет жизни?
- Автором этой фразы является Аристотель, древнегреческий философ.

- Как вы думаете, почему сегодня мы затронули именно эту тему?
- Правильно, в настоящее время мы мало времени уделяем движению.
- Давайте попробуем дополнить пословицы о движении и спорте.

Двигайся больше, … (проживешь дольше)
Движение это… (жизнь)
Если не бегаешь, пока здоров,… (придется побегать, когда заболеешь)
Быстрого и ловкого …(болезнь не догонит)
Начинай новую жизнь не с понедельника, а с …(зарядки)
Отдай спорту время, а … (получи здоровье)
Кто пешком ходит, …(тот долго живет)
Со спортом не дружишь, … (не раз о том потужишь)
Кто спортом занимается, … (тот силы набирается)
- Теперь мы переходим в спортзал, для этого необходимо построиться парами.
(В спортзале строятся в шеренгу)
- Разделимся на две команды, для этого рассчитаемся на 1-й и 2-й. Теперь нам нужно узнать названия команд, в этом поможет эстафета «Познакомимся».

- Ваша задача как можно быстрее собрать название своей команды. Каждый игрок, добегает до стола и берет одну букву. И так каждый участник эстафеты. Собрав все буквы необходимо собрать слово – это и будет название вашей команды. А кто принесет заглавную букву собранного слова – будет капитаном команды.

- Вы размялись хорошо -
Познакомились друг с другом,
Ждут вас новые заданья
Непростые испытанья.

Эстафета «Волшебная веревочка».
Каждому участнику команды необходимо допрыгать на скакалке до конуса, назад вернуться легким бегом, держа скакалку в руках, и передать её следующему участнику своей команды. Побеждает та команда, которая быстрее справится с этим заданием.

Следующая эстафета «Снайперы».
По сигналу первым участникам команд нужно добежать до черты, кинуть мяч в мишень, поднять его и передать следующему участнику из своей команды. Баллы начисляются за попадание в мишень и быструю передачу эстафеты.

Эстафета «Не урони».
Команды получат воздушный шарик и теннисную ракетку. Участникам необходимо дойти до конуса, не уронив свой воздушный шар. Победит та команда, которая выполнит задание быстро и ни разу не уронит свой воздушный шар.

Последняя наша эстафета «Передача олимпийского огня».
Капитанам вручаются олимпийские огни. По команде «Марш!» капитаны бегут вперед, обегают финишные стойки и, вернувшись к линии старта, передают флажок следующему игроку своей команды, а сами становятся в конце колонны. Второй игрок, обежав стойку, передает флажок третьему и т.д. По окончании эстафеты капитан поднимает олимпийский огонь вверх.
- Вы были ловкими, были и смелыми,
Были вы и сильными, были и умелыми,
Быстрыми и весёлыми, дружными и задорными.
А кто же победил?
(Подведение итогов, награждение команд).

- Вам понравилось?
- Без движения есть ли полноценная и интересная жизнь? Конечно же, нет. Поэтому никогда не забывайте о движении, пусть оно всегда будет частью вашей жизни.
- Ну а сегодня, проигравших нет! Ведь каждый из вас одержал маленькую победу над самим собой.
- Наше мероприятие подошло к концу. Всем спасибо за соревновательный дух и активность!

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий спортивного мероприятия в школе в 3 классе с презентацией Своя игра "Знатоки спорта" для младших школьников 3 класса. Сценарий с презентацией Спортивное мероприятие для младших школьников 3 класса. Сценарий с презентацией Сценарий спортивного мероприятия в начальной школе, 3 класс с презентацией