Конспект родительского собрания в старшей группе

Автор: Залужная Елена Николаевна, воспитатель первой квалификационной категории, БДОУ г. Омска «Детский сад № 52 компенсирующего вида»
Описание: данный материал будет интересен для воспитателей старшей группы, педагогов, работающих с детьми с нарушением зрения. Целью собрания было объединить педагогов, родителей и детей для дальнейшего сотрудничества в решении задач воспитания, развития и лечения детей с патологией зрения, поднять уровень детско - взрослых отношений. Цель: продолжить формирование у родителей и детей представления о дружбе.
Задачи:
1. Расширять знания о дружбе, о том, что она доставляет радость и взрослым, и детям;
2. Формировать навыки доброжелательного, бережного отношения друг к другу;
3. Воспитывать стремление к дружеским взаимоотношениям, желанию общаться в коллективе.
Участники: воспитатели, музыкальный руководитель, родители, дети.
Предварительная работа:
1. Анкета для родителей «Искусство жить с детьми»;
2. Подбор пословиц о дружбе;
3. Изготовление раздаточного и наглядного материала;
4. Подбор музыкального оформления, масок, шапочек, атрибутов.
Материал: плакат с изображением радуги, 2 куба, 2 ориентира, фломастеры, заготовки «варежки», разноцветные треугольники.
Ход:
Упражнение для родителей «Компоненты дружбы».
Ведущий (педагог), используя наводящие вопросы, предлагает родителям определить компоненты «Дружбы». Ответы родителей обобщаются и на мольберте выкладываются в форме радуги.
Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Компоненты дружбы: верность, взаимопонимание, взаимодоверие, взаимосогласие, открытость, откровенность и общие интересы.
Ведущий: Кто из вас, детей и взрослых, не мечтал пробежаться по радуге! Сегодня вы сможете осуществить свои мечты. Вперед по радуге – дуге!



«Самый верхний цвет – прекрасный,
Цвет победы, ярко – красный!»
Красный цвет на нашей радуге - физическая культура.
Эстафета «Собери поезд» с детьми.
Ведущий: Какие ловкие и дружные у нас ребята.
«Оранжевый цвет поможет всем оценить старание,
Навыки, способности ваши в рисовании»
Ведущий: Следующий конкурс называется «Найди пару» (раскрашивание узора на варежках).
Дети берут заготовку, ищут пару, и вместе со своими родителями раскрашивают, дополняют узор.



Ведущий: Отлично! Эти замечательные работы украсят нашу выставку в группе.
Ведущий: Желтый цвет – музыкальная пауза. Дети исполняют танец «Приглашение».
Ведущий: Перед нами зеленая полоса радуги. Конкурс, который называется «Собери пословицу».
Дети по цвету собирают на ковре листы бумаги, на каждом листе – слово. Родителям из слов нужно составить пословицу.
Пословицы:
1. «Лучше матери друга не сыщешь»;
2. « Держись друга старого, а дома нового»;
3. «Живи, не скупись, с друзьями делись»;
4. «Дружно за мир стоять – войне не бывать»;
5. «Старый друг лучше новых двух»;
6. «Одежда лучше новая, а друг старый»;
7. «Все за одного и один за всех».
Ведущий: « Это цвет у нас какой? Ну конечно…(голубой)».
Дети читают наизусть стихи о дружбе.
А. Кузнецова «Поссорились»
Мы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга,
Помириться нужно нам.
Я её не обижала, только мишку подержала.
Только с мишкой убежала
И сказала: «Не отдам!»
Я пойду и помирюсь,
Дам ей мишку, извинюсь,
Дам ей куклу, дам трамвай
И скажу: «Играть давай!»
Больше ссориться не нужно,
Мир и дружба, мир и дружба!

Т. Ткаченко «Драчуны»
Если у тебя отняли
От конструктора детали
Или кто – то без причины
Вырвал руль твоей машины,
Не спеши кричать и драться,
На обидчика бросаться.
Знай, когда обида жжется,
Сильный, умный не дерется!
Ведущий: (обращается к детям) Вам хочется играть с драчуном?Почему?
Если дети поссорились, или, не желая того, обидели друг друга, это можно исправить, если вовремя извиниться и помириться. Когда попросишь извинение, обида сразу проходит, становится приятно и радостно. Давайте улыбнемся друг другу, скрестим мизинцы пальцев и вспомним «мирилки».
1. Мирись, мирись, мирись и больше не дерись
Если будешь драться, то я буду кусаться.
А кусаться нам нельзя, потому что мы друзья!

2. Я мирюсь, мирюсь, мирюсь. И я больше не дерусь.
Ну, а если подерусь, в грязной луже окажусь.
Ведущий: Синий цвет – музыкальная пауза. «Песенка друзей», слова С. Михалкова, музыка М. Старокадомского. Исполняют дети, родители.
Ведущий: «Цвет фиолетовый сейчас, в сказку приглашает вас.
Если вместе вы дома читаете, все загадки разгадаете!»
Задание для родителей. Назовите героя сказки, который мог разместить в газете, такое объявление, Вспомните, как называется литературное произведение, кто его автор. Если вам нужна помощь, обратитесь к своим детям.
1. Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (Старуха из сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»).
2. Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба из одноименной русской народной сказки).
3. Потерян ключ из драгоценного металла. (Буратино из сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино» А. Н. Толстого).
4. Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит из одноименной сказки К. И. Чуковского).
5. Отмою всё! (Мойдодыр из одноименного произведения К. И. Чуковского).
6. Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами. (Русская народная сказка «Гуси – лебеди»).
Игра с детьми «Добавлялки»:
1. Ок – ок – ок – покатился…(колобок);
2. Ят – ят – ят – серый волк не съел …(козлят);
3. Су – су – су – петушок прогнал …(лису);
4. Цо – цо – цо – снесла курочка …(яйцо);
5. Ана – ана – ана – несут лебеди …(Ивана);
6. Ёк – ёк – ёк- не садись на …(пенек);
7. Ок – ок – ок – стоит в поле …(теремок).
Ведущий: Звери в теремке между собой живут в мире, дружбе, единой семьей. И в эту семью, приглашают даже тех животных, которые в других сказках являются персонажами отрицательными. Это лиса и волк. А сейчас, ребята, мы поиграем в хороводную игру «Стоит в поле теремок – теремок». Роли зверей исполнят родители.
Оценка. Упражнение «Пирог дружбы».
Каждой семье раздают конвертики с тремя цветными треугольниками. Предлагают составить на подносе пирог, выбрав треугольник: если понравилось – красный, если не очень – оранжевый, а если совсем не понравилось – черный (пирог подгорел). Из полученного пирога виден результат проведенного мероприятия.
Ведущий: Конечно дружбы у нас в группе стало больше. Давайте возьмемся за руки, улыбнемся друг другу и хором скажем:
Мы ребята – дошколята
Очень дружные ребята!

Рекомендуем посмотреть:

Конспект родительского собрания в старшей группе. Музыкальные игры Конспект родительского собрания для старшей группы детского сада Родительское собрание в старшей группе ДОУ с презентацией Конспект родительского собрания в старшей группе с презентацией на тему: Правила дорожного движения