Адаптация ребенка к детскому саду. Советы для родителей

Автор: Крикунова Ирина Геннадьевна, преподаватель английского языка Бугурусланского сельскохозяйственного техникума, учитель английского языка детского центра «Сёма»
Описание материала: Предлагаю вашему вниманию терапевтическую сказку-песенку собственного сочинения «О детском садике «Солнышко». Данный материал предназначен для детей, которые проходят период адаптации к детскому саду, и их родителей. Чтение или пение сказки способствует созданию благоприятного мнения детей о ДОУ.
Цель: оказание помощи родителям и их детям в период адаптации к детскому саду, создание благоприятного мнения детей о детском саде, повышение мотивации посещать дошкольное образовательное учреждение.
Задачи:
Обучающие. Учить отвечать на вопросы по содержанию прослушанного поэтического произведения (стихотворения/песни), учить мыслить самостоятельно.
Развивающие. Развивать эмоциональную отзывчивость, образное мышление, внимание, память.
Воспитательные. Воспитывать интерес к чтению стихотворных произведений, интерес к посещению детского сада.

Случается, что первые дни в детском саду проходят хорошо: ребенку нравится находиться в детском саду, он не успевает соскучиться по родителям, ведь первые недели время пребывания в детском саду ограничено (обычно полтора – два часа), его интересует новая обстановка, новые игрушки, новые друзья, новые игры, песни, забавы.
Но вдруг наступает период, когда ребёнок плачет, не соглашается идти в детский сад или просит родителей пойти вместе с ним и не покидать его, остаться с ним в группе. Эта ситуация знакома мне не понаслышке, столкнулась с ней через неделю-две после начала посещения доченькой детского сада. Нечто подобное происходило и с другими детишками из группы моей девочки.
«В чём же дело?» - задались вопросом родители. Возможно, стало сказываться постепенное увеличение времени нахождения детей в ДОУ, привыкание, эффект новизны больше не срабатывал, игрушки не казались детям такими же интересными, как при первом посещении детского сада, обстановка не привлекала, новые друзья раздражали, ведь они брали без спроса чужие игрушки и не хотели делиться своими. Родителей не было рядом, дети затосковали по папам и мамам.
На помощь придет сказка о детском садике «Солнышко». Эту сказку можно просто читать как стихотворное произведение, а можно напевать на мотив песенки из доброго советского мультфильма по сказке Джанни Родари о луковом мальчике Чиполлино.
Жил да был на белом свете
Детский садик «Солнышко».
С малышами так приветлив
И заботлив, очень вежлив,
Весел, добр особенно.

Замечательно в саду
Детушкам жилось.
Воспитатели играли,
Много сказок им читали.
Малышам всё нравилось.

Детский садик улыбался
И смеялся каждый день.
Разноцветные ступеньки
И песочницы, и лейки,
Горки, куклы… Только тень

Вдруг легла на детский сад.
Вмиг однажды дети
Позабыли про забавы,
Раскапризничались, право,
Садик будто сети.

«Не хотим мы, - говорят, -
В детский сад ходить.
Мы по мамам и по папам
Очень сильно здесь скучаем.
Только с ними хотим быть!»

Детский садик огорчился,
Произнес он: «Как же быть?
Мамам с папами работать
Лишь не надо по субботам
И по воскресеньям». Ныть,

Плакать, кукситься и топать
Ножками детсад не стал,
Просто взял и в лес дремучий
Через терний куст колючий
Тёмной ночью убежал.

«Раз не любите меня,
Буду жить в лесу.
Здесь красиво, интересно,
Сладких ягодок полезных
Много. В город не вернусь!

Я мечтал всегда лишь радость
Малым деткам приносить,
А на деле оказалось,
Детский садик им не в радость.
Не хочу так больше жить!»

Бедный-бедный детский сад!
Взрослые страдают:
На работу не уйти,
Няню трудно им найти.
Деток с кем оставить?

Малыши забавы ждут,
Мам и пап подводят.
Те работать не идут.
Изменилось всё вокруг.
Что же происходит?

Мама-пекарь не печёт
Больше хлеб и булки.
Магазины закрывают,
Там кассиров не хватает,
Пятые нет сутки

Продавцов и консультантов –
С детками сидят,
Строят замки и палатки,
Пришивают им заплатки
Уж который день подряд.
Сыр, сгущенка и печенье,
Колбаса и овощи –
Все пропали угощенья,
Все продукты, без сомненья.
Из чего же сварим щи?

Призадумались детишки.
Видят, что неладное
Стало в городе твориться.
Надо срочно торопиться
Детский садик возвращать.

Дети в тёмный лес дремучий
Быстро отправляются.
Детский садик отыскать
И вернуть его назад
Дети собираются.

Вот нашли его в лесу,
Средь цветов, деревьев.
«Детский садик, - говорят, -
Возвращайся к нам назад,
Без тебя не справимся.

Ты прости нас, детский сад,
Детский садик «Солнышко».
Не ценили мы тебя,
Ошибались очень, зря
Мы тебя расстроили.

Ты смышленый, озорной,
Добрый и красивый.
Возвращайся поскорей,
Будет вместе веселей.
Это точно. Ну, смелей!»

Детский сад заулыбался,
Радость в его сердце.
«Молодцы, мои детишки:
И девчонки, и мальчишки.
Это замечательно!»

И с тех пор не омрачают
Дружбу с детским садом
Ни девчонки, ни мальчишки,
Сорванцы и шалунишки,
Детский садик жалуют.

Знают дети, что помощник
Детский сад удаленький.
Мамы, папы на работу,
Детский садик им заботу
О детишках маленьких

Обеспечит, несомненно.
Весело играют.
Ну а вечером детишек:
И девчонок, и мальчишек
Папы/мамы забирают.

После знакомства со сказкой желательно предложить ребенку ответить на следующие вопросы.
1. Как называется детский сад, о котором рассказывается в сказке (поется в песенке)? (Детский сад «Солнышко»)
2. Опиши детский сад «Солнышко». Какой он? (Он приветливый, вежливый, заботливый, добрый, весёлый.)
3. Почему однажды детишки отказались посещать детский сад «Солнышко»? (Они стали сильно скучать по родителям.)
4. Куда отправился детский садик «Солнышко», когда дети его покинули? (В лес дремучий.)
5. Как ты думаешь, какие чувства испытывал детский сад, когда дети перестали с ним дружить? (Обиду, досаду, разочарование, горечь.)
6. Как ты считаешь, хорошо ли жилось детскому садику «Солнышко» в лесу одному? А ты бы хотел(а) жить в лесу без родителей, без бабушек и дедушек, без друзей?
7. Что еще могло бы произойти, если бы все родители на свете перестали работать? (Постепенно пропали бы все продукты питания, встало бы движение, некому было бы шить одежду для детей и взрослых, печь хлеб, продавать продукты, выращивать овощи, фрукты, учить школьников, лечить больных и т.д.)
8. Правильно ли поступили дети, отправившись в лес за детским садиком «Солнышко»? О ком они забыли, кого заставили волноваться? (Было бы лучше, если бы дети поделились своей идеей с родными. Они заставили волноваться родителей. В лесу опасно находиться одним, ведь там водятся дикие животные, ядовитые насекомые. Дети могли бы заблудиться.)
9. Как, по твоему мнению, следовало поступить, чтобы никто не волновался и чтобы малышей не подстерегали опасности? (Если бы дети предупредили родителей о своем намерении пойти в лес, те бы предложили их сопровождать. Детям стоило попросить родителей отправиться на поиски детского садика вместе. Тогда никто бы не волновался, со взрослыми детям было бы безопасно в лесу.)
10. Как ты предполагаешь, всегда ли дети будут жить в мире с детским садиком «Солнышко» или ссоры будут повторяться? Что делать, чтобы их избежать? (Новые детишки, наверное, тоже будут скучать по своим мамам и папам. Те, кто постарше, должны им помочь, объяснить, что детский садик – не враг, а друг, рассказать и показать, как много всего интересного есть в детском саду.)
11. Понравилась тебе сказка о детском садике «Солнышко»?

Отлично, если детский сад и группу, в которую ходит ваш ребенок, похвалит ребенок постарше. Группой моей дочки, когда мы приходили ее забирать из детского сада, интересовался ее племянник. Он посещает один из ДОУ в Тольятти. Никитка расспрашивал у Саши, что где находится, восхищался интересными игрушками и т.п. Его похвалы звучали гораздо убедительнее, чем похвалы родителей.
Кроме того, читая или напевая сказку о детском садике «Солнышко», можно создать книжку-самоделку, проиллюстрировать ее вместе со своим ребенком, нарисовать или вырезать из старых журналов подходящие картинки.

Рекомендуем посмотреть:

В каком возрасте лучше отдавать ребенка в садик Ребенок не хочет ходить в детский сад. Что делать? Игры для адаптации детей раннего возраста в детском саду Рекомендации родителям по адаптации детей к детскому саду