Посвящение в первоклассники. Сценарий праздника современный

Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"

Ход праздника.
I.Фанфары - для начала праздника
1. Ведущий:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете-
Музыка всюду, улыбки и смех-
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни все начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!

2. Ведущий:
Сегодня у первых классов торжественный день. Уже два месяца ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говоря: «Это ученики»!

II. Фанфары. На сцену выбегают четвероклассники
Четвероклассники:
- В школе у нас – суматоха и шум.
- Скоро праздник начнётся!
- Что же за праздник готовится тут?
- Видно почётные гости придут?
- Может, придут генералы?
- Нет!
- Может, придут адмиралы?
- Нет!
- Может, герои, облетевший весь свет?
- Нет!
1. Ведущий: - Гадать понапрасну бросьте. Смотрите, вот они – гости!
2. Ведущий: - Почётные, важные самые. Наши первоклассники!
1.Ведущий: Сегодня мы посвящаем вас в ученики.
2. Ведущий: Слово для поздравления предоставляется директору школы Наталье Владимировне Русиновой.
1. Ведущий: Дорогие первоклассники! Надеемся, что школа станет для вас вторым домом, где вы будете осваивать основы разных наук, найдёте много новых друзей.
2.Ведущий: Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтёт стихотворение будущий поэт или учитель, споёт песню будущий певец или врач.
1. Ведущий : Так что смотрите на них внимательно и запоминайте

Выступление учеников (ученики держат в руках нарисованные буквы «Ш», «К», «О», «Л», «А»)

Первый ученик (держит в руках нарисованную букву «Ш»).
Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу,
По звонку учусь и ем.
Жаль, что спать приходится
И пока что для игры
Время не находится.

Второй ученик (с буквой «К»).
Была я вчера ещё просто ребёнком.
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут.

Третий ученик (с буквой «О»).
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!

Четвёртый ученик (с буквой «Л»).
Я тороплюсь, я в школу мчусь,
Ура! Я школьник, я учусь!
И вот мой класс, мой 1 «В»
Я буду в нём учиться.
Даю вам слово
Из меня профессор может получиться.

Пятый ученик (с буквой «А»).
Одиннадцать лет
Мы будем учиться,
Не лениться, а трудиться,
И от школьного порога,
В жизнь откроется дорога.

Все вместе: Обещаем вам учиться
Нами будете гордиться!

2.Ведущий: Каждый ученик знает, какие школьные принадлежности нужно взять в школу, а какие лучше оставить дома. Ребята, вы умеете собирать портфель? Сейчас проверим.

ИГРА №1. «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».

1.Ведущий: Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы кричите слово да. Если этот предмет не нужен в школе, кричите - нет.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Пенал и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!

2.Ведущий: Портфель собран, можно и на урок отправляться.
Звенит звонок

III. Звучит песня «На урок»
1.Ведущий: Давайте заглянем на урок обучения грамоте.
Дети читают стихи
1.Прозвенел звонок и смолк.
Начинается урок.
Мы учили букву «А».
Мы учили букву «У».
Малыши кричат: «Уа!»
Мы в лесу кричим: «Ау!»

2.Я друзья, готов к учёбе,
И мой папа говорит:
«Станешь ты, сынок, учёным,
Будешь очень знаменит».

3.Я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю
И названия газет,
И бумажки от конфет.

4.Если хочешь много знать,
Много добиться,
Обязательно читать
Надо научиться.

5.Без грамматики, друзья,
Нам прожить никак нельзя.
Не составить телеграмму,
И открытку не отправить.
Даже собственную маму,
С днём рожденья не поздравить!

IV. Музыкальная заставка. Песня «Буквы разные писать» Дети уходят.
2.Ведущий: Давайте посмотрим, как первоклассники знакомятся с трудной
наукой – математикой.
(Звенит звонок)

Дети читают стихи
1.Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире:
«Стульев было ровно пять,
А теперь… - четыре…»
Начал младший брат считать:
«Раз, два, три, четыре…пять!
Не реви! – сказал малыш –
Ведь на пятом ты сидишь!»

2.«Иван, вот четыре красивые груши
Лежат на тарелке.
Не кушай, а слушай:
Если одна из них брату достанется,
Сколько тебе на тарелке останется?»

«Две» - отвечает Иван.
«Почему? Одну ты ведь брату отдашь своему!»
«Да я-то бы рад,
Мне пример этот ясен.
Но только мой брат на одну не согласен!»

3.Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.

«Мне нравится школа, - Ирина сказала.
-Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала».

«Учитель мне нравится, - Саша сказал.
-Он строгий, каких я ещё не видал».

«А мне, - чуть подумав, промолвила Лена.
-Мне нравится больше всего перемена.

V. Музыкальная заставка. Песня «Дважды два четыре» Дети уходят со сцены.

ИГРА №2 С РОДИТЕЛЯМИ. «КАК СКАЖУ Я СЛОВО «ТРИ», КЕГЛЮ БЫСТРО ТЫ ВОЗЬМИ».
1.Ведущий: Для игры от каждого класса приглашаю пары - родитель и ребёнок.
Внимание! Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,
Лишь скажу я слово «три», кеглю быстро ты возьми.

1.Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри –
Рыбёшек мелких увидали
И не одну, а целых…две.

2.Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды: «Раз, два, …марш.

3.Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до полной ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше …пять.

4. Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну, что же кеглю вы не взяли,
Когда была возможность взять.

VI. Музыкальная заставка.

Дети читают стихи

1 ученик
Песня над землёй звучала
Без конца и без начала.
«Принимайтесь за дела!»-
Нотки песня позвала.

2 ученик
Принялись послушно ноты
За волшебную работу.
Стали песенку писать
Быстро в нотную тетрадь.

3 ученик
Песня в ноты превратилась,
Рассмеялась, оживилась,
И пропела звонко нотам:
«Всем спасибо за работу!»

2.Ведущий: Ребята, вы догадались какой следующий урок? МУЗЫКА
Все вы в классе дружно, живёте:
А теперь посмотрим, как вы поёте!
VII.Дети поют песню. Слова Э. Успенского Музыка В. Шаинского Дети любят рисовать

Слова песни.
1 куплет
Вот мы взяли краски в руки,
И не стало в доме скуки.
Чтобы было веселей,
Яркой краски не жалей!

Припев:

Это правда! Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать!
На бумаге, на асфальте, на стене
И в трамвае на окне!

2 куплет
Вот вам тётя жарит пышку,
Рядом кот, он ловит мышку,
Но никто не разберёт -
Где же тётя, где же кот.

Припев:

3 куплет
Это что же за зверюшка -
Много ног, одна макушка?
То ли зверь-сороконог,
То ли очередь в ларёк?

1. Ведущий: Вот и подошёл к концу ещё один учебный день. Сейчас вы произнесёте обещание первоклассников и станете полноправными учениками нашей школы.

Дети читают слова
1.Я всем обещаю здоровеньким быть,
В седьмую школу исправно ходить.
Хором: Обещаю!

2.Читать и писать обещаю прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Хором: Обещаю!

3.Обещаю ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Обещаю!

4.Ребёнком всегда идеальным я буду
И обещанье своё не забуду!
Хором: Обещаю!

Учитель: Дорогие друзья! У вас сегодня праздник, и чтобы этот день был незабываемым, ваши родители приготовили вам сюрприз. Он лежит в этом сундучке. Представитель от класса примите подарки.

Ученики:
Сундучок волшебный этот
Так хочу скорей открыть!
И подарок свой волшебный
Поскорее получить!

2.Ведущий: Теперь вы – ученики, и каждый ваш день наполнен увлекательными событиями и удивительными открытиями. Вы - самые лучшие, самые успешные ученики. Доброго вам пути в мире знаний.

Посвящение в первоклассники. Сценарий праздника современный

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: