Массажер для спины своими руками
Автор: Исмагилова Гузель Ильдусовна, воспитатель МБДОУ "Ромашка" горда Буинска Республики Татарстан.
Этот материал полезен воспитателям всех возратных групп с целью укрепления здоровья детей, направленного на использование в учебно-воспитательном процессе технологии здоровьесбережения.
Нестандартное оборудование вносит элементы необычности, тем самым вызывая у детей наибольший интерес и желание использовать оборудование в самостоятельной деятельности.
Нестандартное оборудование - это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно- оздоровительной работы.
Задача укрепления здоровья, одна из приоритетных направлений в работе детского сада. Устойчивость организма к неблагоприятным факторам среды зависит не только от индивидуальных особенностей организма ребенка, но и так же и от своевременного и правильного проведения специальных оздоровительных мер.
Использование тренажеров повышает мышечный тонус, улучшает кровообращение, активизирует окислительно-восстановительный процесс в суставах, в тканях. Массажеры можно использовать в процессе выполнения общеразвивающих упражнений, для индивидуальной работы с детьми .
Эти массажеры просты в изготовлении, для этого нам потребуются разноцветные капсулы от киндер-сюрпризов, резинка и ручки от любых скакалок.Сначала капсулы от киндер-сюрпризов нужно продырявить с двух сторон, чтобы нанизывать капсулы на резинку.
Капсулы от киндер-сюрпризов нанизываются таким образом на резинку
В итоге получается вот такие яркие тренажеры для спины.
Массажеры можно использовать также для массажа мышц шеи, плечевых суставов.
Организация игровой деятельности в разновозрастной группе
Прогулки и наблюдения в летний период в детском саду
Организация игровой деятельности в разновозрастной группе
Родительская компетентность
Этот материал полезен воспитателям всех возратных групп с целью укрепления здоровья детей, направленного на использование в учебно-воспитательном процессе технологии здоровьесбережения.
Нестандартное оборудование вносит элементы необычности, тем самым вызывая у детей наибольший интерес и желание использовать оборудование в самостоятельной деятельности.
Нестандартное оборудование - это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно- оздоровительной работы.
Задача укрепления здоровья, одна из приоритетных направлений в работе детского сада. Устойчивость организма к неблагоприятным факторам среды зависит не только от индивидуальных особенностей организма ребенка, но и так же и от своевременного и правильного проведения специальных оздоровительных мер.
Использование тренажеров повышает мышечный тонус, улучшает кровообращение, активизирует окислительно-восстановительный процесс в суставах, в тканях. Массажеры можно использовать в процессе выполнения общеразвивающих упражнений, для индивидуальной работы с детьми .
Эти массажеры просты в изготовлении, для этого нам потребуются разноцветные капсулы от киндер-сюрпризов, резинка и ручки от любых скакалок.Сначала капсулы от киндер-сюрпризов нужно продырявить с двух сторон, чтобы нанизывать капсулы на резинку.
Капсулы от киндер-сюрпризов нанизываются таким образом на резинку
В итоге получается вот такие яркие тренажеры для спины.
Массажеры можно использовать также для массажа мышц шеи, плечевых суставов.
Рекомендуем посмотреть:
Организация игровой деятельности в разновозрастной группе
Прогулки и наблюдения в летний период в детском саду
Организация игровой деятельности в разновозрастной группе
Родительская компетентность
Похожие статьи:
Экологическое воспитание в детском саду
Активная консультация для воспитателей ДОУ. Сенсорное воспитание дошкольников
Консультация для воспитателей «Использование ИКТ в работе с родителями»
Изучение английского языка в ДОУ
Методика обучения лепке детей раннего возраста в детском саду
 |
Автор: Гузель Ильдусовна Исмагилова
Опубликовано: 3905 дней назад (15 апреля 2014)
Просмотров: 17894
Рубрика: Без рубрики
|
+7↑ Голосов: 7 |
| # 15 апреля 2014 в 01:14 +2 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 08:30 0 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 06:16 +1 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 08:31 0 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 08:16 +2 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 08:30 +1 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 10:42 +1 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 22:02 +1 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 15:49 +2 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 22:03 +1 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 19:59 +2 | ||
|
| # 15 апреля 2014 в 22:04 0 | ||
|
| # 18 апреля 2014 в 12:03 +1 | ||
|
