Сценарий выпускного праздника в детском саду «Фотоальбом»

Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем и сформировать праздничную атмосферу.
Задачи.
1.Закреплять умение выразительно исполнять музыкальный репертуар.
2.Побуждать, активно принимать участие в празднике.
3.Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, чувство взаимоуважения.
Описание работы.Сценарий предназначен для детей 6-7 лет, выпускающихся из детского сада в школу.
Предварительная работа: разучивание с выпускниками музыкального репертуара. Подбор музыкальных треков, оформление зала.
Ход мероприятия.
Голос за ширмой.
Не в заморском царстве,
Не в далёком государстве,
Не за высокими горами,
А в маленьком городке Сердобске
Есть чудесный детский сад
Каждый побывать здесь рад.
В нём дети весело живут:
И играют, и поют.
Звучит музыка входят дети, располагаются в зале на заранее распределённые места.
Ведущий. Кто на стульчике сидит,
Кто в окошко глядит,
Кто поёт, Данил играет,
А Артём ногой качает.
Аришка с Соней озорницы,
Всё щебечут как синицы.
Все сидят и отдыхают,
Никаких забот не знают.
Вбегает мальчик.
Мальчик. Я проснулся рано – рано
И букет цветов нарвал.
Я картинку на прощанье малышам нарисовал.
Что ж вы братцы здесь сидите
Да по сторонам глядите?
Ведь сегодня выпускной!
Дети. (все) Ой!
Танец «Куда уходит детство»
Дети Мы как всегда повеселиться
Пришли на праздник в этот день.
Но почему у всех на лицах
С улыбкой рядом грусть и тень?
Давно ли, прижимаясь к маме,
Пришли сюда мы малышами?
Детский сад ты нас сдружил,
Тепло и радость подарил.
Ведущая
Сегодня в нашем светлом зале
Ребята собрались последний раз.
Здесь будет море радости и капелька печали:
Они от нас уходят в первый класс

Дети.В этот светлый добрый дом
Пять лет ходили мы,
И вот погожим ясным днём
Проститься с ним должны.
Здесь окружали нас добром,
Здесь каждый счастлив был.
На праздники весёлый гном
К нам в гости приходил.
И вот настал прощанья час
Для взрослых и ребят.
Уходим в школу, в первый класс.
Все (хором). Прощай, наш детский сад!
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад».
Ведущая. Прошли незаметно года,
Приходит прощания срок
Вы в детском саду «Снегурочка»
Сегодня последний денёк!
2. Пять лет подряд
Вы каждый день
Ходили в этот дом
Я предлагаю вам сейчас
Всё вспомнить и перелистать фотоальбом.
Ведущая. Итак, страница первая «Ты, помнишь, как всё начиналось».
Дети. 1.Наш детский сад с утра украшен
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной.
2.Сегодня мы в последний раз,
Собрались в этом зале,
Пришёл, друзья, прощанья час,
Хоть мы его так ждали!
Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить,
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
3. И когда же мы успели?
Так внезапно повзрослели!
В школе ждёт с цветами нас
Настоящий первый класс!
Жаль, уходим мы из сада.
Всем сказать спасибо надо.
Сколько праздничных шаров –
Столько будет добрых слов
4. Мы подросли, но грустно всё ж
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош,
Легка к нему дорога,
Дорога к детству без забот,
Дорога в мир чудесный…
И дружный детский хор споёт
Про садик наш прелестный!
Танцевальная композиция «Топ, топ, топает малыш».
В зал входят дети младшей группы, выстраиваются перед выпускниками
1. Мы ребята - малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
2.Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такие,
Мы немножко подрастём,
Тоже в школу к вам придём!
3.Ваши воспитатели
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас.
4. Научили вас стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать,
Ну а старших уважать!
5. Но пришла пора проститься,
Школа ждёт, пора учиться,
Мы хотим вам пожелать…
Все вместе. Лишь пятёрки получать!
Малыши, в подарок выпускникам, исполняют танец «Каблучок»
Ведущая. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалунами. Очень любили в игрушки играть и не любили их собирать.
Дети. Скоро в школу мне идти,
Хоть пока и нет семи.
Жаль игрушки не пойдут –
К младшим детям перейдут.
Страница следующая «Мы играем и поём очень весело живём».
Дети. За игрушки я волнуюсь
И хочу у вас спросить:
«Будут также дошколята,
Как и мы, их всех любить?»
На прощанье обещаем
В школе вас не забывать.
И хотим сейчас в игрушки мы немного поиграть
Аттракцион с игрушками.
Правила игры.
Дети строятся в две колоны, игрушки разбросаны в центре зала. Задача: с помощью сочка на скорость собрать игрушки.
Ведущая. А на этой странице мы собрали все рисунки наших детей.
Дети. Расскажу вам: дети наши –
Рисовать любители.
Выставлялись все 5 лет
Работы их родителям.
И пейзажи, и портреты –
Всё умеют рисовать!
Не иначе как решили
Все художниками стать?
Аттракцион «Я умею рисовать».
Правила игры.
Дети строятся в две колоны, по сигналу рисуют по детально какой-то образ.
Ведущая 1. В детском саду мы не только играли, учили стихи, слушали сказки, научились дружить.
Ведущая 2. Поэтому наш следующий кадр – «Дружные дети»
Дети. В нашей группе, не секрет,
Дружим мы, уже пять лет!
И не только ты и я
Есть и в Питере друзья.
Им посылки отправляем
Здоровья, счастья всем желаем
И поделки мастерили,
Даже сказку сочинили.
Нам не трудно и сейчас
Сказку показать для Вас.
Показ сказки «Розовая кошка»
Раздаётся свисток и в зал, на детском велосипеде, въезжает Кляксы.
Клякса1. Так, всем стоять, не шевелиться! Не смеяться, не улыбаться. Кстати, а что это вы здесь собрались? Нас, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны!
Ведущая. Подождите, подождите! А вы кто такие будете? И зачем нам мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник, первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня они показывают свои таланты.
Клякса 2. (ласково). Ах, у детишечек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там-то мы с вами и встретимся.
Ведущая. Да, подождите же! Кто вы такие?
Кляксы (поют на мотив танго «Утомлённое солнце»).
Мы чернильные Кляксы,
По тетрадкам слонялись.
И себе вдруг признались,
Что жизнь грустна.
Эти дети-чистюли
Бедных нас обманули.
И с тетрадки смахнули
Вот ведь беда.
Клякса1. (Словами) Я в тетрадках буквы все замажу
И дневник испачкаю я вам.
Я хочу, чтобы дети
Все грязнулями были.
И нас, чтоб любили. Вот!
Ведущая. Так вы оказывается Кляксы?
Кляксы (гордо). Да!
Ведущая. Так это вы оставили следы на наших фотографиях?
Кляксы. Да!
Ведущая. Так это вы детям перед школой вредите?
Кляксы. Да! Ой, нет!
Ведущая. Извините, но вам придётся уйти. Вас сюда никто не звал. Кляксы будущим ученикам не друзья! Правда, дети? (Да!) Слышали? Вот и уходите отсюда!
Клякса 2. Ой-ой-ой! Испугали! Как брызну чернилами! (Брызгает на детей из водяного пистолета). Я сама детей всему научу.
Ведущая. Чему же вы можете научить детей?
Клякса 1. Как чему? Я многое умею! И тетрадки пачкать, и книжки рвать. Портфелем можно играть в футбол. Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! (Пытается отобрать портфель). А можно ещё уроки прогулять или дневник с двойкам приятелю одолжить - пусть родителей попугает.
Ведущая. А с чего ты взяла, что у наших детей будут двойки в дневнике?
Клякса 1. А что же ещё? Это самая красивая оценка!
Ведущая. А давайте проверим, какие оценки будут получать наши дети.
Проводится аттракцион «Собери оценки».
Правила игры.
Дети строятся в две колоны, по сигналу с закрытыми глазами поочерёдно кладут какой-то школьный предмет в портфель.
Клякса 2. А ещё можно учительнице в портфель посадить лягушку. Жизнь будет – обхохочешься! Ну, будете со мной дружить? (Нет!) Как нет! Почему это нет?
Ведущая. А почему ты решила, что наши дети будут с тобой дружить?
Клякса 2. Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не знают, ничего не умеют. С кем же им дружить, как не со мной?
Ведущая. Вот и неправда! Наши дети умеют делать много разных вещей: читать, считать, рисовать, петь, танцевать!
Клякса 2. (дразнится). Фу! Читать – считать! Я тоже умею! Чего тут хитрого!
Ведущая. Хорошо, тогда прочти вот это слово
Ведущая составляет из кубиков слово «мама».
Клякса 2.(пытается читать). Мы… а… мы…
Ведущая. Да ты не читаешь, ты мычишь, как телёнок.
Клякса 2. Поду-умаешь! Буквы у вас какие-то неправильные. (Берёт в руки кубик с буквой «М»). Это вот забор какой-то!
Ведущая. Это не забор, а буква… Какая это буква, дети?
Дети (хором). М!
Клякса 2. Я же сразу сказала, что это «М». А дальше я не знаю. Когда буквы учили, я по «Азбуке» скакала.
Ведущая. Тогда послушай, как читают наши дети.
Проводится игра «Сложи слово».
Правила игры.
Дети строятся в две колоны, по сигналу собирают карточки с буквами, затем командой складывают слово.
Клякса 1. Подумаешь… Зато я считать умею! (Считает до «10») Вот!
Ведущая. Так и малыши в детском саду могут. А вот ты попробуй решить задачу. Считай!
На ветке сидело три воробья:
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед – воробей,
С ним ещё трое его сыновей.
Сколько всего, сосчитай поскорей!
Клякса загибает пальцы, шевелит губами, путается, плюётся.
Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не стало двух!
Ведущая.
Совсем не умеешь ты считать,
Придётся тебе подсказать!
Ответ детей.
А тебе, Клякса, нужно у детей поучиться. Так вести себя нельзя.
Клякса 1.
Много вы знаете! В школе очень трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня, пожалеете, что не стали со мной дружить!
Вот обрызгаю вас из своей волшебной чернильницы – от вас одни кляксы останутся!
Ведущая. А ты нас не пугай. У нас есть отличное средство от вредных клякс. Вот оно!
Ведущая выносит второй водяной пистолет, на котором написано – «Пятновыводитель».
Кляксы. Караул! Стирают! Уничтожают! Выводят! (Убегает).
Ведущая. Вот и пришло время перевернуть последнюю страницу нашего фотоальбома
Но эта страничка пока что пуста.
Заполнить её пришла нам пора.
Страница «Прощальная».
Кляксы. Мы не будем вам мешайте, нам очень хочется танцевать.
Ведущий. Пригласим в последний раз, станцевать сейчас и вас. Только осторожно не испачкайте детей.
Ребёнок 1.Вот и пришел расставания час,
Кружит сегодня прощальный вальс!
Дом наш любимый,
Родной детский сад,
В школу своих провожаешь ребят!
Танец «Прощальный вальс».
Ведущая 1.
Наш альбом – это дети!
Наш альбом – это счастье!
Наш альбом – это солнечный лучик в ненастье!
Ведущая 2.
Его создавали мы долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот расставаться настала пора…
Артисты – на сцену! Вперёд детвора!
Исполняется торжественный выход детей, раздают им букеты цветов. После этого дети исполняют песню.
Песня «Выпускной».
Ведущая 1.
Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
Ведущая 2.
Пред вами школьная дорога,
И, хоть она трудна намного,
Желаем вам на всём пути
Легко и радостно идти!
Дети.
1. В этот торжественный и немного грустный день мы говорим «спасибо» всем сотрудникам детского сада.
1-й ребенок:
Мы говорим спасибо вам большое!
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!
2-й ребенок:
Теперь мы стали старше - и намного,
Растём мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога –
Мир знаний так обширен и велик!
3 ребёнок. Боюсь, не хватит слов на свете
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тех, кто нам дал путёвку в жизнь.
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад»
Ведущая 1.
Прошли те годы и те дни,
Когда малышками вошли
Вы в детский садик и сначала
Вы громко плакали, кричали,
Просились к мамочке домой,
И было просто ой-ой-ой!
Ведущая 2.
День сегодня необычный,
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро
Вы, друзья, уйдёте в школу.
И пожелать уже пора
Вам «Ни пуха, ни пера!»
Слово заведующей. Награждение выпускников. Слово родителям.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий выпускного бала в детском саду "Прощальный бал дошкольников" Сценарий выпускного праздника в ДОУ Сценарий выпускного в детском саду: Фильм! Фильм! Фильм! Современный сценарий выпускного бала в ДОУ

Похожие статьи:

Сценарий выпускного вечера в детском саду

Сценарий выпускного вечера в ДОУ