Конспект беседы с детьми подготовительной к школе группе на тему «Безграничные возможности»
Конспект беседы с детьми подготовительной к школе группе на тему
«Безграничные возможности»
«Безграничные возможности»
Автор: Ваганова Евгения Владимировна, инструктор по физической культуре МАДОУ № 21 «Искорка», г.Бердск.
Описание: Данный конспект рассчитан на детей подготовительной к школе группе и будет интересен воспитателям дошкольным учреждений и учителям начальной школы. Данная беседа являлась одним из мероприятий в рамках декады инвалидов.
Цель: Воспитание нравственности у детей старшего дошкольного возраста посредством формирования у них позитивного отношения к людям с ограниченными возможностями и инвалидам.
Задачи:
1. Дать представление о том, кто такие инвалиды.
2. Дать представление, с какими трудностями сталкиваются люди с инвалидностью в быту и как преодолевают их.
3. Рассказать о правилах поведения при общении с людьми с инвалидностью.
4. Рассказать о возможностях и достижениях людей с инвалидностью в различных видах деятельности посредством конкретных примеров.
5. Воспитывать толерантное отношение к людям с инвалидностью.
6. На примере достижений людей с инвалидностью воспитывать у детей волевые качества (силу духа, терпение, выдержку и.т.д.)
Предварительная работа:
1. Подготовка мультимедийной презентации.
2. Изготовление мягких кукол «Лучика» и «Снежинки» - талисманов паралимпийских игр в Сочи 2014.
Ход беседы
Уважаемые гости, здравствуйте. Тема нашей беседы «Возможности без границ». Как вы понимаете выражение «Возможности без границ» (ответы детей)
Мы поговорим с вами об инвалидах.
Инвалиды – это люди, у которых в силу разных причин сильно подорвано здоровье. Например, человек потерял зрение и поэтому плохо видит или совсем ничего не видит; у человека повреждён позвоночник и поэтому он не может вставать. Люди с инвалидностью не могут самостоятельно вести полноценный образ жизни. Ведь если у человека нет рук, то он не может самостоятельно одеться, покушать, рисовать и.т.д. Если человек ничего не видит, то ему сложно передвигаться без посторонней помощи по квартире и уж тем более по улице, где может быть опасно. Незрячие люди для передвижения по улицам города используют специальную трость.
С помощью трости они определяют, какие препятствия попадаются у них на пути.
Также незрячим людям очень хорошо помогают собаки-поводыри. Это очень умные собаки, прошедшие специальную подготовку.
Если у человека травма позвоночника, и он вынужден передвигаться на инвалидной коляске по городу, то ему это трудно делать без посторонней помощи.
Инвалиды – это люди, которым судьба послала сложные испытания. Важно, чтобы люди не чувствовали себя инвалидами, поэтому при общении с ними нужно обязательно соблюдать определённые правила:
• Ни в коем случае не смеяться над такими людьми,
• Не показывать на них пальцем.
• Общаться с такими людьми нужно на равных.
Ведь люди-инвалиды имеют очень большую силу духа, потому-что им ежедневно приходится преодолевать различные препятствия, развивать свои возможности. И на их примере я хочу доказать вам, что человеческие возможности не имеют границ. Главное работать над собой, преодолевая лень, страх, неуверенность.
Несмотря на возникающие сложности и препятствия, люди с инвалидностью стараются жить обычной для всех жизнью.
И достигаю больших успехов во многих направлениях. Например, в искусстве.
Живопись
Алексей Корниенко – мальчик, который родился без рук. Он научился рисовать ногой.
Работа Алексея:
Линн Бэтам художник инвалид, но это не мешает создавать ей прекрасные картины, которые она рисует, держа кисть во рту.
Работы Лин:
Эшреф Армаган – слепой художник, рисующий свои картины руками.
Работы Эшрефа:
Валентина Катушина – инвалид с детства без рук. Живёт в нашем городе Бердске. Ногами вышивает картины крестиком.
Работы Валентины Катушиной:
Спорт
Люди с инвалидностью, как и здоровые люди, занимаются различными видами спорта, выступают на соревнованиях высокого уровня (чемпионаты мира, паралимпийские игры), где достигают невероятных результатов. Например,Колясочники гонщики
Забеги
Танцы на колясках
Следж хоккей
Слалом (спуск с горы)
Лыжные гонки
А это памятник Алексею Петровичу Маресьеву – лётчику-герою. Во время Великой Отечественной войны Маресьев в бою получил ранение. В госпитале ему ампутировали (удалили) две ноги. Но он не упал духом, тренировался и продолжил летать на самолёте, защищая Родину от врагов.
Разминка.
Детям предлагается попробовать представить какие трудности испытывают люди с инвалидностью в разных сферах деятельности:
Дети с закрытыми глазами пытаются пройти по прямой, ориентируясь на голос.
Пытаются рисовать, зажатыми между пальцами ног карандашом.
Пытаются рисовать с завязанными глазами (по желанию)
Заключительная часть:
Появляются талисманы паралимпийских игр в Сочи 2014г. Дети вспоминают, что их зовут «Лучик» и «Снежинка».
Дети вместе с педагогом вспоминают историю «Лучика» и «Снежинки»
Педагог акцентирует особое внимание на том, что Лучик и Снежинка пережили много трудностей на пути через космическое пространство, им было совсем непросто привыкнуть к незнакомой планете, но благодаря спорту они поняли - они не другие, они спортсмены с невероятными возможностями, добрые и преданные друзья!
Вместе они обладают той силой, которая делает все возможным и еще раз подтверждает всем людям на Земле, что невозможного не существует!
Историю Лучика и Снежинки можно вспомнить посмотреть данное видео:
Рефлексия содержания беседы:
Детям предлагается ответить на вопросы Лучика и Снежинки:
1. Что значит безграничные возможности?
2. Что значит люди с инвалидностью?
3. Правила поведения при общении с людьми с инвалидностью?
4. В чём мы можем брать пример с людей с инвалидностью?
5. Что ещё вы сегодня узнали из нашей беседы?
Лучик и Снежинка благодарят детей за внимание, терпение, проявление уважения к людям с инвалидностью. Угощают детей фруктами и прощаются.
Презентация на тему "Безграничные возможности"
Рекомендуем посмотреть:
Беседа с детьми подготовительной группы на тему "Цветение луга"
Конспект беседы в подготовительной группе на тему «Приметы и поговорки про осень»
Творческая встреча Майи Николаевны Шиловой с воспитанниками детского сада
Экологическая беседа о лесных опасностях для старших дошкольников (5-7 лет)
Похожие статьи:
Беседа на тему «Фрукты» в старшей – подготовительной группе
Конспект беседы в старшей группе «Добро не умрет, а зло пропадет»
Беседа о щедрости и жадности с детьми старшей – подготовительной группы
Участник №3 профессионального конкурса для педагогов «Коллекция педагогического мастерства и творчества» с 15 января по 15 апреля 2017 года
← Весёлые старты для детей на улице летом в детском саду. Старшая группа | ООД по физической культуре для детей подготовительной группы на улице →
 |
+88↑ Голосов: 88 |
| # 17 декабря 2016 в 14:39 +3 | ||
|
| # 17 декабря 2016 в 14:52 +1 | ||
|
| # 17 декабря 2016 в 15:02 +2 | ||
|
| # 17 декабря 2016 в 15:08 +1 | ||
|
| # 17 декабря 2016 в 15:35 +2 | ||
|
| # 17 декабря 2016 в 15:40 +2 | ||
|
| # 17 декабря 2016 в 17:00 +2 | ||
|
| # 17 декабря 2016 в 17:17 +1 | ||
|
| # 19 декабря 2016 в 18:01 +3 | ||
|
| # 19 декабря 2016 в 18:21 0 | ||
|
| # 19 декабря 2016 в 19:58 +6 | ||
|
| # 19 декабря 2016 в 20:01 +1 | ||
|
| # 19 декабря 2016 в 21:26 +2 | ||
|
| # 19 декабря 2016 в 22:00 +5 | ||
|
| # 20 декабря 2016 в 02:35 +3 | ||
|
| # 19 декабря 2016 в 22:20 +4 | ||
|
| # 20 декабря 2016 в 02:37 +1 | ||
|
| # 20 декабря 2016 в 08:02 +2 | ||
|
| # 20 декабря 2016 в 10:00 +2 | ||
|
| # 20 декабря 2016 в 08:56 +3 | ||
|
| # 20 декабря 2016 в 10:01 +1 | ||
|
| # 20 декабря 2016 в 13:10 +3 | ||
|
| # 22 декабря 2016 в 17:50 +1 | ||
|
| # 20 декабря 2016 в 14:22 +4 | ||
|
| # 20 декабря 2016 в 20:47 +5 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 08:39 +1 | ||
|
| # 20 декабря 2016 в 21:04 +1 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 08:41 +1 | ||
|
| # 21 декабря 2016 в 22:04 +3 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 08:41 0 | ||
|
| # 22 декабря 2016 в 09:50 +5 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 08:42 +3 | ||
|
| # 22 декабря 2016 в 16:21 +3 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 08:43 +1 | ||
|
| # 22 декабря 2016 в 22:07 +4 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 08:45 +1 | ||
|
| # 23 декабря 2016 в 14:36 +2 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 08:47 +1 | ||
|
| # 23 декабря 2016 в 22:06 +4 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 08:48 +1 | ||
|
| # 24 декабря 2016 в 18:20 +2 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 08:49 +2 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 10:38 +3 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 17:40 0 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 19:47 +3 | ||
|
| # 25 декабря 2016 в 22:06 +1 | ||
|
| # 26 декабря 2016 в 16:20 +4 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:42 0 | ||
|
| # 26 декабря 2016 в 16:43 +5 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:43 +1 | ||
|
| # 26 декабря 2016 в 16:59 +3 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:45 +1 | ||
|
| # 26 декабря 2016 в 18:32 +5 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:46 +1 | ||
|
| # 26 декабря 2016 в 19:40 +2 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:46 +1 | ||
|
| # 26 декабря 2016 в 20:28 +1 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:48 +1 | ||
|
| # 27 декабря 2016 в 06:17 +3 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:48 +1 | ||
|
| # 28 декабря 2016 в 18:24 +3 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:50 +1 | ||
|
| # 29 декабря 2016 в 22:56 +4 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:54 +1 | ||
|
| # 3 января 2017 в 02:50 +3 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:55 +1 | ||
|
| # 10 января 2017 в 21:36 +4 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:57 +1 | ||
|
| # 12 января 2017 в 16:13 +2 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:58 +2 | ||
|
| # 13 января 2017 в 19:20 +5 | ||
|
| # 15 января 2017 в 08:00 +1 | ||
|
| # 13 января 2017 в 23:11 +3 | ||
|
| # 15 января 2017 в 08:04 +1 | ||
|
| # 13 января 2017 в 23:30 +4 | ||
|
| # 15 января 2017 в 08:05 +1 | ||
|
| # 14 января 2017 в 14:19 +2 | ||
|
| # 15 января 2017 в 08:07 +1 | ||
|
| # 14 января 2017 в 16:06 +1 | ||
|
| # 15 января 2017 в 07:37 +1 | ||
|
| # 14 января 2017 в 23:32 +4 | ||
|
| # 15 января 2017 в 08:08 +2 | ||
|
| # 15 января 2017 в 00:11 +2 | ||
|
| # 15 января 2017 в 08:08 +1 | ||
|
| # 15 января 2017 в 11:38 +2 | ||
|
| # 15 января 2017 в 14:58 +1 | ||
|
| # 15 января 2017 в 14:29 +6 | ||
|
| # 15 января 2017 в 15:00 +1 | ||
|
| # 15 января 2017 в 18:23 +2 | ||
|
| # 16 января 2017 в 02:37 +2 | ||
|
| # 15 января 2017 в 22:08 +2 | ||
|
| # 16 января 2017 в 02:38 +1 | ||
|
| # 15 января 2017 в 22:31 +2 | ||
|
| # 16 января 2017 в 02:39 +1 | ||
|
| # 15 января 2017 в 23:26 +4 | ||
|
| # 16 января 2017 в 02:36 +3 | ||
|
| # 16 января 2017 в 07:04 +3 | ||
|
| # 16 января 2017 в 14:33 +1 | ||
|
| # 16 января 2017 в 15:07 +2 | ||
|
| # 16 января 2017 в 15:13 +1 | ||
|
| # 16 января 2017 в 20:15 +2 | ||
|
| # 17 января 2017 в 02:30 +1 | ||
|
| # 16 января 2017 в 20:22 +3 | ||
|
| # 17 января 2017 в 02:30 +1 | ||
|
| # 16 января 2017 в 21:02 +3 | ||
|
| # 17 января 2017 в 02:32 +2 | ||
|
| # 17 января 2017 в 11:49 +1 | ||
|
| # 17 января 2017 в 15:38 +1 | ||
|
| # 18 января 2017 в 00:08 +2 | ||
|
| # 18 января 2017 в 02:33 +1 | ||
|
| # 18 января 2017 в 21:32 +2 | ||
|
| # 19 января 2017 в 15:47 +1 | ||
|
| # 19 января 2017 в 16:45 +1 | ||
|
| # 19 января 2017 в 18:04 +1 | ||
|
| # 19 января 2017 в 18:25 +1 | ||
|
| # 19 января 2017 в 18:26 +1 | ||
|
| # 20 января 2017 в 07:40 +1 | ||
|
| # 20 января 2017 в 15:58 +1 | ||
|
| # 22 января 2017 в 20:13 +2 | ||
|
| # 23 января 2017 в 10:46 +1 | ||
|
| # 24 января 2017 в 11:14 +1 | ||
|
| # 24 января 2017 в 18:20 +1 | ||
|
| # 25 января 2017 в 17:40 +1 | ||
|
| # 27 января 2017 в 12:52 +1 | ||
|
| # 27 января 2017 в 18:08 +1 | ||
|
| # 28 января 2017 в 11:31 +2 | ||
|
| # 28 января 2017 в 20:53 +1 | ||
|
| # 29 января 2017 в 14:05 +1 | ||
|
| # 31 января 2017 в 11:46 +1 | ||
|
| # 31 января 2017 в 14:34 +1 | ||
|
| # 5 февраля 2017 в 19:39 +1 | ||
|
| # 6 февраля 2017 в 11:32 +1 | ||
|
| # 12 февраля 2017 в 18:16 +2 | ||
|
| # 13 февраля 2017 в 16:37 +1 | ||
|
| # 20 февраля 2017 в 17:46 +1 | ||
|
| # 20 февраля 2017 в 21:58 +1 | ||
|
| # 21 февраля 2017 в 05:50 +1 | ||
|
| # 23 февраля 2017 в 16:21 +1 | ||
|
| # 23 февраля 2017 в 17:43 +1 | ||
|
| # 24 февраля 2017 в 05:28 +1 | ||
|
| # 24 февраля 2017 в 20:12 +1 | ||
|
| # 24 февраля 2017 в 21:09 +1 | ||
|
| # 25 февраля 2017 в 13:09 +1 | ||
|
| # 2 марта 2017 в 15:25 +3 | ||
|
| # 2 марта 2017 в 16:56 +1 | ||
|
| # 18 марта 2017 в 16:58 +2 | ||
|
| # 18 мая 2017 в 08:57 +1 | ||
|
| # 6 июня 2017 в 20:12 +1 | ||
|
| # 8 июня 2017 в 17:51 +1 | ||
|
| # 2 декабря 2017 в 10:10 +1 | ||
|
