Конспект занятия по аппликации в средней группе детского сада на тему: Груши

Автор: Бородачева Ольга Владимировна, воспитатель, МБДОУ №38 «Черемушки», город Междуреченск, Кемеровская область.
Анонс: Данный вид работы с детьми по аппликации, с использованием круп будет интересен воспитателям средних и старших групп, а также рекомендуется родителям, так как работа с крупами развивает мелкую моторику рук, а также способствует самомассажу пальцев рук.
Цель: Изготовить с детьми аппликацию «Груша» Задачи:
Образовательные: Продолжить учить различать и называть фрукты, работать с нетрадиционным материалом крупой, ориентироваться на плоскости.
Развивающие: развивать мелкую моторику рук, способствовать исследованию детьми свойств материалов (гречка, пшено), тактильные ощущения.
Воспитательные: Воспитывать терпение, аккуратность, чувство эстетического вкуса.
Материалы: Картинки с изображением фруктов, 2 корзины, карточки с изображением фруктов и овощей, крупы гречка и пшено, клей, картон белый, шаблон груши.Воспитатель: Ребята я вам загадаю загадку, а вы послушайте и скажите о чем она.
Груша, яблоко, банан,
Ананас из жарких стран.
Эти вкусные продукты
Вместе все зовутся... (фрукты).
Воспитатель: Да, сегодня мы с вами поговорим о фруктах. Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру.
Дидактическая игра «Собери в корзинки фрукты и овощи»
Цель: Продолжить учить детей различать и называть овощи и фрукты. Воспитатель:
Ребята послушайте еще одну загадку.
На каплю похожа,
На ветке висит,
Желтеет, краснеет,
Её внешний вид! ( Груша) (Леонов В.А.).
Воспитатель: Правильно, это груша, опишите её. На что похожа груша? С какой геометрической фигурой можно сравнить? Какая на вкус груша? Мы сегодня с вами будем изготавливать аппликацию «Груша», с использованием нетрадиционного материала круп (гречки и пшена). Посмотрите у вас на столах тарелочки с крупами.
Воспитатель: Возьмите в руки крупу пшено пропустите через пальцы, круговыми движениями, потрите между ладоней, что вы чувствуете? Какая крупа на ощупь? Тоже самое сделайте с гречневой крупой. А, что можно приготовить из круп? Да, совершенно верно вкусную кашу. А, мы сделаем с вами красивую грушу.
Физминутка «Фрукты»
Будем мы варить компот. (маршировать на месте)
Фруктов нужно много. Вот. (показать руками - "много")
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок. (имитировать, как крошат, рубят, отжимают, кладут, насыпают песок)
Варим, варим мы компот, (повернуться вокруг себя)
Угостим честной народ. (хлопать в ладоши)
Изготовление аппликации.
1 Обводим простым карандашом шаблон груши.
2 Наносим клей на хвостик, засыпаем аккуратно гречневой крупой, остатки осторожно ссыпаем в тарелочку.
3 наносим клей на шаблон груши, засыпаем пшеном, немного ждем, чтобы изделие подсохло, аккуратно остатки пшена ссыпаем в тарелочку.
4 Наши ароматные груши готовы.
Воспитатель: Ребята при помощи чего мы сегодня изготовили наши груши?
(Круп).
Воспитатель: Оказывается из круп можно не только готовить вкусную кашу, но и использовать для творчества.
Подвижная игра «Найди пару фрукту»
Цель: Учить детей находить пары фруктов по сходному признаку, форме, цвету, названию.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему: Дед Мороз Конспект НОД по аппликации в средней группе Конспект занятия по аппликации в средней группе детского сада. Пароход Конспект НОД с родителями и детьми средней группы по аппликации