Конспект комплексного занятия по подготовке детей 6-7 лет к школе

Автор: Бирюкова Дилара Минулловна
Описание работы: предлагаю вам материал непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной группы 6-7 лет по теме: « Буква Л л. Согласные звуки (л), (л*)». Данный материал будет полезен для воспитателей подготовительной группы. Этот конспект коммуникационного развития направлен на знакомство с новой буквой и звуками.
Тема: « Буква Л л. Согласные звуки (л), (л*)»
Интеграция образовательных областей: "Коммуникация", "Познание","Чтение художественной литературы"
Цель: Знакомство с буквой Л л и согласными звуками (л), (л*)
Программное содержание: Развитие наглядно – образного и формирование словесно – логического мышления, умение делать выводы, обосновывать свои суждения; увеличение словарного запаса детей, развитие речевого внимания, связной речи; умение составлять слова из слогов и букв; воспитывать в детях интерес к занятиям в школе.
Предварительная работа: дидактические игры по мотивационной готовности к школе; настольно развивающие игры «Собери слово» «Азбука»; работа с «числовыми домиками» ( найди соседей); сюжетно – ролевая игра «Школа».
Оборудование: раздаточный материал, иллюстрации, настольные игры.
Литература: Программа «Преемственность» В.Ф. Кривошеева, Н.А. Федосова; «1000 загадок» Н.В. Елкина, Т.Н. Табарина; «Школа 2100» Т.Р. Кислова; Загадки деда Букварёнка Лев Рахлис.

Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, мы сегодня продолжим знакомство с буквами. А вот следующую букву вы должны назвать отгадав загадку.:
«Какой букве слон хобот подарил».
Правильно это буква Лл (Эль). Произнесем название этой буквы.
Буква Лл предлагает вам познакомиться с её звуками. Отгадайте загадку и вы узнаете, какой первый звук:
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. (Лось)

Воспитатель: Итак, на какой звук начинается слово «лось»? А какой по счету звук (л) в слове «лось»? Давайте все вместе произнесем звук (л).
Звук (л), какой он? (согл. тв.)
У вас на столах листы, где нарисован звук (л), вам нужно дорисовать кепку. Какого цвета? (синего) Почему? Дорисуйте кепку.
Игра «Доскажи словечко»
Тихо – тихо снег идет,
Белый снег, мохнатый,
Мы расчистим снег и лёд
Во дворе …(лопатой)
Лейся дождь весёлый,
Мы с тобою дружим!
Хорошо нам бегать
Босиком по …(лужам).
Заставил плакать
Всех вокруг
Хоть он и не драчун, а …(лук)
Воспитатель: Я показываю вам предмет, игрушку или картинку, вы должны выложить это слово у вас на столах. Слова будут с новой буквой Лл и с уже изученными буквами: а, о, у. ы, и, с, т, к. ( кукла, сок, сосна, стол, стул, носок, нос, сани, лук). Сколько звуков в лове? Какой по счету звук (л)? Где стоит звук (л) в лове: в начале, в середине, в конце.
Воспитатель: Теперь буква Лл хочет вас познакомить со вторым звуком. А с каким … вам нужно опять отгадать загадку:
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост – краса
Кто это? (Лиса)
На какой звук начинается слово «лиса»? Какой звук (л*) по счету в слове «лиса»? Давайте вместе произнесем звук (л*). Какой он? (согл. мягк.) Какого цвета будет кепка у звука (л*) (зеленого). Дорисуйте кепку.
А сейчас поиграем:Как называют детенышей у лисы - …
Как называют детенышей у белки - …
Как называют детенышей у оленя -…
Как называют детенышей у лягушки -…
Как называют детенышей у козы - …
Как называют детенышей у коровы - …
Как называют детенышей у ослицы …

Физкультминутка.
Физзарядкой белочке не лень
Заниматься целый день
С одной ветки прыгнув влево,
На сучке она присела.
Вправо прыгнула потом
Покружилась над дуплом!
Влево – вправо целый день
Прыгать белочке не лень.

Воспитатель: Ребята , буква Лл приготовила вам сюрприз, она привела в гости нашу новогоднюю ёлочку. Но на ней вместо игрушек – слоги, и пока улочка шла сюда она составила из этих слогов – слова.
Лоси, лиса, лото, сани, сила, кони.
Воспитатель: У вас на столах по одному большому слогу, как на ёлке. Вам нужно найти свою пару – слог, чтобы получилось слово. Запишите эти слова себе в тетради. Сколько получилось слов?(6).
Буква Лл просит вас построить домик для цифры – 6. Чтобы ей не было скучно, нудно поселить соседей, которые являются составом числа 6. Пустые домики лежат у вас на столах. Поселите соседей в свои домики.Воспитатель: Сейчас поиграем с настольными играми. Разделимся на 3 команды.
Задания для команд: 1 команда – найти и составить слоги, слова, где есть звуки (л), (л*); 2 команда – найти слова и слоги с уже изученными буквами (а, о, у, и, ы, с, т, к); 3 команда – найти слова и составить схемы с буквой Лл.
Воспитатель: Теперь, я предлагаю выучить стихотворение про букву Лл.
Летом мы по лесу шли –
Л – шалаш лесной нашли
А в шалаш
Как раз
Для нас
Вел на Л похожий
Лаз.

Слушайте ещё раз и помогайте мне.
А теперь кто хочет повторить?

Итог: Итак, ребята, чем мы сегодня занимались? Какую новую букву изучили? Звуки? Какая игра вам больше всего понравилась, запомнилась?
Вот и хорошо, все молодцы, спасибо за внимание.

Рекомендуем посмотреть:

Воспитание у детей подготовительной группы интереса к школе Обучение грамоте детей 5-6 лет Советы родителям будущих первоклассников Использование советских мультфильмов в подготовке детей старшего дошкольного возраста к школе

Похожие статьи:

Изучение азбуки с дошкольниками в детском саду

Восприятие информации детьми

Утомление и переутомление у детей дошкольного возраста

Развивающие раскраски для детей от 3 до 5 лет

Экскурсия для дошкольников в школу