Статус: Оффлайн
Последний визит: 25 дней назад
Дата регистрации: 10 ноября 2015
|
|
Место работы:
Муниципальное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества "Горизонты"
Образование:
высшее педагогическое
По образованию - учитель начальных классов, в настоящее время работаю педагогом дополнительного образования. Очень люблю свою работу и своих обучающихся.
Записи на стене могут оставлять только зарегистрированные пользователи.
| Свидетельство о публикации |
|
|
| Свидетельство о публикации |
|
|
| Свидетельство о публикации |
|
|
| Диплом победителя Международного конкурса для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)» |
 |
3 место. Конспект открытого занятия с презентацией по бисероплетению в дополнительном образовании. Бабочка
12 июня 2021 |
|
| Сертификат участника Международного конкурса для педагогов на лучшую методическую разработку |
|
|
| Сертификат участника Международного конкурса для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)» |
|
|
| Диплом победителя Международного творческого конкурса «Увлекательное лето» |
 |
2 место. Мастер-класс «Летнее творчество из бисера»
12 сентября 2019 |
|
| Сертификат участника Международного творческого конкурса для педагогов и детей «Увлекательное лето» |
|
|
| Сертификат участника Международного творческого конкурса для педагогов и детей «Увлекательное лето» |
|
|
| Свидетельство о публикации |
|
|
| Сертификат участника Международного конкурса для педагогов на лучшую методическую разработку |
|
|
| Диплом за подготовку победителя Международного конкурса «Новогодняя мастерская» |
 |
3 место. Символ 2017 года - петух из бисера. Мастер-класс с пошаговым фото
5 февраля 2017 |
|
| Благодарность за подготовку участника Международного конкурса «Новогодняя мастерская» |
|
|
| Сертификат участника профессионального конкурса для педагогов "Лучший мастер-класс". Номинация: Лучший МК педагога дополнительного образования |
|
|
| Сертификат участника профессионального конкурса для педагогов "Лучший мастер-класс". Номинация: Лучший МК педагога дополнительного образования |
|
|
|
