Конспект ООД в подготовительной группе. Тема: Город

Автор: Ботандаева Елена Владимировна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Абакана "Центр развития ребёнка - детский сад "Чайка".
Описание материала: материал будет полезен педагогам старших групп дошкольного образовательного учреждения, студентам педагогических факультетов, родителям воспитанников.
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательно-исследовательской деятельности «В город приехали гости».
Задачи:
1.Создать условия для ознакомления с узнаваемыми местами города (познавательное развитие).
2.Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения (социально-коммуникативное развитие).
3.Обеспечить условия для самостоятельного выбора материалов (социально-коммуникативное развитие).
4.Создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие).
5.Создать условия для развития диалогической речи (речевое развитие).
6.Способствовать развитию навыков взаимодействия (социально-коммуникативное развитие).
Организация детских видов деятельностей:
1. Общение ребенка со взрослым;
2. Общение ребенка со сверстниками;Вводная часть
(организационный и мотивационный момент)
Незаметно для детей в группе появляется буклет с фотографиями города.
Воспитатель: Интересный буклет, а еще интересней кому бы он мог пригодиться?
Дети самостоятельно обнаруживают новый предмет, собираются вокруг него, обращаются ко взрослому с вопросами.
В нем находятся фотографии с различными видами Абакана.
Взрослый предполагает рассмотреть фотографии и определить, что за места города на них изображены. Предположения детей. Дети обсуждают.
Основная часть
Воспитатель: У каждого города есть свои самые узнаваемые места. Эти места могут быть связаны с историческими событиями, а могут быть примечательны из-за своего необычного вида. Такие места называют ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ.
Здесь в буклете собраны все достопримечательности города Абакана. Именно по изображениям достопримечательностей можно с легкостью определить, что на фотографии изображен именно наш город.
Как вы думаете, почему именно эти места принято считать достопримечательностью нашего города?
Предположения детей.
Воспитатель: А кто-нибудь из вас бывал в этих местах? Что вам больше всего запомнилось? Ответы детей. Условия для выражения детьми своих мыслей.
Условия поддержки (развития, стимулирования) речевой активности.
Воспитатель: Предлагает разделиться на пары, выбрать любую достопримечательность города и рассказать все о ней, согласно плану. Дети обсуждают план, готовят «экскурсию».
Воспитатель: Как вы думаете, получилось ли у нас дополнить представления о достопримечательностях нашего города с помощью рассказов?
Ответы детей.
Заключительная часть
Воспитатель: Что самое интересное оказалось для вас сегодня?
Ответы детей.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект ООД для детей подготовительной группы на тему: Осень Конспект ООД в подготовительной группе. Путешествие в прошлое Конспект ООД в подготовительной группе на тему «Невидимка-воздух» Организованная учебная деятельность в подготовительной группе с использованием игровой технологии