Конспект занятия в подготовительной группе детского сада с презентацией. Зимние паралимпийский игры

Цель: Формировать представление о зимних паралимпийских видах спорта.
Задачи:
1. Познакомить с зимними видами параолимпийских игр
2. Познакомить с Российскими чемпионами зимней паралимпиады.
3. Воспитывать уважительное отношение к людям с ОВЗ.
Организация РППС: ИКТ, слайды с изображением зимних параолимпийских видов спорта, российских чемпионов – параолимпийцев, инвалидное кресло, фото с изображением летней и зимней паралимпиады, картинки зимних и летних видов параолимпийских видов спорта, лыжи, мишень, пистолет с пульками, волшебный клубочек – мячик.
Воспитатель заводит детей в группу, обращая внимание на (Слайд с изображением открытия зимней паралимпиады в Сочи).
(Слайд 1)
Воспитатель: «Ребята, что за мероприятие изображено на фото?» (ответы детей).
«Открытие параолимпийских игр.»
«Но почему спортсмены так тепло одеты?» (ответы детей)
«Потому что это открытие зимней паралимпиады.»
«Давайте познакомимся с зимними видами спорта, которые проходили на зимней паралимпиаде.»

Лыжные гонки
(Слайд 2)
«В лыжных гонках могут принимать участие спортсмены с ограниченными возможностями в движении, в том числе спортсмены без ног. Такие спортсмены сидят в специально оборудованном кресле, с прикрепленными к нему лыжами.»
(Слайд 3)
«Так же в лыжных гонках могут принимать участие спортсмены с нарушениями зрения. Слепые спортсмены едут в сопровождении со зрячими.»

Биатлон
(Слайд 4)
«В биатлоне могут принимать участие спортсмены с нарушением зрения. После езды на лыжах спортсмены целятся из винтовки в мишень по звуку. Чем ближе центр мишени, тем громче звук, а значит можно стрелять. Спортсменам с нарушением зрения полагается помощник, который помогает встать на позицию и зарядить винтовку.»
(Слайд 5)
«В биатлоне так же могут принимать участие люди с ограниченными возможностями в движении и без ног. Такие спортсмены сидят в специально оборудованном кресле с прикрепленными к нему лыжами.»
«Ребята давайте мы с вами поучаствуем в зимней паралимпиаде и побываем в роли биатлонистов. Сейчас я каждому по очереди буду завязывать глаза и вам нужно будет из одного конца группы в другой пройти на лыжах, а затем по звуку попасть в мишень из пистолета.» (дети выполняют задание, после чего делятся своими впечатлениями друг с другом и воспитателем).

«Следующий вид зимнего параолимпийского спорта - Горнолыжный спорт.»
«Горнолыжный спорт - спуск с покрытых снегом склонов на специальных лыжах»
(Слайд 6)
«В данном виде спорта участвуют спортсмены с ограниченными возможностями в движении.»

«А сейчас давайте познакомимся с нашими Российскими параолимпийцами по зимним видам спорта.
(Слайд 7)
«Роман Петушков шестикратный параолимпийский чемпион по лыжным гонкам.»
(Слайд 8)
«Светлана Коновалова завоевала 2 золотые медали по лыжным гонкам и биатлону.»
(Слайд 9)
Алексей Бугаев
Чемпион по горным лыжам

«Ребята вы теперь много знаете о видах спорта, о Российских параолимпийцах.
Давайте поиграем в игру, которая называется «Где, какой вид спорта». Сейчас я раздам вам картинки с видами спорта, а вам нужно будет определить к какому виду он относится: летнему, или зимнему.» (Дети раскладывают летние виды спорта к картинке с открытием летней олимпиады, а зимние виды спорта к открытию зимней олимпиады и садятся на ковер в круг).

«Ребята вы сегодня такие молодцы, очень хорошо отвечали, выполняли задания.
«Хотите сказать нашим параолимпийцам пожелания к соревнованиям?» (ответы детей)

«Давайте возьмем волшебный клубочек, расскажем, что мы сегодня узнали нового и скажем нашим спортсменам пожелания.» (Дети по очереди делятся своими впечатлениями и говорят пожелание спортсменам).

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Конспект занятия с детьми подготовительной группы на тему "Бабочки Красной книги Камчатского края"