Конспект урока ИЗО в 5 классе. Бабушкин сундук

Автор: Алтынбекова Фатима Митхатовна, учитель ИЗО.
МБОУ СОШ №5, г. Учалы, Республика Башкортостан.
Описание материала: Конспект предназначен для учителей ИЗО. Представлен урок декоративно-прикладного творчества - вырезание силуэта орнамента из бумаги, технологическая карта и фотографии работ.
Цель: Знакомство учащихся с башкирским народным орнаментом, изготовление аппликации по башкирским мотивам.
Задачи: сформировать понятие о башкирском народном орнаменте, его элементах, симметрии и цвете; научить передавать в рисунке цветовой и ритмический строй башкирского узора; воспитывать художественный вкус.
Оборудование урока: для учителя – макет «бабушкиного сундука», набор таблиц «Декоративно-прикладное искусство Башкортостана», плакаты с элементами башкирского орнамента, технологические карты, образцы выполненных работ, фонограмма башкирской музыки;
Для учащихся – альбомы, карандаши, цветная бумага, ножницы, клей.I. Организационная часть.
Проверка готовности учащихся к уроку.
II. Объявление темы и целей урока.
III. Повторение знаний о башкирском орнаменте, полученных ранее на уроках ИЗО, культуры Башкортостана и в краеведческом музее.
- Какие изделия башкирских мастериц вы видели в краеведческом музее? (Мужскую и женскую одежду, головные уборы, обувь, ковры, украшения.)
- Какие виды орнамента использовались в коврах, одежде, обуви? (Геометрический и растительный орнамент.)
- Какими способами был выполнен орнамент? (Аппликация, вышивка, ткачество.)
- Какие цвета использовались в башкирском орнаменте? (Красный, желтый, зеленый, черный.)
Ответы сопровождаются показом таблиц из набора, которые достаются из «бабушкиного сундука».
- Какие элементы башкирского орнамента вы знаете? (Солнце, звезда, цветок, травка, след змеи, след птицы, собачий хвост, голова лошади, рога, открытое сердце.)
Ответы сопровождаются выполнением рисунков на доске.
IV. Объяснение темы урока.
В настоящее время народный орнамент применяется для украшения юрт, устанавливаемых во время праздников; им украшают костюмы для танцоров и театральных актеров. Орнамент используют строители в декоре современных зданий. Герб нашей Республики украшен кускарным орнаментом.
Башкирский орнамент прекрасно подходит для выполнения в технике силуэта. Во-первых, он симметричен, во-вторых, народные мастера всегда строили орнаменты на контрастных цветах, в-третьих, узоры на одежде и обуви выполнялись именно в технике аппликации, которая имеет много общего с силуэтом.
Показ последовательности выполнения работы по технологической карте.1. Сложите лист бумаги пополам или вчетверо цветной стороной внутрь.

2. Нарисуйте половину или четверть орнамента.

3. Вырежьте работу по контуру не смыкая ножницы.

4. Разверните работу, расправьте линию сгиба.

5. Наклейте работу на черный лист.

V. Практическая работа учащихся.
Выполнение башкирского орнамента по технологическим картам (технологические карты выдаются на каждую парту).
Работа сопровождается звучанием башкирских мелодий.
VI. Обсуждение и оценка работ.
Выставка аппликаций на классной доске.
Обсуждение и оценка работ по следующим критериям:
- композиция (размер, симметрия, ритм);
- цветовое решение;
- чистота и аккуратность исполнения.
Лучшие работы отправляются в «бабушкин сундук».

Домашнее задание. Нарисовать башкирскую красавицу.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект урока изобразительного искусства в 5 классе Материалы на тему: Путешествие в страну белого цвета Материал на тему: Путешествие в страну черного цвета Конспект урока изобразительного искусства в 5 классе. Народное искусство-это музыка

Похожие статьи:

Конспект урока по изобразительному искусству в 5 - 6 классах