Регистрация

Свидетельство о публикации
У нас вы можете получить Свидетельство о публикации бесплатно
Творческий конкурс для педагогов «Самая лучшая Зима»

 

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

 

Конкурсы на нашем сайте ped-kopilka.ru
Главная → Блоги → Блог Марины Юрьевны Москвичёвой

Практикум для родителей детского сада. Исследовательская деятельность

Практикум для родителей детей дошкольного возраста
Практикум для родителей на тему: «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается».
Автор: Москвичёва Марина Юрьевна, педагог дополнительного образования. МОБУ ДОД «Детского (юношеского) творчества Волховского муниципального района» г. Волхов Ленинградская область.
Описание: Данный материал будет интересен воспитателям, педагогам дополнительного образования, педагогам начальных классов и родителям. Может быть использован, как совместная деятельность детей и родителей, а так же, как активная форма проведения родительского собрания.
Тема: «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается».
Цель: Организовать совместную экспериментальную деятельность детей и родителей.
Задачи: 1) Продемонстрировать некоторые виды экспериментирования с воздухом, водой, бумагой, магнитом, сахаром, солью и т. д. 2) Показать, как можно использовать элементы экспериментальной деятельности дома. 3) Развивать познавательный интерес к окружающему, умение делиться приобретённым опытом. 4) Вызвать у родителей интерес к совместной исследовательской работе с детьми. 5) Укреплять взаимоотношения детей и родителей через совместную экспериментальную деятельность.
Материалы и оборудование:
Подносы, стаканы или кружки с водой, кусочки льда, листы рисовальной или чертёжной бумаги, салфетки, бумажные полотенца, ёмкости с водой, блюдца, соль, кусочки сахара, восковые мелки, маркеры, пищевые красители, тонкие нитки, скрепки, магниты, бумажные бабочки, скотч, лимон.
Ход: Сказку можно назвать самым мудрым и самым древним произведением устного народного творчества. Их любят читать не только дети, но и взрослые. В сказках заложена вся мудрость народа, в них кроется огромный смысл. Эти народные произведения можно считать самым важным методом воспитания.

Мы хотим сегодня в форме сказки показать вам, как при помощи совместного экспериментирования можно найти ответы на многие детские вопросы.

Один очень важный совет: не торопитесь давать малышу готовые ответы, пусть он сам подумает о причинах того или иного явления. Конечно, не каждый ребёнок сможет ответить на вопрос, дайте ему время. Не спешите, задавайте наводящие вопросы, подводите его к тому, чтобы « открытие» сделал сам.

Приглашаю Вас в сказку-действие.

А сказка эта…
« Заячья избушка на новый лад».

У Зайца была избушка лубяная, а у Лисы - ледяная. Очень уж Лисе заячья избушка нравилась. Думала-думала Лиса, да и придумала – как можно Зайку из его домика выгнать, не дожидаясь весеннего солнышка. Знала « плутовка», что Заяц добрый очень и каждому зверю, в беду попавшему, помочь старается. Решила Лиса растопить свою ледяную избушку, не дожидаясь весеннего тепла. И ведь растопила лёд, придумала, как зимой, в лютую стужу лёд быстро в воду превратить можно, без тепла солнечного и огня обжигающего. А вы можете?
Опыт №1: « Таяние без нагрева».
Задача: Показать, что происходит при взаимодействии льда и соли.
Материалы: Подносы, блюдца, соль, кусочки льда.
Действия: Посыпать солью кусочки льда и понаблюдать, как лёд тает.

Вывод: При взаимодействии соли и льда, лёд начинает таять и превращается в воду.
Пришла Лиса к Зайцу, да и просится к нему пожить: - «Заинька беленький пусти меня к себе пожить. У тебя избушка лубяная крепкая, тёплая. А у меня – ледяная, она растаяла». Заяц пожалел Лису и пустил на свою беду. Лиса пожила - пожила у Зайца, да и выгнала его из собственного дома. Сидит Заяц на пенёчке, да горько плачет. Бегут мимо собаки.
- « Заинька беленький, что ты горько плачешь?».
- «Да как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а Лисы – ледяная. Растаяла избушка у Патрикеевны. Пришла ко мне Лиса, попросилась пожить, да и выгнала меня».
- « Не плачь, Заинька, мы её выгоним».
Пошли собаки к Лисе:
- Лиса - Лиса, поди, вон!
А Лиса не проста, отвечает им с печи:
- Выполните моё задание – освобожу избушку.
Вынесла Лиса собакам воду в стакане, да и спрашивает:
- Если я стакан опрокину вверх дном – что произойдёт?
- Как можно перевернуть стакан вверх дном и не вылить воду?
Опыт №2. «Не разлей».
Материалы: Прозрачные стаканы с водой, листы бумаги, емкости для воды.
Действия:
1) Вопрос к детям: что произойдёт с водой, если я переверну стакан?
2) Что необходимо сделать, чтобы вода не вылилась?
3) Попробуйте быстро перевернуть стакан вверх дном, прижав к нему лист бумаги.
4) Что произошло?


Вывод: Воду удерживает атмосферное давление, давление воды слабее атмосферного давления.
Молодцы! А у собаки ничего не получилось. Ушла она ни с чем. Сидит Заяц на пенёчке, да горько плачет. Бежит мимо кабан.
- « Заинька беленький, что ты горько плачешь?».
- «Да как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а Лисы – ледяная. Растаяла избушка у Патрикеевны. Пришла ко мне Лиса, попросилась пожить, да и выгнала меня».
- « Не плачь, Заинька, я её выгоню».
Пошёл кабан к Лисе:
- Лиса - Лиса, поди, вон!
А Лиса хитра, отвечает ему с печи:
- Отгадай мою загадку – освобожу избушку.
« Высоко – высоко на дереве сидел паучок. Надо было срочно спуститься вниз, а плести паутинку лень. Сорвал паучок два листа, один скомкал в лапках, а другой – расправил. А теперь вопросы: что произойдет, если паук с одной высоты одновременно бросит вниз скомканный лист или расправленный? На каком листе паучок долетит до земли быстрее, а на каком он опустится вниз плавне и безопаснее?»
Опыт №3 «Кто быстрее?»
Материалы: Два совершенно одинаковых листа бумаги.
Действия:
1) Сравнить листы по размеру и весу.
2) Один из листов смять в комок.
3)Вытянуть руки и на одной высоте, одновременно отпустить листы бумаги.
Какой лист коснётся пола быстрее?
Вывод: Скомканный лист упадет быстрее, так как на него действует меньшая сила притяжения и у него площадь меньше.
Молодцы! А кабан не справился и ушёл от Лисы ни с чем. Сидит Заяц на пенёчке, да горько плачет. Бежит мимо волк.
- « Заинька беленький, что ты горько плачешь?».
- «Да как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а Лисы – ледяная. Растаяла избушка у Патрикеевны. Пришла ко мне Лиса, попросилась пожить, да и выгнала меня».
- « Не плачь, Заинька, я её выгоню».
Пошёл волк к Лисе:
- Лиса - Лиса, поди, вон!
Волку Лиса задала такой вопрос: « Может ли вода сама подниматься вверх?»
Опыт №4: «Волшебные полоски».
Материалы: Сухая бумага для фильтров полоски шириной 2,5см. и длиной достаточной, чтобы достичь дна стакана, на полосках фломастером нанесён рисунок – точка или тире; прозрачные стаканы с водой. Уровень воды должен быть ниже рисунка, нанесённого на бумагу.
Может ли вода сама подниматься вверх? Что произойдет с рисунком?
Действия: 1) Опустить полоску в стакан с водой, прислонив к стенке стакана. Уровень воды должен быть ниже рисунка, нанесённого на бумагу.
Может ли вода сама подниматься вверх?
Что произойдет с рисунком?
Какие цвета вы видите?


Вывод: Сила притяжения позволяет воде проникать в некоторые вещества. Это явление называется – капиллярностью. Капиллярность позволяет воде подниматься вверх. Многие чернила в действительности являются смесью разных цветов. Когда чернила вместе с водой проникают в бумагу, эти цвета разделяются, потому что некоторые из них проходят быстрее и дальше остальных.
И волк ушёл ни с чем.
Сидит Заяц на пенёчке, да горько плачет. Идёт мимо медведь.
- « Заинька беленький, что ты горько плачешь?».
- «Да как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а Лисы – ледяная. Растаяла избушка у Патрикеевны. Пришла ко мне Лиса, попросилась пожить, да и выгнала меня».
- « Не плачь, Заинька, я её выгоню».
Пошёл медведь к Лисе:
- Лиса - Лиса, поди, вон!
- Мишенька, косолапый, ты по лесам бродишь и наверняка все знаешь и всё умеешь. Построй башню из сахара. (Дети строят сахарную башенку на блюдце). А теперь разрушь, её не касаясь сахара.
Опыт №5 « Разрушь сахарную башню».
Материалы: Кусочки сахара «Рафинад», блюдце, вода, пищевые красители (можно чай «Каркадэ»).
Действия: На блюдце с « сахарной башней» налить подкрашенную воду и наблюдать.


Вывод: Сила притяжения позволяет воде проникать в некоторые вещества. Это явление называется – капиллярностью. Капиллярность позволяет воде подниматься вверх.
Медведь башню построил, а вот разрушить не смог, значит с задачей - не справился. И опять Лиса победила. И медведь ушёл ни с чем.
Сидит Заяц на пенёчке, да горько плачет. Идёт мимо петушок – золотой гребешок. – « Заинька беленький, что ты горько плачешь?».
- «Да как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а Лисы – ледяная. Растаяла избушка у Патрикеевны. Пришла ко мне Лиса, попросилась пожить, да и выгнала меня».
- « Не плачь, Заинька, я её выгоню».
Пошёл петушок к лисе: - « Лиса – Лиса, поди, вон!»
А Лиса ему в ответ: - « Удиви меня, уйду»
Думал – думал петушок, как Лису. Удивить, да и придумал. Принёс спящих бабочек, положил на пенёк. Предложил их Патрикеевне разбудить и в воздух поднять, да не касаясь бабочек. Лиса всё перепробовала – не получается.
А вы сможете в воздух бабочек поднять?
Опыт №6 « Бабочки».
Материалы: Бумажные бабочки, скрепки, магниты.
Действия: При помощи магнита поднять бабочек в воздух.

Вывод: Сильный магнит может на предметы действовать на расстоянии. Сила притяжения старается притянуть скрепку к столу. Магнит притягивает к себе некоторые металлы.
Молодцы! Помогли Зайчонку. С тех пор стали Петушок и Заяц жить вместе, а в благодарность написали волшебные письма.
Написаны эти письма не чернилами, не фломастером, не карандашом, а чудесным соком. Прочитать письмо может только настоящий волшебник.
Педагог раздаёт детям и родителям письма домой.
Опыт №6: «Зашифрованное письмо».
Материалы: Листы бумаги с рисунками, выполненными лимонным соком, кисть, лимон, утюг.
Действия: Дома вместе с взрослым прогладить картинку и прочитать письмо.
Дорогие родители! Совместная исследовательская деятельность будет вдвойне полезней, если вы будете соблюдать некоторые правила:
• Не прерывайте размышлений ребёнка.
• Не воспитывайте интеллектуального иждивенца (не лишайте ребёнка возможности самому найти ответ).
• Поддерживайте познавательный процесс у ребёнка. Чаще задавайте вопрос: « А ты сам как думаешь?»
Спасибо за внимание! До новых встреч!

Рекомендуем посмотреть:

Исследовательская деятельность в детском саду «Куклы из бабушкиного сундучка» Игровое занятие детей с родителями. Средняя группа Практикум для родителей дошкольников Практикум для родителей младших дошкольников

Похожие статьи:

Исследовательский проект в детском саду по теме: Природа родного края

Исследовательский проект в средней группе ДОУ

Развитие коммуникативных навыков в проектно - исследовательской деятельности у дошкольников

Участник №47 профессионального конкурса для педагогов «Коллекция педагогического мастерства и творчества» с 15 января по 27 марта 2015 года
← Практикум для родителей дошкольников | Эксперименты на кухне с детьми →
Опубликовано: 3603 дня назад (22 января 2015)
Просмотров: 10100
Рубрика: конспекты
+165↑
Голосов: 167
Теги: практикум для родителей, исследовательская деятельность для дошкольников, исследовательская деятельность в доу
Комментарии (401)
Марина Степановна Митрошина # 22 января 2015 в 16:26 +7
Здравствуйте,Марина Юрьевна! Ознакомилась с вашей работой и мне она очень понравилась! Интересное сочетание сказки и опытов! Все задачи и цели реализованы! Разобраны все свойства воды! Много экспериментов и солью,и с сахаром,с воздухом,с магнитами...Детям очень понравится!Возьму на заметку!Успехов вам!
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 января 2015 в 19:44 +6
Марина Степановна, спасибо за первые комментарии! Рада,что материал Вам понравился!
Татьяна Геннадьевна Бородина # 22 января 2015 в 16:55 +8
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Вы провели замечательный практикум для родителей. Предложили замечательные опыты с водой, бумагой, сахаром. Данные опыты развивают у детей познавательный интерес, развивается внимание, мышление, память. Отдаю Вам свой голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 января 2015 в 19:44 +4
БЛАОДАРЮ!
Олеся Владимировна Клятова # 22 января 2015 в 16:56 +4
Возьму на заметку.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 января 2015 в 19:47 +4
Олеся Владимировна, спасибо, что нашли время познакомиться с моей работой. Здорово, что материал Вам пригодится в работе. С увжением М.Ю.
Ольга Третьякова # 22 января 2015 в 18:07 +4
Замечательный практикум))) у всех была возможность и подумать и поэкспериментирвоать )))
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 января 2015 в 19:50 +3
Ольга Николаевна, спасибо за добрые слова!
Надежда Павловна Панфилова # 22 января 2015 в 18:44 +10
Здравствуйте.Какое захватывающее. прекрасное занятие,где сочетаются интрига со сказочными героями и любопытство исследователей.Очень мудрое занятие Вы провели.В поставленных задачах звучало:"Вызвать интерес к исследовательской работе,укрепить взаимоотношение"-отлично справились.Из фотоматериала видно интерес,положительные эмоции.Наверное,дома все опыты будут повторяться не один раз.А главная "изюминка"в письме,которое изменит отношение к ребенку.заставит задуматься родителей.Развитие ребенка-беспрерывный процесс.Спасибо за труд.Мой голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 января 2015 в 19:58 +5
Добрый вечер, Надежда Павловна! Рада, что Вам понравился материал. Благодарю за содержательные комментарии и добрые слова! С уважением М.Ю.
Татьяна Евгеньевна Сухарева # 22 января 2015 в 18:48 +8
Здравствуйте, Марина Юрьевна. Познакомилась с вашим практикум. Браво! Вы объединили два любимых занятий детей: слушать сказки и пробовать неизвестное. Судя по фото - отчёту и родители и дети были в восторге. Это лучший показатель грамотно построенного занятия. Такие занятия на долго остаются в памяти детей. А родителей вспомнить своё детство и рассказать детям о своих экспериментах. Примите мой голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 января 2015 в 19:59 +4
Татьяна Евгеньевна, огромное спасибо за высокую оценку и добрые слова!
Анна Ивановна Клевко # 22 января 2015 в 20:57 +9
Добрый вечер,Марина Юрьевна.Спасибо вам огромное за столь богатый материал. Эксперементирование, опыты, всегда были и остаются самым таинственным и завораживаюжим для детей,я бы так сказала, видом деятельности. С каким удивлением и интересом дети погружаются в мир неизведанного.Пять лет я работала по данному направлению и не по наслышке могу сказать, что ваш практикум будет полезен не только детям, но и многим родителям это станет своего рода открытием...Всё интересно, доступно! СПАСИБО! Удачи!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 18:04 +2
Анна Ивановна, огромное спасибо за оценку моей работы! Рада, что материал Вам понравился. С уважением, М.Ю.
Нина Леонидовна Захарина # 22 января 2015 в 21:57 +7
Марина Юрьевна!Спасибо.Работа замечательная.Не часто можно увидеть совместную работу детей и родителей. Эмоции на снимках говорят сами за себя.Я бы предложила кому то из родителей провести опыты. Радость и гордость детей за своих родителей была бы огромной.Всего доброго!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 18:17 +3
Добый вечер, Нина Леонидовна! Спасибо, что нашли время познакомиться с работой и дали доброжелательную оценку. Целью нашей работы - совместная деятельность детей и родителей, но, предложенный Вами вариант, оязательно попробую. Благодарю!
Анастасия Сергеевна # 22 января 2015 в 22:15 +5
Марина Юрьевна! ооо... как это прекрасно, совместная работа детей и родителей всегда положительно сказывается на развитии ребенка, на микроклимате в семье! Содружество, сотворчество, взаимопомощь - это сближает, а все мы знаем , как это важно!Как мама и педагог, знаю , что детки очень любят опыты и эксперименты.Они познавательны, развивают внимание, мышление, познавательный интерес, память...И, как здорово, что вы объединили опыты со сказками. Мой голос за Вас. Спасибо за интересный материал! Удачи!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 18:51 +3
Анастасия Сергеевна, спасибо за Вашу искренность и доброжелательную оценку! С уважением, М.Ю.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 22 января 2015 в 22:17 +7
Марина Юрьевна, какие же вы молодцы! Проводите подобные практикумы, которые очень необходимы для родителей, а как это увлекает детей и именно тогда, когда рядом с ребёнком папа или мама. Да, действительно фотоматериал говорит о многом, видно как увлечены детишки, да и взрослые не отстают. Единственное, я бы вам рекомендовала, обращать внимание на формулировку цели, которая отвечать должна на вопрос ЧТО? и на мой взгляд, шрифта В многовато в публикации, можно было бы воспользоваться и другими шрифтами, например - курсив. Желаю вам творческих успехов! Голосую за крепкие взаимоотношения детей и родителей, которые формируются через совместную экспериментальную деятельность.
БЛАГОДАРЮ ВАС ЗА ПРИГЛАШЕНИЕ!
С уважением, Т.Н.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 19:01 +5
Татьяна Николаевна, рада и благодарна Вашему комментарию! Спасибо за совет! Порой, необоходим взгляд "со стороны" - не всегда видишь свои недочёты. С уважением, М.Ю.
Ирина Вячеславовна Некрасова # 22 января 2015 в 22:54 +5
Марина Юрьевна, огромнейшее спасибо за Ваше приглашение! Какая же Вы молодец! Такое занятие-экспериментирование увлечет не только детей, но уверена и родителей! А сочетание сказки и опытов останутся у ребят в памяти на долго! С Вашего разрешения с большим удовольствием отправляю такой драгоценный опыт в копилку. С удовольствием познакомлю ребят с ним. Примите голос! Желаю Вам творческих успехов!
С уважением. Ирина
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 19:03 +3
Спасибо за тёплые слова и внимание к моей работе! О-о-очень приятно!
Татьяна Петровна Цуканова # 23 января 2015 в 00:15 +5
Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. Работа замечательная, сочетание сказки и опытов, совместная работа детей и родителей останутся у них в памяти на долго! Примите голос! Всего доброго!
Ольга Алексеевна Шлинк # 23 января 2015 в 06:50 +5
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. С огромным удовольствием познакомилась с материалом. Мероприятие получилось интересное, увлекательное, очень нужное для сплочения детей и родителей. Желаю вам дальнейших творческих успехов. Примите мой голос.С уважением Ольга Алексеевна.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 19:55 +3
Благодарю за понимание и голос! С уважением, М.Ю.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 19:58 +3
Приятно узнать Ваше мнение! Спасибо!!!
Оксана Сейитмедова # 23 января 2015 в 19:49 +5
Здравствуйте,Марина Юрьевна! Ознакомилась с вашей работой и мне она очень понравилась!Вы объединили два любимых занятий детей: слушать сказки и пробовать неизвестное. Судя по фото - отчёту и родители и дети были в восторге. Примите голос! Желаю Вам творческих успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 20:00 +3
Рада и благодарна Вашему комментарию!
Сидорова Зоя Григорьевна # 23 января 2015 в 22:12 +12
Марина Юрьевна! Замечательно, что Вы в своей педагогической деятельности используете экспериментирование. Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции , стимулирует познавательную активность и любознательность ребенка, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями, Я думаю, что Вашим детям было очень интересно на занятии.
Только, на занятии надо использовать достоверные научные сведения и выводы.
1."Вывод: Скомканный лист упадет быстрее, так как на него действует меньшая сила притяжения и у него площадь меньше".- сила притяжения на все предметы действует одинаково!,
2. "Вывод: Сила притяжения позволяет воде проникать в некоторые вещества. Это явление называется – капиллярностью."
Капиллярность не связана с силой притяжения:
Капиллярность. Сцепление между жидкостью и твердым телом приводит к тому, что поверхность жидкости в месте контакта изгибается под определенным углом. Вода изгибается вверх при контакте со стеклом, сила сцепления действует на поверхность воды и вызывает ее подъем. Подъемная сила пропорциональна окружности поверхности воды; в узкой трубке эта сила достигает достаточной величины, чтобы столбик воды начал подниматься. (Научно-технический энциклопедический словарь )
Капиллярное давление зависит от поверхностного натяжения и кривизны поверхности жидкости
Удачи Вам и творческих находок.
Зоя.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 21:10 +7
Спасибо, Зоя Григорьевна, за внимание и оценку моей работы. Я с Вами согласна, что на занятии необходимо использовать достоверные научные сведенья и выводы. С детьми- дошкольниками гораздо легче провести исследование или эксперимент, чем его объяснить с научной точки зрения. Иногда "сломаешь голову" прежде, чем найдёшь понятное для детей объяснение. В своей работе в подборке опытов я использовала: Н.М. Зубкова " Воз ималенькая тележка чудес" и "Научные ответы на детские "почему". Hinkler Books Pty Lty 2007 "365 научных экспериментов". Благодарю за комментарии. С уважением М.Ю.
Наталья Николаевна # 23 января 2015 в 22:39 +4
Спасибо большое за полезную информацию,много для себя интересного нашла.+Голос
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 20:19 +3
Огромное спасибо за тёплые слова!
Клара Дильмухамедовна Маркова # 23 января 2015 в 22:43 +5
Марина Юрьевна! Добрый вечер.Спасибо за приглашение. Рада видеть Вас на этом сайте!
Каждый человек приобретает свой личный опыт не без труда. Без личного опыта жить полноценно невозможно. Вы дарите деткам вот такую полноценную жизнь,когда всё так интересно. Мне подумалось,что в детстве приобретать опыт, знания через экспериментирование и делать выводы - не просто полезно и познавательно. Маленький человек учится думать, добывать выводы в деятельности. Это расширяет горизонты мышления. А значит формирует человека неравнодушного, с огоньком в душе. Спасибо Вам, что не жалеете времени на общение с детьми и родителями, предлагая всевозможные задачки,но не давая готовых ответов. Удачи!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 20:42 +4
Клара Дильмухамедовна, спасибо, что нашли время и познакомились с работой! Ваше мнение мне особенно важно. Вы открыли для меня этот уникальный сайт. Благодарю Вас за поддержку, помощь и совет. Вы - замечательный человеки и профессионал своего дела! Желаю Вам творческих успехов и удачи! С уважением, М.Ю
Людмила Васильевна Мигунова # 24 января 2015 в 21:13 +4
Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. С большим интересом познакомилась с вашей работой. Здорово, что к экспериментальной деятельности привлекаются не только дети, но их родители. Как здорово провести эксперимент с мамой или папой, и быть самым умным среди них. Ведь по вашим рекомендация они не должны торопиться отвечать, а дать возможность это сделать ребёнку. такмм образом дети не только делают выводы, но и повышают свою самооценку. Голосу.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 21:13 +3
Людмила Васильевна, спасибо, что нашли время и заглянули на огонёк и оценили работу!
Надежда Анатольевна Халимуллина # 25 января 2015 в 10:07 +4
Марина Юрьевна! Большое спасибо за такой интересный практикум! Обязательно использую в своей работе и коллегам посоветую! Как интересно Вы придумали дать знания через экспериментальную деятельность, да ещё и с родителями. По собственному опыту могу точно сказать, что совместные мероприятия способствуют сближению детей и родителей, к сплочению родительского коллектива, да и отношение к педагогу и детскому саду меняется только в положительную сторону. Очень необычно это преподнесено: через сказку. А сказка увлекает и детей, и взрослых. Интересно и окончание занятия. Ведь эксперименты продолжатся и дома. Творческих Вам успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 21:14 +3
Сердечно благодарю! С уважением, М.Ю.
Мила Кузьмина # 25 января 2015 в 10:43 +3
Марина Юрьевна, с большим интересом познакомилась с ваши практикумом! Интересно и познавательно! На занятии видна совместная деятельность детей и родителей. Уверенна, что маленькие экспериментаторы остались довольны!Фотографии являются прекрасным доказательством! Это здорово!Голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 21:17 +3
Огромное спасибо за интерес к работе и позитивные комментарии! Рада, что Вам понравилось!
Алёна Дмитриевна Крутенкова # 25 января 2015 в 20:43 +5
Марина Юрьевна! Вы организовали интересную совместную работу детей и родителей! Ничто так не способствует оразвитию ребёнка, как эксперимент! Дети работают увлечённо, сосредоточенно... Удачно использована сказка, но столько новых понятий и выводов для детей в один раз - не многовато ли? И сложные выводы настораживают... Может я правда, от жизни отстала... С комментарием Зои Григорьевны согласна, а то пока читала выводы в конспекте, подумала, что физику, как историю, переписали на несколько раз...
Творческих Вам успехов, и удачи!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 22:09 +4
Спасибо, что нашли время и познакомились с работой! Алёна Дмитриевна, Вы правы - как дети, так и родители с интересом и увлечением вместе находили ответы на поставленные задачи. Как быть с выводами и научными терминами? Я думаю, что их надо давать (достоверные научные). Пусть, дети и не все термины поймут (сложно) и, скорее всего, забудут. Но, что-то всё равно останется.А мы, взрослые, обязательно поможем в том, чтобы непонятные термины стали понятны и запомнились. Цель же данного практикума - организация совместной экспериментальной деятельности детей и родителей. Она достигнута. Принимаю Вашу критику. С уважением, М.Ю.
Елена Николаевна Ельчанинова # 25 января 2015 в 22:22 +4
Марина Юрьевна, очень интересный и познавательный практикум.Экспериментальная работа вызывает у детей интерес к исследованию, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение), стимулирует познавательную активность и любознательность ребенка, что я и увидела в глазах детей и их родителей. Голосую! Удачи!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 22:11 +3
Елена Николаевна, благодарю за понимание и голос!
Оксана Михайловна Жидикина # 26 января 2015 в 01:07 +3
Здравствуйте, Марина Юрьевна. Оригинальное занятие. Понравилось, что совместная работа с родителями, связь с жизнью, развитие познавательной активности. Мой голос Вам! Творческих успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 22:12 +2
Рада и благодарна Вашему комментарию! Спасибо за голос!
Галина Васильевна Егорова # 26 января 2015 в 10:49 +4
Спасибо за приглашение! Очень интересное занятие. И познавательное, и игровое. Через связь со сказкой поддерживается интерес к материалу. С помощью эксперимента дети наглядно понимают смысл физических явлений. Ваша работа хорошо оформлена, но цель в глаголе, а должна быть в существительном. Фотографии помогают более ярко увидеть результат вашей деятельности. Молодцы! Примите мой голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 22:13 +3
Спасибо за совет и положительные комментарии! С уважением М.Ю.
Екатерина Анатольевна Котенкова # 26 января 2015 в 14:34 +3
Спасибо за приглашение, Марина Юрьевна! У Вас получился замечательный практикум для родителей.Вы предложили интересные опыты. Думаю дети и родители были довольны! Спасибо!!!!! Голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 22:15 +3
Благодарю! Рада, что Вам понравилось!
Светлана Владимировна Иванова # 26 января 2015 в 17:57 +3
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. С удовольствием посетила Ваш практикум. Очень понравилось! Как это замечательно придумано, использовать сказку, предварительно её переделав, в исследовательской деятельности, да ещё пригласив родителей!!! Детки и поиграли, и сказку послушали и новые знания приобрели. А совместная деятельность с родителями дорогого стоит! Примите мой голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 22:16 +3
Приятно узнать Ваше мнение! Спасибо!
Татьяна Александровна Ковальских # 26 января 2015 в 18:41 +3
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. Очень интересный и полезный практикум. Понравилось название, хочется отметить интересные методы и приемы. С удовольствием голосую +1. Желаю творческих успехов.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 22:17 +3
Спасибо за добрые слова и внимание к моей работе!
Светлана Николаевна Крючкова # 26 января 2015 в 20:39 +6
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! Замечательная форма работы с родителями- практикум. Здоров, когда родители могут совместно со своими детьми принять участие в подобного рода мероприятиях, не ограничиваясь лишь посещением родительских собраний, на которых являются лишь пассивными слушателями. Такие мероприятия сплачивают семьи. Благодаря такой деятельности появляются общие интересы. Исследовательская деятельность интересна и привлекательна в любом возрасте!Молодцы! Примите мой голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 января 2015 в 22:19 +3
Огромное спасибо за позитивные комментарии! Рада, что Вам понравилось! С уважением, М.Ю.
Юлия Викторовна Бутова # 26 января 2015 в 23:24 +5
Отличные опыты и испытания, думаю, что родители не меньше детей "восхищались" исследовательской деятельностью!
Цель - организовать совместную экспериментальную деятельность детей и родителей достигнута, без сомнений!
Вы демонстрируете виды экспериментирования с воздухом, водой, бумагой, магнитом, сахаром, солью и показываете, как можно использовать элементы экспериментальной деятельности дома. У детей развивается познавательный интерес к окружающему, а у родителей - интерес к совместной исследовательской работе с детьми.
Марина Юрьевна Москвичёва # 27 января 2015 в 08:25 +3
Доброе утро, Юлия Викторовна! Спасибо за позитивные комментарии! Рада,что Вам понравилось. С уважением, М.Ю.
Олеся Павловна Фирсова # 27 января 2015 в 17:18 +3
Марина Юрьевна, вы молодец. Очень интересное мероприятие придумали. Думаю, родителям и детям понравилось. Возьму на заметку!! Спасибо!
Марина Юрьевна Москвичёва # 27 января 2015 в 18:57 +3
Приятно узнать Ваше мнение! Спасибо!
Недопекина Антонина Викторовна # 27 января 2015 в 18:45 +3
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! Интересная разработка занятия "Практикум для родителей детского сада"! Сама форма проведения( в виде сказки),подобрали интересный материал, заинтересовали детей- всё это вместе способствует формированию экологической культуры у младших школьников. Дети очень любят ставить опыты и проводить эксперименты. Знания полученные в ходе такой деятельности самые крепкие.Успехов в работе!
Марина Юрьевна Москвичёва # 27 января 2015 в 18:58 +3
Благодарю за понимание и голос!
Ираида Анатольевна Толстопятова # 27 января 2015 в 18:56 +3
Добрый вечер, Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! Интересная разработка занятия "Практикум для родителей детского сада"! Здорово, когда родители вместе с детьми проводили опыты.Здесь видно, что не только дети получили удовольствие, но и сами родители. Желаю творческих успехов. Оставляю вам свой голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 27 января 2015 в 19:00 +3
Рада и благодарна Вашему комментарию! Спасибо за голос! С уважением, М.Ю.
Рудюк Елена # 27 января 2015 в 20:22 +3
Спасибо за приглашение!Очень интересный и полезный материал.+1
Марина Юрьевна Москвичёва # 27 января 2015 в 20:56 +3
Спасибо!!!
Гюзель Нуримановна Галлямутдинова # 27 января 2015 в 22:55 +4
Марина Юрьевна, сердечное спасибо за приглашение познакомиться с представленной публикацией! Статья познавательна, интересна, содержательна и насыщена экспериментами, которые удачно в сказку вписываются, некоторые моменты спорны, но все же, самое главное и дети, и их родители получили массу удовольствий от совместного участия в данном мероприятии! Мне понравилось! Здорово! С удовольствием голосую и в мои закладки!
Марина Юрьевна Москвичёва # 28 января 2015 в 21:20 +3
Гюзель Нуримановна, благодарю за Ваши искренние комментарии! С уважением, М.Ю.
Татьяна Геннадьевна Битюгова # 28 января 2015 в 12:56 +5
Это всё – эксперименты –
Интересные моменты!
Всё, всё, всё хотим узнать!
Нужно всё зарисовать!
Как наш опыт получился,
Сколько времени он длился?
Удивляемся всему:
Как? Зачем? И почему?
(из интернета)
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение. Ваш материал ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ! Практикум очень интересно выстроен, объединён сказочной темой. Все задания прекрасно вписываются в данную сказку. Думаю, что интересно было не только детям, но и родителям! Фотографии прекрасно передают положительно-эмоциональный отклик всех участников практикума. А идея с зашифрованными письмами просто великолепна: дети, придя домой смогут опять же провести эксперимент, совершить маленькое волшебство! Ещё раз спасибо за насыщенное, развивающее и увлекательное мероприятие! Голосую ЗА!!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 28 января 2015 в 21:31 +3
Благодарю за Ваш визит! Мне приятно, что работа Вам понравилась. Вы бы видели восторг и интерес детей на следующий день, когда они показывали,"расшифрованные" дома, письма. Спасибо за голос!!! С уважением, М.Ю.
Надежда Попова # 28 января 2015 в 13:40 +2
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! Очень интересный материал. Такие занимательные задания интересны и взрослым и детям. Такие мероприятия сплачивают семью и взаимосвязь семьи с садом. Спасибо! Удачи!
Марина Юрьевна Москвичёва # 28 января 2015 в 21:33 +2
Спасибо! Рада, что материал Вам понравился.
Елена Валентиновна Учаева # 28 января 2015 в 20:06 +3
Очень заинтересовала ваша разработка! Какая огромная работа проделана для одного мероприятия:сказку переделали,подобрали опыты с ответам, привлекли и заинтересовали родителей!В последнее время часто слышим, что с родителями стало трудно работать. На самом же деле, если с их детьми рядом прекрасный педагог, душевный человек, увлеченный своей работой, то и они никогда не останутся в стороне, во всем и всегда будут помогать.Творческих Вам успехов! Спасибо!
Марина Юрьевна Москвичёва # 28 января 2015 в 21:35 +2
Елена Валентиновна, благодарю Вас за такие душевные, добрые слова! С уважением, М.Ю.
Жанна Таранина # 28 января 2015 в 20:38 +2
Спасибо за приглашение!Интересно,необычно,актуально. Спасибо! Творческих успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 28 января 2015 в 21:36 +3
Рада и благодарна Вашему комментарию!
Альбина Османовна Эмиралиева # 28 января 2015 в 21:45 +3
Очень интересная разработка! В будущем году буду набирать первоклашек, думаю обязательно попробую некоторые из ваших опытов. Оригинальная идея соединить науку и сказку!
Удачи в работе и вдохновения!
Марина Юрьевна Москвичёва # 29 января 2015 в 11:00 +2
Спасибо, Альбина Османовна, за добрые слова и внимание!
Наталья Сергеевна Мыжевских # 29 января 2015 в 18:41 +2
Добрый вечер, Марина Юрьевна! Прочитала и познакомилась с Вашей разработкой - молодцы! Очень интересное познавательно-игровое занятие и с привлечением родителей. За актуальность и оригинальность - Голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 29 января 2015 в 18:48 +2
Благодарю Вас, Наталья, что уделили мне минутку и оценили работу!
Ирина Вячеславовна Гарькина # 29 января 2015 в 19:54 +3
Здравствуйте! В свете изменений в образовании за последние несколько лет, в связи с введением в образование ФГОС я думала, что исследовательская работа - прерогатива начальной и средней школы. Но, ознакомившись с Вашим, Марина Юрьевна, материалом, я была озадачена: если уж в дошкольном возрасте проводится такая работа по исследованию, то учителям начальных классов просто необходимо продолжать начатое дело! Как же повезло Вашим воспитанникам, если занятия, пусть и нечасто, проводятся в подобном русле! Спасибо за творческое "горение" и успехов в дальнейшей работе!
Марина Юрьевна Москвичёва # 29 января 2015 в 21:35 +3
Ирина Вячеславовна, благодарю Вас за оценку данного материала! Дети по своей природе исследователи. Важно поддерживать стремление ребёнка к познанию окружающего мира через зкспериментирование, создавать условия для исследовательской деятельности. Это одна из приоритетных задач дошкольного образования. Спасибо за голос! С уважением, М.Ю.
Екатерина Александровна Ковалева # 29 января 2015 в 23:43 +2
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! Отличная работа!!!Думаю на таком занятии было интересно не только детям, но и взрослым. Прекрасная идея для проведения нетрадиционного родительского собрания. Вы поделились с нами интереснейшим материалом, который можно использовать в различных направлениях нашей работы. Спасибо Вам. Примите мой голос и творческих Вам успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 30 января 2015 в 12:06 +2
Екатерина Александровна, огромное спасибо, что откликнулись на моё приглашение и оставили свой отзыв! Рада, если мои материалы будут Вам полезны! С уважением, М.Ю.
Алла Ивановна Ефимова # 30 января 2015 в 00:04 +3
Интересное сочетание сказки и опытов! Много экспериментов и солью,и с сахаром,с воздухом,с магнитами... Считаю, хорошо придумали, провести такую работу совместно с родителями. По собственному опыту могу точно сказать, что совместные мероприятия способствуют сближению детей и родителей, к сплочению родительского коллектива, да и отношение к педагогу и детскому саду меняется только в положительную сторону. Очень необычно это преподнесено: через сказку. А сказка увлекает и детей, и взрослых. Интересно и окончание занятия. Ведь эксперименты продолжатся и дома. Творческих Вам успехов!Детям очень понравится!Взяла на заметку!Успехов вам!Примите голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 30 января 2015 в 12:08 +2
Благодарю Вас за визит и добрые слова!
Мария Владимировна Морозова # 30 января 2015 в 03:13 +2
Отличный материал! Актуальные, интересный. В интернете сейчас много идей, но мало вариантов их реализации. Точно также,как на прилавках магазинов множество "коробочек" с товарами для "веселой науки", но как их дарить детям не всегда понятно. Здесь действительно практикум и это замечательно! Формат сказки - то, что нужно малышам. Спасибо за идеи.
Марина Юрьевна Москвичёва # 30 января 2015 в 12:18 +3
Да, Мария Владимировна, материалов сейчас много и это - здорво! Каждый практикум мы проводим, как итог определённой работы. Приходится очень тщательно подбирать опыты, чтобы и дети и родители смогли их выполнить. А многие из экспериментов дети уже знают и делали, родители же - нет. Представляете, какая гордость и радость у малышей в глазах, и с каким удовольствие ребята" обучают" своих родителей. Благодарю за позитив. С уважением ,М.Ю.
Галина Владимировна Кураш # 30 января 2015 в 05:56 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение! Очень интересная разработка! На таком занятии было интересно не только детям, но и взрослым. Такие занимательные задания интересны и взрослым и детям. Мне понравилось!
Марина Юрьевна Москвичёва # 30 января 2015 в 12:20 +2
Огромное спасибо за поддержку и тёплые слова!!!
КН # 30 января 2015 в 08:27 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Отличное занятие для ребят. Согласна с Галиной Владимировной, что и взрослым было интересно. Спасибо Вам, что есть такие воспитатели. С меня 5+
Марина Юрьевна Москвичёва # 30 января 2015 в 12:20 +2
БЛАГОДАРЮ!!!
Елена Владимировна Мещерякова # 30 января 2015 в 09:00 +2
Спасибо за эксперименты. Несмотря на недочеты, которые указали Зоя Григорьевна и Татьяна Николаевна, ваша работа заслуживает особого внимания и благодарности. Прекрасные опыты, хорошо организованны и продуманы. Дети видят результаты и делают выводы сами. Хотелось бы самой провести вашу работу в первом классе. Голосую. Желаю победы.
Марина Юрьевна Москвичёва # 30 января 2015 в 12:27 +2
Спасибо,что нашли время и познакомились с работой! Благодарю за добрые слова и поддержку! С уважение, М.Ю.
Светлана Евгеньевна Чернова # 30 января 2015 в 09:48 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение! Вы молодец! Такое занятие-экспериментирование увлечет не только детей, но уверена и родителей! А сочетание сказки и опытов останутся у ребят в памяти на долго! Примите мой голос+1! Удачи!
Марина Юрьевна Москвичёва # 30 января 2015 в 12:29 +2
БЛАГОДАРЮ!!!
Сание Смаиловна Ягяджик # 30 января 2015 в 12:22 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. С огромным удовольствием познакомилась с материалом.
Желаю вам дальнейших творческих успехов. Примите мой голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 30 января 2015 в 12:30 +2
Приятно узнать Ваше мнение! СПАСИБО!!!
Ирина Владимировна Николаева # 30 января 2015 в 13:44 +4
Здравствуйте, Марина Юрьевна. Спасибо за приглашение. Интересная идея. Здорово Вы простую сказку в научную превратили. laugh Родителей развлекли и надеюсь научили их заинтересовывать детей. Хорошо, что Вы старались стимулировать детей к самостоятельному обдумыванию ответов. Я сама о некоторых экспериментах не знала. zst Обязательно покажу своим детям опыт №1 "Таяние без нагрева", опыт №2 "Не разлей", опыт №6 "Зашифрованное письмо". С удовольствием голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 11:00 +5
Ирина Владимировна, срасибо, что откликнулись на моё приглашение и оставили свой отзыв. Для меня это очень важно!Много интереснейших опытов и вариантов исследования здесь: Hinkltr Books Pty 2007, 2010 " 365 научных экспериментов"
Е.В. Марудова "Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование"
Н.М. Зубкова "Воз и маленькая тележка чудес".
Н.М. Зубкова "Научные ответы на детские " Почему". С уважением, М.Ю.
Наталья Сергеевна Ростова # 30 января 2015 в 14:30 +4
Замечательный педагогический опыт. Работа с родителями подчас трудна, но внедрение новых методик работы может дать неожиданные результаты. Очень интересный материал у вас получился. Эмоциональный, насыщенный,новаторский. Оказывается экспериментировать любят не только дети, но и взрослые, а если объединить усилия и родителей, и их детей получается действительно сказка. Спасибо за ваш вклад в развитие педагогики, было очень интересно у вас в гостях.
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 11:03 +2
Благодарю за поддержку и высокю оценку моей работы!
Воспитатель ДОУ # 30 января 2015 в 16:14 +2
Марина Юрьевна ! Спасибо за приглашение ! Мне очень понравилось ваша тема эксперименты ,дети с удовольствием ими занимаются , а совместно с родителями их увлекает еще больше . Ведь они могут повторить их дома ! Творческих вам успехов! Примите голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 11:17 +1
Любовь Викторовна, спасибо, что нашли минутку и оценили мою работу! Благодарю за позитивные комментарии!
Бурганова Лилия Фаритовна # 30 января 2015 в 21:13 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна. Познакомилась с вашей работой, очень заинтересовала. Отличное занятие для детей. Прекрасная идея для проведения родительского собрания.Я думаю, что такие мероприятия способствуют сближению детей и родителей, к сплочению родительского коллектива.Спасибо!
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 11:20 +2
Добрый день, Лилия Фаритовна! Спасибо за комментарии и поддержку!
Любовь Михайловна Верхотурова # 31 января 2015 в 00:34 +2
Марина Юрьевна, смотрю ваш второй практикум и не перестаю восхищаться вашим фантазиям, вы очень творческий человек! Как важно научить родителей общению с детьми. Такие мероприятия укрепляют семьи.
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 10:43 +2
Любовь Михайловна, здравствуйте!Благодарю Вас за оказанное внимание и высокую оценку! С уважением, М.Ю.
Ольга Панина # 31 января 2015 в 19:16 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна.Спасибо за приглашение. Очень интересный полезный и нужный материал! Желаю творческих успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 11:21 +2
Благодарю!!!
Ольга Ивановна Молчанова # 1 февраля 2015 в 13:41 +1
Марина Юрьевна, у вас занимательный и познавательный практикум получился, присутствуют и сказочные герои, и опыты, которые так интересны детишкам. Замечательно то, что вы привлекаете к деятельности детей их родителей, голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 14:26 +1
Спасибо за внимание и добрые слова!
Ирина Юрьевна Удалова # 1 февраля 2015 в 14:58 +1
Марина Юрьевна, интересный проект Вы осуществили. В рамках сказкотерапии реализовывать исследовательские задачи - это просто педагогическая находка. А вот смешение физических понятий мне тоже бросилось в глаза. ФГОС определяет и работу с родителями, думаю, такой досуг родителям пришелся по душе. Голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 16:48 +1
Спасибо за добрые слова! Недочёты постараюсь в дальнейшем исправить и не допускать.С уважением, М.Ю.
Светлана Олеговна Часовских # 1 февраля 2015 в 15:47 +1
Спасибо за приглашение. Интересное сочетание сказки и опытов.Голос
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 16:49 +1
БЛАГОДАРЮ!!!
Наталия Олеговна Трофимова # 1 февраля 2015 в 16:28 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна. Познакомилась с вашим практикум. Замечательная идея теория + практика. Дети получают знания и учатся применять их на практике, что в дальнейшем им пригодится. Здорово!!! Голос+1
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 16:52 +1
Рада и благодарна Вашему комментарию!
Наталия Александровна Фролова # 1 февраля 2015 в 18:21 +3
Марина Юрьевна! С удовольствием ознакомилась с практикумом.Такая деятельность развивает наблюдательность, любознательность, активизировать речь детей.Идет формирование активной позиции во время проведения экспериментирования, воспитание интегративного качества: «Любознательный, активный». Идет расширение кругозора детей, Формирование знаний о свойствах и состояниях предметов и явлениях природы.А еще совместная деятельность с родителями жирный плюс педагогу.Такая деятельеность не только сплачивает детей и родителей, но и делает их союзниками педагога.
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 19:53 +1
Спасибо, что откликнулись на предложение и оставили комментарии! Рада, что Вам понравилась моя работа!
Елена Александровна Евтушенко # 1 февраля 2015 в 19:06 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! С удовольствием прочитала, даже представила себя на вашем занятии, представляю как было интересно детям, они вообще любят всякие опыты, а также родителям очень познавательный материал. Весь Ваш материал доступен, интересен! Огромная работа была проделана Вами! СПАСИБО, очень понравилось! Удачи!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 19:57 +1
Огромное спасибо за высокую оценку и голос!
Любовь Семеновна Ибатуллина # 1 февраля 2015 в 19:16 +4
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение.Меня очень увлекла Ваша сказка, а ещё больше увлекли эксперименты, предложенные как детям, так и их родителям. Вы тонко подметили и предложили воспитателям и родителям сначала дать ребенку время на обдумывание, выдвижение им самим гипотезы. А в качестве подсказки предлагаете эксперименты, довольно научного содержания, да и ответы очень даже научные. Вам на будущее цель писать "огрганизация ..." вместо: Организовать совместную экспериментальную деятельность детей и родителей.. Спасибо! Голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 19:55 +1
Спасибо! Советы и замечания учту и исправлю! Благодарю за положительные комментарии и голос!
Татьяна Васильевна Полякова # 1 февраля 2015 в 19:45 +1
Мне понравилась Ваша идея.Самое главное ,что увлечены все: и дети ,и родители!Всё понятно ,доступно и интересно! Возьму себе на заметку.
Марина Юрьевна Москвичёва # 1 февраля 2015 в 19:50 +1
Спасибо за внимание и поддержку!
Светлана Романовна Костромитина # 2 февраля 2015 в 08:31 +3
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение! С удовольствием познакомилась с вашей работой! Вы удачно продемонстрировали некоторые виды экспериментирования с воздухом, водой, бумагой, магнитом, сахаром, солью. Используя практическую деятельность, развиваете познавательный интерес к окружающему. Удачно провели совместную исследовательскую работу с детьми и родителями. Укрепляя , таким образом взаимоотношения детей и родителей через совместную экспериментальную деятельность. Родители после такого занятия будут спокойны за своих детей! Дети в руках талантливого воспитателя, который любит свою работу и своих воспитанников!
Примите голос! Желаю Вам дальнейших творческих успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 2 февраля 2015 в 19:24 +1
Светлана Романовна, огромное спасибо за высокую оценку и добрые слова! С увжением, М.Ю.
Виктория Зайцева # 2 февраля 2015 в 10:36 +1
Очень интересно и познавательно, спасибо!!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 2 февраля 2015 в 19:24 +1
Благодарю!!!
Татьяна Анатольевна Дубро # 2 февраля 2015 в 15:18 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна. Познакомилась с вашим практикум.Интересный,доступный материал. . Дети на практике применяют получают знания.Творческих вам успехов! Примите голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 2 февраля 2015 в 19:25 +1
Приятно узнать Ваше мнение! Спасибо!
Татьяна Александровна Другова # 2 февраля 2015 в 18:59 +1
Здравствуйте! Очень интересные и доступные опыты для детей! Мой голос Вам!
Марина Юрьевна Москвичёва # 2 февраля 2015 в 19:26 +1
Благодарю за визит и голос!
Татьяна Галютина # 2 февраля 2015 в 21:41 +1
Марина Юрьевна,очень интересно и познавательно!Замечательно,что на основе сказки вами разработан такой интересный материал.Дети всегда с интересом включаются в экспериментальную деятельность, а тут еще и сказка...С Вашего позволения беру в закладки,и конечно же,голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 2 февраля 2015 в 21:46 +2
Я рада, Татьяна, что идея Вам понравилась. Спасибо за комментарий, спасибо за добрый отзыв!
Елена Юрьевна Первухина # 2 февраля 2015 в 21:41 +1
Спасибо за вашу работу! Мне было очень интересно !
Совместный практикум для детей и родителей для меня это новый вид исследовательской деятельности!
Замечательная идея! Успехов Вам в творчестве!
Марина Юрьевна Москвичёва # 2 февраля 2015 в 21:48 +1
Огромное спасибо, Елена Юрьевна, за высокую оценку. Рада, что материал Вам понравился! С уважением, М.Ю.
Галина Николаевна Долидзе # 2 февраля 2015 в 21:51 +3
Марина Юрьевна, Вы с блеском показали, что существует множество способов занять ребенка с пользой, да так, чтобы он бы в восторге от игры или урока. Очень интересная подборка опытов, раскрывающих свойства таких знакомых веществ: соль, сахар, вода, воздух. В процессе экспериментирования у детей формируются не только интеллектуальные впечатления, но и развиваются умения работать в коллективе и самостоятельно, отстаивать собственную точку зрения, доказывать ее правоту, определять причины неудачи опытно-экспериментальной деятельности, делать элементарные выводы. Как тут не вспомнить известное философское изречение «То, что я услышал, я забыл. То, что я увидел, я помню. То, что я сделал, я знаю. Мне очень понравилась Ваша разработка. Желаю творческих успехов, возьму на заметку. С удовольствием голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 2 февраля 2015 в 22:14 +1
Галина Николаевна, добрый вечер! Рада Вашему визиту. Огромное спасибо за содержательные комментарии и высокую оценку. Вам тоже желаю творческих успехов и удачи!
Снежана Андреевна Копенкова # 2 февраля 2015 в 22:06 +2
Марина Юрьевна, присоединяюсь к мнению коллег и поддерживаю их полностью! Практикум согласно Вашему сценарию, получился замечательный! Актуальная тема, опытно-экспериментальная деятельность всегда нравиться детям, От души желаю Вам творческих успехов и надеюсь, что Вы еще не раз нас всех порадуете такими замечательными разработками! Примите голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 2 февраля 2015 в 22:17 +1
Снежана Андреевна, благодарю Вас за внимание! Ваша похвала мне приятна. Удачи! С уважением, М.Ю.
Гладилина Татьяна # 2 февраля 2015 в 22:22 +1
Замечательная идея, в которой воплощены и сказка и опыты и работа с родителями. Всё очень интересно и грамотно разработано. Мой голос Вам.
Марина Юрьевна Москвичёва # 3 февраля 2015 в 21:55 +1
Татьяна, спасибо за внимание и отзыв!!!
Антонина Михайловна Юмашева # 2 февраля 2015 в 23:23 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Вы провели отличный практикум для родителей. Используя игровой момент предложили интересные и занимательные опыты с водой, бумагой, сахаром. Опыты развивают у детей исследовательский интерес, логическое мышление, внимание, память. Важно, что дети сами проводят опыты, то что они сделают в детстве не забудут ни когда, останется ярким воспоминанием, как они делала первые открытия в своей жизни...
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 февраля 2015 в 21:08 +1
Антонина Михайловна, огромное спасибо за внимание и высокую оценку!!!
Наталья Владимировна Варшавская # 3 февраля 2015 в 06:34 +1
Отличная идея практикума! Молодцы! Всё затронули в своей статье: И игры , и показ!ГОЛОС за работу с родителями!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 февраля 2015 в 21:10 +1
Благодарю Вас, Наталья Владимировна, за искренний отзыв!
Наталья Суслова # 3 февраля 2015 в 11:14 +1
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! Вы провели замечательный практикум для родителей и детей. Все с интересом включены в экспериментальную деятельность... Молодцы! Всего Вам доброго, творческих успехов! Голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 февраля 2015 в 21:12 +1
Наталья спасибо за внимание и голос! И Вам творческих успехов!
Ольга Михайловна Кохан # 3 февраля 2015 в 11:17 +1
Уважаемая Марина Юрьевна, спасибо за приглашение. Очень интересный практикум, но самая главная его ценность в том, что это практикум для детей и родителей. Организация совметной, продуктивной деятельности детей и родителей, на мой взгляд, одна из важнейших задач современного образования. Браво. Обязательно посоветую своим педагогам из объединения раннего развития.
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 февраля 2015 в 21:15 +1
Ольга Михайловна, благодарю Вас за позитивные комменатарии и голос! С уважением, М.Ю.
Любовь Викторовна Проскурина # 3 февраля 2015 в 16:29 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. Очень интересный и полезный практикум.Голосую.
Наталья Ивановна Винокурова # 3 февраля 2015 в 17:15 +1
Так появляются семейные традиции, ценности семейный интерес, если он будет, будет СЕМЬЯ, а это основа основ!СПАСИБО!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 февраля 2015 в 21:16 +1
И Вам спасибо! Удачи!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 февраля 2015 в 22:09 +1
Благодарю!!!
Ольга Михайловна Штруба # 5 февраля 2015 в 06:43 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Очень интересное практическое занятие. Удачно взята сказка, в ненавязчивой форме знакомите ребят с азами химии и физики, даёте возможность самим участвовать в эскперименте и делать выводы. Такая форма подачи знаний приведёт к более прочному из усвоению, способствует логическому развитию мышления. Совместная работа "педагог-дети-родители", несомнено носит воспитывающих характер, сплачивает и семью, и детский коллектив! Молодец! Голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 февраля 2015 в 21:17 +1
Огромное спасибо за добрые слова и голос!
Александра Валентиновна Ефимова # 6 февраля 2015 в 22:20 +1
Очень интересное занятие. И познавательное, и игровое. Через связь со сказкой поддерживается интерес к материалу. С помощью эксперимента дети наглядно понимают смысл физических явлений. Хорошо, что дети сами проводят опыты, это останется ярким воспоминанием!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 февраля 2015 в 22:33 +1
Огромное спасибо за внимание и голос! Рада, что Вам понравилось!
Галина Валентиновна Зайцева # 7 февраля 2015 в 16:52 +1
Спасибо, Марина Юрьевна за приглашение! С большим интересом ознакомилась с Вашей публикацией. Тема экспериментирования очень актуальна в настоящее время. Дети очень любят экспериментировать. Бывает порой трудно объяснить дошкольникам что, как и почему? Вам удалось объединить экспериментирование со сказкой. Обязательно испотльзую в своей работе. Творческих Вам успехов! Вам мой голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 февраля 2015 в 12:52 +1
Галина Валентиновна, сердечное спасибо за внимание и голос! Рада, что материал Вам понравился и, надеюсь, пригодится в работе. Постараюсь опубликовать в ближайшее время другие варианты исследовательской деятельности детей и родителей. И Вам творческих успехов!
Шарипова Нурсулу # 7 февраля 2015 в 19:33 +1
Марина Юрьевна добрый вечер спасибо за приглашения! сказка супер учтены и интилектуальная и творческая работа детей и взрослых. экспериментируйте в том же духе и все будет у вас тип топ. творческих успехов вам! голосую
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 февраля 2015 в 12:57 +1
Нурсулу, благодарю Вас за внимание к моей работе и высокую оценку! С уважением, М.Ю.
Екатерина Владимировна Дербенёва # 7 февраля 2015 в 19:34 +2
Марина Юрьевна, здравствуйте! Сразу скажу, что очень люблю подобного рода занятия проводить с детьми. Экспериментировали с воздухом, снегом, льдом, бумагой, деревом, магнитом. Поэтому обрадовалась, что появилась идея для очередных приключений детей в мире экспериментов. Мы, взрослые люди, а ведь подобно детям любим что-нибудь новое, интересное, неожиданное. О детях в этом плане и говорить нечего! Обязательно возьму в работу в ближайшее время (в марте). Ещё раз спасибо за прекрасный материал. Успехов в работе! Конечно, голосую "за"
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 февраля 2015 в 20:45 +3
Наталья Петровна, благодарю Вас за то, что нашли минутку и познакомились с моей работой. Рада, если материал Вам пригодится в работе. С уважением, М.Ю.
Елена Борисовна Лисицына # 8 февраля 2015 в 19:03 +1
Спасибо за отличный и насыщенный материал. Очень интересный подход к работе с родителями и детьми. Удачи и творческих успехов.
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 февраля 2015 в 20:46 +2
Огромное спасибо за высокую оценку и голос!
Нунэ Ивановна Мелкумян # 10 февраля 2015 в 23:56 +2
Очень хороший материал, нужный , доступный.Примите голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 11 февраля 2015 в 01:10 +1
Спасибо!!!
Мошкова Надежда Ивановна # 11 февраля 2015 в 12:48 +1
Здравствуйте! Очень интересная форма работы с родителями. Полезный и интересный материал.Думаю, в работе пригодится.
Марина Юрьевна Москвичёва # 11 февраля 2015 в 18:36 +1
Спасибо за внимание и голос!
Ольга Михайловна Хамитова # 11 февраля 2015 в 19:45 +1
Спасибо за приглашение. Познакомилась с вашим блогом. Вы такая умница!!! Я здесь недавно. Только учусь... Пока не могу даже открыть свой блог. Если есть возможность, повысьте мне карму. Заранее благодарна))) ДА, за работу проголосовала.
Марина Юрьевна Москвичёва # 11 февраля 2015 в 21:01 +2
Благодарю за высокую оценку и голос!
Елена Викторовна Афанасьева # 11 февраля 2015 в 19:46 +2
Благодарю за приглашение!Замечательно придумано,полезный интересный материал. Эксперименты для ребят самая интересная тема.Беру на заметку ,примите мой голос!Желаю творческих успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 11 февраля 2015 в 21:02 +2
Спасибо за положительный отзыв и голос! Рада, что работа Вам понравилась! С уважением, М.Ю.
Светлана Александровна Михайлова # 11 февраля 2015 в 20:26 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Вы провели замечательный практикум для родителей. Предложили замечательные опыты с водой, бумагой, сахаром. Данные опыты развивают у детей познавательный интерес, развивается внимание, мышление, память. Отдаю Вам свой голос
Марина Юрьевна Москвичёва # 11 февраля 2015 в 21:06 +2
Светлана Александровна, спасибо за высокую оценку и голос!!!
Надежда Анатольевна Халимуллина # 11 февраля 2015 в 20:30 +2
Спасибо, Марина Юрьевна за приглашение! Очень интересный практикум, да ещё и дети вместе с родителями. Это так здорово! Очень интересные эксперименты, да ещё и преподнесли их через сказку. Просто замечательно! Я всегда на стороне тех педагогов, которые тесно работают с родителями. Всё к нам возвращается. Так что обязательно у Вас всегда, благодаря таким практикумам, будет с родителями взаимопонимание и уважение. Желаю творческих успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 11 февраля 2015 в 21:10 +2
Надежда Анатольевна, огромное Вам спасибо за такой сердечный отзыв и высокую оценку! И Вам желаю творческих успехов и удачи! С уважением, М.Ю.
Екатерина Борисовна Фимина # 11 февраля 2015 в 20:36 +2
Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение!Очень интересная работа! Со сказочным сюжетом, экспериментами, самостоятельными выводами, совместной работой детей и родителей. Думаю, дети надолго запомнят все эксперименты и ещё долго будут размышлять о происходившем, как о волшебстве. Спасибо! Голосую.
Марина Юрьевна Москвичёва # 11 февраля 2015 в 21:12 +2
Благодарю Вас, Екатерина Борисовна за внимание и высокую оценку! С уважением, М.Ю.
Ирина Вячеславовна Гарькина # 11 февраля 2015 в 21:10 +4
Большое спасибо за приглашение, Марина Юрьевна! Замечательный материал для исследовательской работы как в детском саду, так и в начальной школе. Дети с удовольствием изучают свойства воды, бумаги и.т.д. Исследовательская работа сочетается со сказкой, что немаловажно для детей данного возраста. Спасибо за материал. Ставлю голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 11 февраля 2015 в 21:14 +2
Ирина Вячеславовна, спасибо за внимание к моей работе. Рада, что материал Вам понравился.
Марина Викторовна Княжева # 11 февраля 2015 в 21:51 +2
Марина Юрьевна, ваш практикум просто чудо! Совместная деятельность так сближает детей и родителей, а тут еще и чудеса! Родители охотнее идут "на сближение", если в мероприятии участвуют их дети. А сказка...Да детки живут в сказке, все, что с ними происходит - это сказочное приключение по взрослому миру. Огромное спасибо за ваш материал. Успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:26 +1
Марина Викторовна, я признательна Вам за внимание и высокую оценку!
Ольга Геннадьевна Лебедева # 11 февраля 2015 в 22:39 +2
Добрый вечер, Марина Юрьевна! Спасибо огромное за приглашение и за предоставленную возможность познакомиться с материалом профессионала. Работа с родителями и детьми на ВЫСШЕМ уровне и достойна всяческих похвал. Великолепная идея совмещения опытно-экспериментальной деятельности с русской народной сказкой. Спасибо Вам огромное! С уважением, Ольга Геннадьевна.
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:29 +1
Ольга Геннадьевна, благодарю Вас за столь искренний озыв! С уважением, М.Ю.
Инна Александровна Егорова # 12 февраля 2015 в 07:28 +1
Марина Юрьевна, спасибо за интересны материал. Опыты для детей очень интересны в качестве познания окружающего мира. А совместные опыты детей и родителей увлекательны для тех и других. Голосую +1
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:30 0
СПАСИБО!!!
Елена Николаевна Черепанова # 12 февраля 2015 в 09:55 +1
Марина Юрьевна, спасибо огромное за доставленное удовольствие! Эксперимент, заключенный в сказку - это высший пилотаж! Все опыты очень интересные, увлекательные. Дети просто в восторге! Отрадно видеть довольные лица родителей. Мало того, что шикарное мероприятие, оно еще и задействует родителей. Выше всяких похвал. Мой восторженный ГОЛОС!
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:32 +1
Елена Николаевна, спасибо за восторженный отзыв! Рада, что материал Вам понравился!
Анна Юрьевна Абрамова # 12 февраля 2015 в 10:27 +1
Просто суперррррр!!!!!!!!! Мне очень понравилась разработка. В какой лёгкой. сказочной форме даются все свойства воды. Такие заинтересованные родители. Молодцы! Мой голос ваш)))))))))))
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:34 +1
БЛАГОДАРЮ!!!
Ольга Владимировна Долматова # 12 февраля 2015 в 13:25 +1
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение, спасибо за интересный материал. Замечательная идея. Молодцы. Мой голос вам!
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:36 +1
Спасибо за поддержку и голос!!!
Наталия Ивановна Петрова # 12 февраля 2015 в 18:16 +1
Здравствуйте,Марина Юрьевна! Ознакомилась с вашей работой. Очень интересные эксперименты, да ещё и преподнесли их через сказку. Такая форма подачи знаний приведёт к более прочному из усвоению, способствует логическому развитию мышления. Успехов!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:35 +1
Спасибо за поддержку и голос!!!
Ольга Анатольевна Сироткина # 13 февраля 2015 в 07:57 +2
Забирая ребёнка из детского сада часто наблюдаю картину "Что сегодня новенького узнал?" Или "Чем занимался в саду?" и ответ "Играл..." и ребёнок делится с кем играл и во что. Хотя и опыты проводим и выводы просим сделать. Вы, Марина Юрьевна,дали наводку на интересную совместную деятельность с родителями. Ведь родители многие сейчас покупают планшеты ребёнку думая, что сам разберётся и мало кто совместно с ребёнком проводит экспериментальную деятельность. Спасибо вам за предложенное из опыта.Примите голос!!!!!!!!!!!!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:40 +1
Ольга Анатольевна, спасибо за внимание к моей работе и содержательный комментарий. Вы правы! Важно научить малышей думать самостоятельно, а не давать готовые ответы на все вопросы (что мы часто и делаем).С уважением, М.Ю.
Ива Иванова # 13 февраля 2015 в 20:12 +3
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! Прочитала ваш практикум для детей и родителей. Очень интересная идея: соединить сказку и опыты, с одной стороны - дети в своем сказочном мире вместе с родителями, с другой - взрослый мир опытов. Дети через эксперимент вместе с родителями (а это очень важно) узнают много нового и интересного. Я думаю, данное мероприятие можно проводить и с детьми младшего школьного возраста. С большим удовольствием отдаю вам голом! Дальнейших творческих успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:46 +1
Ольга Владимировна, благодарю Вас за положительный отзыв и голос! Такие мероприятия "на ура" проходят и с детьми младшего школьного возраста. И Вам творческих успехов!
Светлана Рафитовна Давлетбаева # 14 февраля 2015 в 11:29 +2
Здравствуйте, мне понравился ваш семинар практикум для родителей. Его действительно можно использовать в своей работе. Сейчас самая актуальная тема - заинтересовать родителей, наладить детско - родительские отношения. А ваш семинар может помочь в этом.Спасибо и дальнейших профессиональных успехов вам!
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:48 +1
Рада, что Вам понравился практикум. Благодарю за внимание и голос!!! С уважением, М.Ю.
Екатерина Сергеевна Фетисова # 14 февраля 2015 в 21:39 +1
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! Очень интересная работа! Мой голос для Вас!
Марина Юрьевна Москвичёва # 16 февраля 2015 в 19:48 +1
БЛАГОДАРЮ!!!
Ольга Сергеевна Булдакова # 17 февраля 2015 в 15:19 +1
Здравствуйте, очень интересная и увлекательная работа. Возьму на заметку, чуть подрастем и обязательно с дочей это попробую. Спасибо. +1
Марина Юрьевна Москвичёва # 17 февраля 2015 в 15:27 +1
Спасибо за внимание и голос! Рада, что работа Вам понравилась.
Наталья Николаевна Ваулина # 17 февраля 2015 в 16:50 +2
Здравствуйте,Марина Юрьевна!Мне очень понравилась ваша работа, вы не просто провели интересное и познавательное занятие для детей, а показали родителям,чем и как нужно заниматься с детьми.Ведь многие родители думают, что воспитатели просто присматривают за детьми и поэтому совсем не интересуются жизнью детского сада.А когда родителям показывают такие интересные занятия они не просто интересуются жизнью ребёнка, а становятся участниками образовательного процесса.Ваша идея ,участия родителей в занятии,очень полезная,обязательно возьмём на заметку.Спасибо за приглашение.Вам голос и удачи!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 17 февраля 2015 в 20:17 +1
Добрый вечер, Наталья Николаевна! Спасибо, что нашли минутку и познакомились с работой. Да, Вы правы, многие родители считают, что работа воспитателя заключается только в присмотре. И одна из важнейших задач это - нучить родителей быть с ребёнком и жить ёго жизнью. А мы, педагоги - в помощь. Благодарю Вас за высокую оценку и голос! С уважением, М.Ю.
Наталья Николаевна Никонова # 17 февраля 2015 в 22:26 +3
Доброго вечера, Марина Юрьевна!
Огромное спасибо за приглашение!!!
Я в восхищении от идеи Вашей работы! Вы просто молодец!
Конечно, есть шероховатости, мой муж физик и тоже нашел недочеты. НО!
Вы здорово продумали работу детей и родителей, их взаимосвязь, общее дело, общие проблемы. которые надо решить!!!
Иногда, на много важней: сотрудничество, общение, результат, добрые отношение, взаимопомощь, дружба и т.д. и т.п.
Чем точность науки!!!
Если по результатам Вашего практикума, родители и дети стали ближе.
Значит это того стоит, чтобы делать небольшие ошибки!!!
Примите, с удовольствием мой Голос +1!!!
С уважением, ННН.
Марина Юрьевна Москвичёва # 18 февраля 2015 в 13:52 +2
Наталья Николаевна, благодарю Вас за поддержку! И всё таки мы не должны делать ошибки. Самое интересное то, что как дети так и родители настолько увлечены самим процессом экспериментирования, что выводы не слышат. А вот наблюдать за совместной работой - одно удовольствие. Огонёк в глазах, радость и удивление, гордость за своих родных (как детей так и взрослых). ЭТО - ЧТО-ТО!!!Положительный заряд на долго. + работа продолжается и дома. Ещё раз благодарю за поддержку и высокую оценку. С уважением, М.Ю.
Валентина Владиславовна Гайдуцкая # 18 февраля 2015 в 13:19 0
Интересный материал, работа с родителями. Мой голос ваш.
Марина Юрьевна Москвичёва # 18 февраля 2015 в 13:53 +1
СПАСИБО!!!
Людмила Ивановна Спицина # 18 февраля 2015 в 15:53 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. Познакомилась с вашим материалом. Настолько всё ЗДОРОВО!!! И теоретический материал, как он подкреплён опытами.Это очень хорошее мероприятие для совместной работы:дети, родители,педагог!Мой голос Вам!
Марина Юрьевна Москвичёва # 19 февраля 2015 в 19:57 +1
Людмила Ивановна, я признательна Вам за внимание и положительный отзыв! С уважением, М.Ю.
Лариса Васильевна Зотова # 18 февраля 2015 в 17:08 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! С удовольствием познакомилась с вашим материалом! Очень познавательно и интересно! Возьму на заметку и для детей постарше! Творческих вам успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 19 февраля 2015 в 19:59 +1
Благодарю Вас за поддержку и высокую оценку. Рада, если материал пригодится!
Ольга Николаевна Гоголинская # 18 февраля 2015 в 20:27 +1
Спасибо за приглашение Марина Юрьевна. Очень интересное и захватывающее мероприятие идея сказки и настоящего--очень хорошо.
Марина Юрьевна Москвичёва # 19 февраля 2015 в 20:01 +1
Спасибо за поддержку и голос!
Тамара Федоровна Садиулина # 19 февраля 2015 в 20:35 +1
Добрый вечер, Марина Юрьевна! Такую большую работу вы провели с детьми, материал очень интересный и познавательный, идея замечательная! Огромное спасибо за материал! Возьму себе на заметку. Примите мой голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 19 февраля 2015 в 20:54 +1
Тамара Фёдоровна, благодарю Вас за внимание и голос!
Александр Семенович Жбанов # 19 февраля 2015 в 20:53 +1
Марина Юрьевна,у Вас прямо эксперементальная студия! Здесь собрались и физики и химики, чтобы вместе творить чудеса! Здорово! Замечательнпая идея, она сближает родителей и детей, они узнают много нового и применяют на практике. Молодцы!
Марина Юрьевна Москвичёва # 19 февраля 2015 в 20:56 +1
Александр Семёнович, огромное спасибо за добрые слова и творческих Вам успехов! С уважением, М.Ю.
Ирина Владимировна Карпизенкова # 20 февраля 2015 в 03:36 +1
Здравствуйте, примите мой голос!!! Очень интересные эксперименты не только для детей, но и для взрослых!!! Спасибо за материал, обязательно попробую на практике!!! Спасибо!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 20 февраля 2015 в 08:33 +1
Спасибо за внимание и голос!
Вероника Атарская # 20 февраля 2015 в 08:56 +1
Уважаемая, Марина Юрьевна. Все мы знаем какие наши детки любопытные,настоящие исследователи и экспериментаторы. И очень важно, необходимо увлечь их, показать сколько в мире интересного. Именно на практике,во время проведения опытов, детки получают знания и навыки, которые запоминаются надолго. Видно, что ваши дети и даже родители с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные исследования, тем более вы создали все необходимые условия. Молодцы!!!!Успехов в дальнейшей работе!!!!!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 23 февраля 2015 в 00:31 +1
Уважаемая Вероника, я признательна Вам за внимание и голос! И Вам успехов в работе!
Юлия Васильевна Иванова # 20 февраля 2015 в 22:58 +1
Хороший, актуальный материал. Думаю многие педагоги им воспользуются и по аналогии подготовят еще что-то интересное для своих воспитанников. С удовольствием беру в закладки и голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 23 февраля 2015 в 00:28 +1
Благодарю за высокую оценку!
Эсет Султановна Котиева # 22 февраля 2015 в 22:39 +1
Совместная деятельность родителей и детей- интересно придумано,а главное сколько пользы от этого в плане сплочения семьи,не говоря уже об интеллектуальном развитии детей да и родителей тоже.Стоящее внимания занятие.Спасибо!Возьму на заметку Вашу идею. smile
Марина Юрьевна Москвичёва # 23 февраля 2015 в 00:26 +1
Спасибо за добрые слова. Рада, если материал Вам пригодится!
Ралия Бильданова # 22 февраля 2015 в 23:14 +1
Работа замечательная.Не часто можно увидеть совместную работу детей и родителей. Эмоции на снимках говорят сами за себя.Я бы предложила кому то из родителей провести опыты. Радость и гордость детей за своих родителей была бы огромной.Спасибо большое......
Марина Юрьевна Москвичёва # 23 февраля 2015 в 00:24 +1
Ралия, спасибо, что нашли минутку и познакомились с работой. Благодарю за содержательный отзыв и голос!
Юлия Тимофеевна Псарёва # 23 февраля 2015 в 07:03 +1
Здравствуйте Марина Юрьевна!Замечательный материал для развития интереса детей к исследовательской деятельности. Хорошо подобраны научные опыты. Описание физических явлений доступно пониманию дошкольников. Думаю, что данный материал, пригодится и для школьников. Хороший практикум для родителей! Спасибо!
Марина Юрьевна Москвичёва # 23 февраля 2015 в 11:30 +1
Доброе утро, Юлия Тимофеевна! Благодарю за внимание и тёплый отзыв!
Елена Николаевна Кучерявенко # 23 февраля 2015 в 11:09 +1
Огромное спасибо за приглашение на такой удивительный урок! Я в восторге от Вашего урока, думаю все присутствующие были в восторге. Урок очень объёмный, такие простые и удивительные опыты, конечно это очень интересно не только детям, но и взрослым! Очень понравилось, что приглашённые на урок взрослые не только наблюдали, но у принимали активное участие в проведении опытов!!!Вам спасибо и голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 23 февраля 2015 в 11:28 +1
Спасибо, Елена Николаевна! Очень приятно читать такой отзыв!
Татьяна Леонидовна Масюченко # 23 февраля 2015 в 11:52 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна.Спасибо за богатый, интересный материал. Совместная исследовательская деятельность позволяет и детям, и родителям получить определённый уровень знаний и конечно же положительный эмоции! Своей работой вы развиваете мышление, аналитические способности (умение сравнивать и обобщать), грамотную речь и память, желание узнавать больше. Ведь по ФГОС ребёнок сам добывает знания, а мы помогаем ему в этом. Спасибо! +1 Творческих успехов! С уважением Т.Л.
Приглашаю со мной в путешествие https://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-leonidovna-masyuchenko/nestandartnyi-urok-matematiki-v-nachalnoi-shkole.html
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 21:48 +1
Татьяна Леонидовна! Благодарю Вас за добрые слова и голос. Всегда приятно читать тёплый отзыв! Спасибо за приглашение, с удовольствием отправлюсь с Вами В путешествие! Удачи!
Светлана Анатольевна Реуцой # 23 февраля 2015 в 12:27 +2
Марина Юрьевна, добрый день! Спасибо за приглашение! Занятие настолько увлекательное, интересное, познавательное!В таком возрасте ребёнок - губка. Только вкладывай в него самое правильное! Развивающий момент в Вашем занятии налицо. Когда всё видишь своими глазами, сама делаешь, сразу получаешь результат опытов, то запомнится это надолго. Участники увлечены полностью! Такие лица, эмоции. Самое ценное в этом - совместная с родителями работа! Видно, что родители увлечены не меньше. Проведённое с ребёнком время, особенно, с пользой для всех - бесценно! Надеюсь, что Ваше занятие примут во внимание многие. Успехов Вам! ГОЛОС, конечно!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 21:52 +1
Светлана Анатольевна, и Вам доброго времени суток! Спасибо, что нашли время и познакомились с материалом. Рада, что работа Вам понравилась! С уважением, М.Ю.
Ольга Владимировна Храпкова # 23 февраля 2015 в 13:20 +1
Марина Юрьевна! Самое главное в Вашей работе - общая заинтересованность детей и родителей (сегодня это так важно). Спасибо Вам за практикум. Успехов Вам и Вашим воспитанникам! И родителям тоже!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 21:54 +1
Полностью с Вами согласна, Ольга Владимировна! Спасибо за позитивный отзыв и голос!
Анастасия Николаевна Малкова # 23 февраля 2015 в 17:37 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Очень понравилось, что вы в своей работе привлекли внимание родителей на моменты воспитания детей и показали своим примером как можно подходить к решению того или иного вопроса. Своей разработкой вы показали родителям, что любую проблему нужно решать вместе и доходить до истины. Сочетание сказки и исследовательской деятельности наглядный пример занятия в рамках такого новшества как ФГОС. Вы молодец! Успехов вам и новых идей!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 21:56 +1
Очень приятно читать позитивный отзыв о моей работе! Благодарю!!! С уважением, М.Ю.
Минзия Кагировна Шириязданова # 23 февраля 2015 в 19:23 +1
Мария Юрьевна, спасибо за приглашение! С большим интересом прочитала Ваш материал и взяла себе в закладки( за это особое спасибо).Вы провели интересные эксперименты, по лицам ребят и родителей это видно.Проделана огромная работа, Вы-молодец!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 21:58 +1
Мне очень приятно узнать Вше мнение, Минзия Кагировна! Спасибо за "особое спасибо"!!! Рада, если материал Вам пригодится!
Татьяна Николаевна Ночвей # 24 февраля 2015 в 06:33 +2
Добрый день! Замечательная работа, хорошее изложение материала, доступные примеры экспериментальной деятельности. Особого внимания заслуживает организация совместной исследовательской деятельности детей дошкольного возраста и родителей. Думаю, родительское собрание, проведенное в такой форме побудило родителей к изучению нового вместе с ребенком. Удачи!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 22:02 +1
Спасибо, Татьяна Николаевна, за высокую оценку и добрые пожелания!
Ирина Вячеславовна Маслова # 24 февраля 2015 в 11:43 +1
Добрый день. Работа действительно замечательная.Все ,что дети делают своими руками всегда запоминается. Очень интересные опыты.все доступно.мне понравилась ваша работа.Огромное спасибо.Творческих вам успехов
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 22:04 +1
БЛАГОДАРЮ! И Вам творческих успехов, Ирина Вячеславовна!
Анна Викторовна Шалдина # 25 февраля 2015 в 11:52 +1
Спасибо за приглашение! Познакомилась с Вашей разработкой - замечательная работа! Она не только способствует развитию познавательных способностей детей, но ещё и вовлекает в творческих процесс родителей. Вы молодец, примите голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 22:06 +1
Я рада, что Вы заглянули и высоко оценили мою работу!
Татьяна Петровна Васильева # 25 февраля 2015 в 15:23 +1
Здравствуйте,Марина Юрьевна! Интересное сочетание сказки и опытов! Все задачи и цели реализованы! Много экспериментов и солью,и с сахаром,с воздухом,с магнитами...Детям очень понравится!Возьму на заметку!Успехов вам! Примите мой голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 22:09 +1
Огромное спасибо! Всегда приятно читать тёплый отзыв! Рада, если материал Вам пригодится.
Тамара Михайловна Простак # 25 февраля 2015 в 19:00 +2
У детей всегда вызывает восторг экспериментально-исследовательская деятельность, а дать самим попробовать "поколдовать" да изменить агрегатное состояние тел, да вместе с папами и мамами. Здорово! Молодец, Марина Юрьевна, идея замечательная!!! Для меня всегда очень ценны вот такие минуты, проведенные со своим ребеночком. Спасибо за приглашение! Удачи!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 22:12 +1
Тамара Михайловна, мне очень приятно узнать Ваше мнение! Благодарю за высокую оценку и голос! С уважением, М.Ю.
Марина Викторовна Вертинская # 25 февраля 2015 в 20:04 +2
Добрый вечер, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение! Познакомилась с вашей работой и мне она очень понравилась! Совместная исследовательская деятельность вызывает интерес и сближает родителей и детей. С каким удивлением и интересом дети погружаются в мир неизведанного, но и родители увлечены не меньше, чем дети. Спасибо и желаю Вам творческих успехов. Голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 22:21 0
Марина Викторовна, добрый вечер! Согласна с Вами, общий интерес к неизведанному и желание познать тесно сближает детей и родителей. А это - ценно. Спасибо за высокую оценку и голос! С уважением, М.Ю.
Наталья Николаевна Санникова # 25 февраля 2015 в 20:43 +1
Марина Юрьевна! Мне понравился Ваш интересный практикум для родителей. Он заинтересовал меня тем, что вы использовали интересные задания.Показываете, как можно использовать элементы экспериментальной деятельности дома. Читала с удовольствием, понравились, по фотографиям видно,что детям и их родителям тоже понравилось. Благодаря этому эксперементальному мероприятию ребята могут показать свои знания! Творческих успехов, Вам, в дальнейшей работе!Спасибо, что поделились своей разработкой с нами. Работа оформлена грамотно.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 22:29 0
Наталья Николаевна, благодарю за тёплый отзыв! Рада, что моя работа заинтересовала. У Вас грамотные, содержательные и добрые комментарии. Приятно читать! И Вам творческих успехов! С уважением, М.Ю.
Екатерина Александровна Степченкова # 26 февраля 2015 в 08:45 0
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение в такую чудесную и познавательную сказку! Прямо всеми руками за ваш материал, очень понравился. Идея замечательная! Ведь некоторые вещи такие простые, для нас это уже обыденность, а для ребенка- это чудо или волшебство! Голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 22:32 0
Екатерина Александровна, приятно узнать Ваше мнение! Я тоже голосую за "чудо и волшебство", прямо всеми руками. Спасибо зы внимание и голос!
Елена Викторовна Воротынцева # 26 февраля 2015 в 09:58 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна. Познакомилась с вашим практикум. Вы объединили два любимых занятий детей: слушать сказки и пробовать неизвестное. Судя по фото - отчёту и родители и дети были в восторге. Это лучший показатель грамотно построенного занятия. Такие занятия на долго остаются в памяти детей. А родителей вспомнить своё детство и рассказать детям о своих экспериментах.
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 22:34 +1
Елена Викторовна, спасибо за высокую оценку и голос!
Ирина Шакировна Паутова # 26 февраля 2015 в 15:09 0
Добрый вечер, Марина Юрьевна!Как здорово когда родители вместе заняты с детьми. я как будто сама окунулась в детство. Спасибо Вам. Голос
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 февраля 2015 в 22:35 0
Приятно узнать Ваше мнение, Ирина Шакировна! Благодарю за отзыв и голос!!!
Зоя Рамисовна Ахмедова # 27 февраля 2015 в 18:42 +1
Марина Юрьевна, познакомилась с вашей работой - интересный, познавательный материал! Сочетание сказки и практической работы! Поставленные цели и задачи в ходе занятия реализованы! Думаю, дети с большим интересом занимались опытами!Именно такие занятия развивают познавательный интерес детей, любознательность, желание узнавать больше самому, добиваться результатов. Успехов вам!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 марта 2015 в 20:09 0
Зоя Рамисовна, благодарю за внимание и положительный отзыв! Успехов Вам!!!
Елена Борисовна Новоалександрова # 27 февраля 2015 в 18:53 +1
Здравствуйте,Марина Юрьевна! Ну просто классное и познавательное занятие. А детям как интересно, да и родители многое не знают. Молодец, мой голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 марта 2015 в 20:10 +1
Огромное спасибо, Елена Борисовна! Рада, что материал Вам понравился, С уважением, М.Ю.
Наталья Юрьевна Макаревич # 27 февраля 2015 в 19:36 +1
Ещё Одоевский добавлял в сказки для детей научные факты, которые лучше запоминались именно в такой сказочной ненавязчивой форме. А у Вас ещё и родители привлекаются к волшебству. Очень ценно, что дети получают не готовые знания, а сами в процессе эксперимента постигают природу вещей
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 марта 2015 в 20:12 +1
Спасибо!!! Всегда приятно читать тёплый отзыв! Я тоже за сказку! С уважением, М.Ю.
Светлана Гудкова # 28 февраля 2015 в 19:49 +1
Интересная форма взаимодействия родителей и детей через экспериментальную деятельность.Все цели и задачи выполнены.Опыты замечательные.Мне всё понравилось!Желаю удачи!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 марта 2015 в 20:14 +1
Спасибо, Светлана! Рада, что Вам понравился материал! И Вам желаю удачи!!!
Марина Владимировна Садовская # 28 февраля 2015 в 22:00 +1
Марина Юрьевна,очень интересная работа. Вы попытались привлечь не только детей, но и их родителей к познавательной деятельности. Обыграв познание сказочными героями, добились хорошего результата. Это видно по фото. Спасибо за опыт.
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 марта 2015 в 20:16 0
Марина Владимировна, я признательна Вам внимание и положительный отзыв!
Ирина Владимировна Ельцина # 1 марта 2015 в 00:10 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Ваше мероприятие стимулирует детей и родителей к совместной деятельности. Родители, после таких мероприятий, несомненно будут искать новые "фокусы", продолжение сказки, чтобы удивить ребенка. Познавательно - исследовательской деятельности уделяется большое внимание в новых ФГОС ДО и ваш семинар - практикум можно использовать в работе.Примите голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 марта 2015 в 20:18 +1
Ирина Владимировна, благодарю за поддержку и высокую оценку!
Наталья Ивановна Чаплагина # 1 марта 2015 в 15:52 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна!Ваша работа мне очень понравилась.Настолько объёмная, что представляю, сколько трудов вам это стоило. Результат выше всяких похвал.Любимое дело не бывает в тягость)))) Желаю вдохновения и дальнейших творческих успехов! С наступающим праздником вас!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 марта 2015 в 20:22 +1
Здравствуйте, Наталья Ивановна!Спасибо за искренний отзыв и голос! Поздравляю Вас с праздником!!! И Вам творческих успехов и удачи!!! С уважением, М.Ю.
Татьяна Владимировна Демидович # 3 марта 2015 в 18:30 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Очень интересный практикум - и для взрослых и для детей. Интригующее домашнее задание, наверное все спешили домой, чтобы быстрее его выполнить. И, конечно, нужно соблюдать полезные правила, чтобы не воспитать интеллектуального иждивенца. Большое спасибо за ваш материал. Примите голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 марта 2015 в 20:24 +1
Добрый вечер, Татьяна Владимировна! Рада, что Вы нашли минутку и оценили работу! Спасибо за голос!!! С праздником!!!
Ольга Николаевна Маслова # 5 марта 2015 в 13:46 +2
Марина Юрьевна, спасибо за Ваше приглашение! Вы молодец! Такое занятие-экспериментирование увлечет не только детей дошкольного возраста, но уверена, что и детей начальной школы и их родителей! С Вашего разрешения, заберу себе в копилку. С удовольствием познакомлю ребят с ним. Примите голос! Желаю Вам творческих успехов!
С уважением. Ольга.
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 марта 2015 в 20:28 +1
Добрый вечер, Ольга Николаевна! Рада, если материал Вам пригодится в работе. Спасибо за высокую оценку и голос! С праздником!!! Желаю Вам творческих успехов и удачи!!! С уважением, м.Ю.
Любовь Николаевна Филимонова # 6 марта 2015 в 06:29 +1
Марина Юрьевна, понравилось ваше занятие. Интересные и познавательные задания, замечательно, что рядом присутствовали родители, что использовали сказку. С большим удовольствием прочитала и попробую провести со своими детками. Спасибо!!!!!!! Примите мой голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 6 марта 2015 в 20:32 +1
Добрый вечер, Любовь Николаевна! Спасибо, что заглянули и оценили мою работу! Благодарю за высокую оценку и голос! Поздравляю Вас с праздником! Удачи во всём!!! С уважением, М.Ю.
Елена Павловна Афанасьева # 7 марта 2015 в 02:42 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна!Здорово!Эксперименты интересны не только ребенку, но и взрослому. Насколько интересное и объемное, полезное занятие, что кроме плюса другое не поставишь. Представляю, сколько труда стоило собрать такое количество экспериментов и объединить все сказкой, играми...Спасибо. Голосую.
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 20:06 0
Елена Павловна! Спасибо за внимание и добрые слова!
Анастасия Владимировна Ильина # 7 марта 2015 в 04:57 0
Голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 20:06 0
Спасибо за голос!
Галина Васильевна Егорова # 7 марта 2015 в 06:07 0
Посмотрела вашу работу. Очень интересно и познавательно вы организовали это занятие. Все задания и опыты направлены на развитие памяти, внимания, вооброжения, смекалки. На воспитание интереса к окружающему миру. Сама публикация аккуратная и красивая. Только цель должна быть в существительном. Вы продумали и теоретическую, и практическую деятельность. Примите голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 20:08 0
Галина Васильевна, благодарю за высокую оценку и голос! Рекомендации учту. С уважением, М.Ю.
Светлана Николаевна Пикулева # 7 марта 2015 в 10:35 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. Познакомилась с вашей работой. Приятно,когда педагог может не только детей удивить, но и коллег. Впервые встретила экспериментальную деятельность связанную с героями любимыми детьми сказок. Данные эксперименты доступны детям, позволяют включиться в процесс исследования и самим сделать выводы. Примите голос и пожелание успехов.
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 20:10 0
Светлана Николаевна, благодарю за содержательный и доброжелательный отзыв! Рада, что ещё могу удивлять. С уваженем, М.Ю.
Олеся Петровна Чистякова # 7 марта 2015 в 10:59 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. Посмотрела Вашу экспериментальную разработку. Я в полном восторге! Очень оригинальный и грамотный Вы выбрали подход, взяв за основу занятия сказку и экспериментирование - именно то, что детям всегда больше всего нравится. Умным решением было и то, что Вы привлекли родителей, так как детей всегда стимулирует, не только оценка их деятельности родителями, но и активное участие в ней мамы или папы. Подготовка разнообразного раздаточного материала - большой труд. Несомненно, занятие познавательное, направлено на развитие логического мышления, внимания, воображения, любознательности, сообразительности. Занятие подробно описано, очень интересное, судя по довольным, счастливым и заинтересованным лицам детей и родителей. Желаю Вам творческого процветания, изобретательности в Ваших идеях! Спасибо! Я голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 20:14 0
Олеся Петровна, огромное спасибо за высокую оценку моей работы! Мне приятно Ваше мнение. Поздравляю Вас с праздником и желаю успеха во всех начинаниях!
Оксана Викторовна К # 7 марта 2015 в 11:42 +1
У меня уже тоже нет слов, вам все коллеги уже дополнили свои прекрасные ответы. Я тоже в работе использую эксперименты с детьми раннего возраста это так увлекательно.
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 20:15 0
Да, это - очень увлекательно! Спасибо!!!
Светлана Александровна Шигапова # 7 марта 2015 в 12:59 +1
Здравствуйте, спасибо за приглашение. Мне очень понравилась ваша работа. У меня тема по самообразованию "Организация опытно-экспериментальной деятельности с детьми"-несколько опытов возьму себе на заметку.
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 20:16 0
Конечно, Светлана Александровна! Я рада, что мой практикум Вам пригодится в работе. С уважением, М.Ю.
Екатерина Владимировна Мых # 7 марта 2015 в 13:22 +2
Здравствуйте, Марина Юрьевна. Огромное спасибо за предложение ознакомиться с Вашей работой.Довольно интересная работа. у меня пока совсем маленький ребенок и мы пока не ходим в сад, но мое мнение, если бы нам предложили такого рода занятие - ребенку очень понравилось бы. Дети запоминают все по-разному, поэтому мне кажется на таком занятии они хорошо бы заполнили свойства благодаря наглядному примеру, и игровой форме конечно. Мы с учеником во втором классе знакомились с солью, проводили опыты. Среди вторых классов заняли 1 место с нашей исследовательской работой
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 20:18 0
БЛАГОДАРЮ!!! Рада за Вас и Ваших учеников! С праздником!!!
Валентина Ивановна Летова # 7 марта 2015 в 15:37 +2
Здравствуйте,Марина Юрьевна! Какое захватывающее. прекрасное занятие,где сочетаются интрига со сказочными героями и любопытство исследователей.Очень мудрое занятие. Несомненно, занятие познавательное, направлено на развитие логического мышления, внимания, воображения, любознательности, сообразительности. Очень интересное занятие , судя по довольным, счастливым и заинтересованным лицам детей и родителей. Желаю Вам творческого процветания, изобретательности в Ваших идеях! Спасибо! Мой голос
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 20:21 0
Валентина Ивановна,огромное спасибо за высокую оценку! Рада, что материал Вам понравился! И Вам творческого процветания и удачи!!!
Снежана Анатольевна Колесникова # 9 марта 2015 в 15:19 +1
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение. Очень необычное повествование сказки "Заюшкина избушка". Столько интересных опытов было проведено в ходе её рассказывания. Сейчас очень приветствуется исследовательская деятельность, начиная с дошкольного возраста. Это вырабатывает у детей познавательный интерес к занятиям, самостоятельность.
Работа Ваша оформлена грамотно. Единственное, что хотела бы порекомендовать - задачи не писать сплошным текстом.
Вопрос к содержанию работы: судя по фото, опыты проводились с детьми дошкольниками. Все ли выводы озвучивались им в том же виде, что представлены в работе? Некоторые формулировки мне показались сложными для детей 5-6 лет.
Примите голос за интересную находку.Удачи в конкурсе!
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 21:02 +1
Снежана Анатольевна, благодарю Вас за внимание и пожелания. Учту. Как правило, выводы мы пытаемся сделать вместе с детьми и родителями, я их только стараюсь направить и, по возможности, объяснить доступно и правильно (это, порой, очень сложно).И чаще всего, детей зтого возраста не интересует вывод, им интересен сам процесс и результат. Для них зто - самостоятельное решение поставленной задачи путём проб и ошибок(" Разрушь сахарную башню") и, конечно же, чудо, волшебство, фокус. Спасибо за интерес к работе и голос! С уважением, М.Ю.
Усманова Римма # 9 марта 2015 в 19:12 +1
Совместная работа с родителями - главная фишка представленного практикума. Эксперименты, гипотезы, исследования и выводы - всё самостоятельно. На таких мероприятих интересно не только детям, но и самим взрослым!Работа составлена методически правильно с учётом возрастных особенностей. Чётко следуют этапы практикума! Отличная разработка!
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 21:04 0
Римма, благодарю Вас за поддержку и высокую оценку. С уважением, М.Ю.
Ирина Владимировна Асафова # 9 марта 2015 в 19:55 0
Здравствуйте Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение! Интересный, содержательный практикум! Удачи!!! Примите голос!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 21:05 0
Спасибо за голос и Вам удачи!!!
Любовь Дмитриевна Осинина # 9 марта 2015 в 21:08 +1
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение посетить Ваш мастер-класс. В комментариях сказано обо всех достоинствах Вашей работы. Считаю, что совместная исследовательская деятельность детей и родителей очень полезна и познавательна. Дети сами участвовали в экспериментах, а это лучший способ познакомиться с новыми понятиями и запомнить их. Успехов в творчестве!
Марина Юрьевна Москвичёва # 9 марта 2015 в 21:28 0
Добрый вечер, Любовь Дмитриевна! Спасибо за позитивный отзыв и голос! С праздником и удачи! С уважением, М.Ю.
Меланья Андреевна Киракосян # 9 марта 2015 в 21:40 0
Здравствуйте,Марина Юрьевна!спасибо за приглашение!Очень интересная работа.Думаю,что подобная работа будет интересна и родителям и детям!удачи Вам!примите голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 10 марта 2015 в 15:18 0
Благодарю!!!
Татьяна Александровна С # 10 марта 2015 в 06:16 0
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! Очень интересная разработка. Мне понравилось сочетание сказки и опытов. Дети любят сказки, а ставить опыты - это огромное удовольствие. Большой плюс - совместная работа с родителями.Примите голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 10 марта 2015 в 15:19 0
Спасибо за положительный отзыв и голос!!!
Сафронова Татьяна # 10 марта 2015 в 08:21 0
Конечно - голос! На таком практикуме глаза загорелись даже у взрослых! Удивительное сочетание сказки и опытов! Вы - большая умница! Благодарю за приглашение. Обязательно возьму на заметку.
Марина Юрьевна Москвичёва # 10 марта 2015 в 15:19 0
Мне приятно Ваше мнение! Спасибо за голос!
Ирина Анатольевна Тарасова # 10 марта 2015 в 20:51 +1
Добрый вечер, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. Очень интересный практикум. Задумка необычна, исследование и сказка. По моему родителям эти исследования и сделанные открытия куда интереснее, нежели их детям. Конечно голосую!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 17 марта 2015 в 17:52 0
Ирина Анатольевна, огромное спасибо за интерес к работе и позитивный комментарий!
Светлана Викторовна # 10 марта 2015 в 21:49 0
Добрый вечер, Марина Юрьевна. Спасибо за приглашение. Очень нужная разработка, весь материал практикума интересен и познавателен. Спасибо за ваш труд. Обязательно воспользуюсь в своей работе.
Марина Юрьевна Москвичёва # 17 марта 2015 в 17:53 0
Благодарю!!! Рада, если материал Вам пригодится!
Наталья Николаевна Деревянченко # 10 марта 2015 в 22:51 +1
Марина Юрьевна, я очень рада, что познакомилась с Вашим практикумом! Спасибо Вам большое! Как здорово, что дети и родители вместе решают интересные задачи, проводят опыты, делают выводы, делятся своими впечатлениями. Это сближает всех: родителей, детей и воспитателей! Я обязательно воспользуюсь Вашей разработкой! Желаю Вам успехов! ГОЛОС!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 17 марта 2015 в 17:55 0
Наталья Николаевна и я рада,что Вы побывали в гостях у меня! Благодарю за высокую оценку работы! С уважением, М.Ю.
Галина Николаевна Пилипушко # 11 марта 2015 в 10:03 +1
Здравствуйте,Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. С большим интересом познакомилась с вашей работой.Очень оригинальный и грамотный Вы выбрали подход, взяв за основу занятия сказку и экспериментирование . Здорово, что к экспериментальной деятельности привлекаются не только дети, но их родители.Считаю, что совместная исследовательская деятельность детей и родителей очень полезна и познавательна.Я обязательно воспользуюсь Вашей разработкой! Желаю Вам успехов! ГОЛОС!!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 17 марта 2015 в 17:57 0
Здравствуйте, Галина Николаевна! Большущее спасибо за голос!!! С уважением, М.Ю.
Инна Владимировна Кривоспицкая # 13 марта 2015 в 09:40 +1
Уважаемая Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! С удовольствием ознакомилась с Вашей работой. Отличная идея совместной деятельности ребёнка, родителя и педагога! Очень понравились опыты, проведённые в игровой форме, всё доступно и понятно. Дети познакомились с такими понятиями как "эксперимент", "атмосферное давление", "сила притяжения", "капиллярность" и др., получили свои первые знания в области физики. А глядя на счастливые лица родителей, понимаешь, что они тоже открыли для себя много нового и получили огромное удовольствие от общения со своими детьми! Ещё раз спасибо! Примите голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 17 марта 2015 в 17:59 0
Благодарю Вас, Инна Владимировна, за внимание к моей работе, добрые слова и голос!
Ирина Михайловна Чикова # 13 марта 2015 в 15:59 +1
Спасибо за приглашение! Очень интересный практикум. Практикум прошел в интересной и познавательной форме. За основу была взята сказка, которую дети очень хорошо знают, в экспериментах принимали участие дети и их родители, что дошкольникам очень нравится. Я считаю, что с такого занятия дети многое запомнили, а родители получили много удовольствия от совместной работы со своими детьми! Творческих успехов Вам!
Марина Юрьевна Москвичёва # 17 марта 2015 в 18:02 0
Спасибо, Ирина Михайловна! И Вам творческих успехов!
Марина Ивановна Еремина # 13 марта 2015 в 17:18 +1
Вы провели замечательный практикум для родителей. Поставленные цели и задачи в ходе занятия реализованы!Благодаря этому эксперементальному мероприятию ребята могут показать свои знания! Молодцы!!!!Успехов в дальнейшей работе!!!!!!!Голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 17 марта 2015 в 18:03 +1
Марина Ивановна, мне приятно Ваше мнение. Благодарю за позитивный отзыв и голос! С уважением, М.Ю.
Светлана Давыдовна Нестеренко # 15 марта 2015 в 10:35 +1
Уважаемая Марина Юрьевна! Замечательный и очень интересный практикум. Прекрасная идея сочетания сказки и эксперимента. В такой игровой форме все легче запоминается, нет скучных высказываний и поучений. Родители учатся в доступной форме объяснять сложные вещи детям. Обязательно использую данный материал у себя в группе. Больших творческих успехов. Голос
Марина Юрьевна Москвичёва # 17 марта 2015 в 18:06 +1
Уважаемая Светлана Давыдовна, благодарю Вас за высокую оценку моей работы. Рада, если материал Вам пригодится! Удачи!!!
Наталья Михайловна Мазунина # 17 марта 2015 в 19:41 +1
Очень полезная разработка. Важно с такого младшего возраста воспитывать пытливость ума, развивать исследовательские качества. Здорово! Безусловно, голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:13 0
БЛАГОДАРЮ!!!
Наталья Николаевна Алекина # 17 марта 2015 в 23:01 0
Здравствуйте, прекрасная задумка сочетание сказки и эксперимента! Обязательно воспользуюсь Вашим материалом! Мой голос Ваш!
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:15 0
Спасибо за голос и рада, если материал Вам пригодится в работе!
Татьяна Николаевна Лашкевич # 18 марта 2015 в 07:56 +1
Уважаемая Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! С удовольствием ознакомилась с Вашей работой. Отличная получилась исследовательская работа. Она познавательна не только малышам, пригодится и для детей коррекционных школ более старшего возраста. С удовольствием воспользуюсь вашим материалом для проведения исследовательской работы со своими воспитанниками. Спасибо. Голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:18 0
Татьяна Николаевна, благодарю за высокую оценку и голос!
Наталья Викторовна Борисова # 18 марта 2015 в 11:51 0
Разработка мне интересна. Особенно понравились советы родителям.Я сама иногда на занятиях стараюсь ответить быстрее за ребят.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:19 0
СПАСИБО!!!
Гульнара Михайловна Тузова # 18 марта 2015 в 19:55 +1
Здравствуйте, уважаемая Марина Юрьевна! Огромное спасибо за приглашение на совместную исследовательскую деятельность родителей и детей. Приношу свои извинения, что сразу не откликнулась, очень сожалею об этом, так как работа просто замечательная. Вы - молодец! Мне очень понравилась идея - элемент сочетания сказки и исследования, и один очень важный совет. С Вашего позволения, возьму себе в закладки. Сразу поставила ГОЛОС. Спасибо ещё раз. С уважением Г. М.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:24 +1
Уважаемая Гульнара Михайловна, я очень рада, что Вы нашли время и посетили мою страничку (его и, правда, всегда не хватает) и оценили мою работу. Мне приятно Ваше мнение. Спасибо за комментарии и голос! С уважением, М.Ю.
Галина Дмитриевна Пикалова # 19 марта 2015 в 10:16 +1
Здравствуйте! Замечательное занятие Вы провели! Прекрасная идея! Особенно понравились опыты! Это внесло оригинальность в Ваш практикум! После такого занятия у детей и родителей останутся только положительные эмоции! Творческих Вам идей. Примите мой голос!
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:25 0
Спасибо, Галина Дмитриевна! И Вам творческих идей!
Лилия Ахмадхановна Александрова # 19 марта 2015 в 13:35 0
Здравствуйте,Марина Юрьевна! Ознакомилась с вашей работой и мне она очень понравилась. Интересное сочетание сказки и опытов. Все задачи и цели достигнуты.Разобраны все свойства воды.Много экспериментов и солью,и с сахаром,с воздухом,с магнитами...Молодцы! Возьму на заметку!Успехов.Голосую.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:25 0
БЛАГОДАРЮ!!!
Анна Юрьевна Бекасова # 19 марта 2015 в 14:14 +1
Добрый день, спасибо за приглашение. Очень познавательная встреча у вас получилась. Замечательное сочетание сказки и практического опыта. Исследовательская деятельность по своему очень увлекательна, но у вас получилось просто великолепно. Наверняка очень понравилось и детям и родителям. Творческих успехов вам и примите голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:26 0
Спасибо, Анна Юрьевна!
Наталья Михайловна Щёголева # 20 марта 2015 в 07:00 +1
Марина Юрьевна, приветствую! Опыты всегда интересны, а вас всё настолько чётко описано, что хоть завтра приступай к выполнению. Материалы доступны - это просто здорово! Благодарю вас за труд и желаю дальнейших творческих успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:28 0
Наталья Михайловна, и я Вас приветствую. Рада Вашему комментарию! Спасибо! С уважением, М.Ю.
Ольга Константиновна Макарова # 20 марта 2015 в 12:21 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение, семинар мне понравился своим необычным сочетанием сказки и проведением опытов. Все доступно расписано, интересные опыты, полезные советы родителям, а игровой метод, примененный вами, поможет им использовать его в других видах деятельности
Большое спасибо вам за идею! Голос!!
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:28 0
БЛАГОДАРЮ!!!
Марина Александровна Чапаева # 20 марта 2015 в 17:10 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение! Очень интересно было окунуться в вашу научную сказку. Как для детей, так и для родителей, мне кажется, интереснее участие, чем прослушивание. А тем более, когда действие происходит в сказке - увлекает. Участвуя в опыте, самостоятельно экперементируя, ребёнок надолго запомнит результат. Детям повезло, что у них есть воспитатель, который стремится дать им столько знаний. Голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:30 0
Здравствуйте, Марина Александровна, и спасибо за высокую оценку моей работы и голос! С уважением, М.Ю.
Людмила Анатольевна Сизова # 20 марта 2015 в 18:03 0
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Интересная, творческая педагогическая находка. Всё уже сказано. спасибо!
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:31 0
Бдагодарю!!!
Наталья Михайловна Щёголева # 22 марта 2015 в 16:29 +1
Марина Юрьевна, приветствую! Работа уникальная - за счёт объединения таких казалось бы разных тем: сказки и эксперименты. Я думаю, что на вашем мероприятии было интересно не только детям, но и их родителям. Благодарю вас за работу и желаю дальнейших творческих успехов!
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 16:32 0
Огромное спасибо!!!
Марина Ивановна Никитюк # 22 марта 2015 в 18:03 +1
Добрый вечер, Марина Юрьевна. Интересные эксперименты. В соединении со сказкой они увлекательны и лучше запоминаютя. Хорошо, что привлекли родителей. По фотографиям видно, что не только дети, но и взрослые были увлечены. С удовольствием отдаю Вам голос. Творческих успехов и новых идей. Марина Ивановна.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 21:16 0
Добрый вечер, Марина Ивановна! Благодарю Вас за то, что нашли минутку и познакомились с моей работой, благодарю за комментарии и голос! С уважением, М.Ю.
Альбина Васильевна Максимова # 22 марта 2015 в 19:11 +1
С удовольствием ознакомилась с Вашей работой. Отличная получилась исследовательская работа. Она познавательна не только малышам, но и родителям. С удовольствием воспользуюсь вашим материалом для проведения исследовательской работы со своими воспитанниками. Спасибо. Голос.
Марина Юрьевна Москвичёва # 22 марта 2015 в 21:17 0
Альбина Васильевна , спасибо за высокую оценку и голос! С уважением, М.Ю.
Татьяна Александровна Толстикова # 22 марта 2015 в 21:54 +1
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение! Внимательно познакомилась с Вашим материалом. Вы провели замечательное занятие-практикум. В наше время исследовательская деятельность играет большую роль в обучении детей, а многие родители не имеют представления, как помочь своему ребёнку. Такие практикумы как раз и помогают решить эту проблему. Спасибо за проделанную работу. Примите голос.
Ксения Ашмарина # 22 марта 2015 в 22:11 0
Здравствуйте,Марина Юрьевна! Большое спасибо за приглашение.Материал получился интересным и познавательным. Все поставленные задачи были выполнены. Желаю творческих успехов!Примите голос! joke
Кринина Ольга Юрьевна # 22 марта 2015 в 22:56 0
Марина Юрьевна!Спасибо за идею! Обязательно коллегам посоветую!Эксперименты это самое интересное для детей, а уж вместе с родителями это вообще сказка! По собственному опыту могу точно сказать, что совместные мероприятия способствуют сближению детей и родителей. Успехов вам!Примите голос!
Мария Юрьевна Жиличкина # 22 марта 2015 в 23:28 0
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Вы затронули очень важную и интересную тему - детское экспериментирование. Особенно мне понравилось, что все эксперименты объединены одной темой и Вы логично продумали переходы от одного задания к другому. Только очень бросается в глаза, что обращение зайчик, которое встречается в тексте очень часто, не выделено запятой. Обязательно возьму Ваш практикум в свою копилочку - ведь его можно проводить и как занятие с детьми и как совместную деятельность родителей с детьми, чтобы повышать психолого-педагогическую компетентность родителей. С удовольствием отдаю Вам голос и желаю успехов!
Люция Ильмировна Надырова # 22 марта 2015 в 23:40 0
Здравствуйте Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение! Вы проделали огромную работу, чтобы организовать совместную экспериментальную деятельность детей и родителей. Поставленные задачи были решены: развивается познание, умение делиться опытом. Очень важна совместная работа детей с родителями. Вы ее сумели организовать. Молодец! Творческих успехов! Голос!
Валентина Владимировна Рощина # 23 марта 2015 в 00:30 0
Марина Юрьевна,отличная и стоящая работа!!!Еще один нетрадиционный способ взаимодействия с родителями,который несомненно очень интересен детям и очень надеюсь,что и их родителям!Дальнейших творческих успехов Вам!Голос!
Наталья Петровна Мамедова # 23 марта 2015 в 15:53 0
Марина Юрьевна, замечательные занятия. Очень понравилась необычная форма преподнесения материала: экспериментальная деятельность через сказку. Сумели и заинтересовать детей и дать определенные сведения о свойствах предмета. Мой голос.
Алёна Викторовна Могильникова # 23 марта 2015 в 17:28 0
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Замечательный практикум для родителей. Вы предложили замечательные опыты с водой, бумагой, сахаром. Данные опыты развивают у детей внимание, мышление, память. Примите голос!
Марина Николаевна Стадник # 23 марта 2015 в 17:55 0
Здравствуйте, Марина Юрьевна. Спасибо за приглашение. Очень понравился описанный Вами опыт работы в направлении экспериментирования. С вашего позволения попробую провести с детьми и родителями подобное. Молодец! Все описано точно и последовательно, а главное - результативно! Голос!
Ольга Юрьевна Травнева # 24 марта 2015 в 12:50 0
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение! С интересом знакомилась с Вашей публикацией. Совместная деятельность педагога, детей и родителей даёт хорошие результаты в воспитании и обучении. В ваших практикумах это видно. Фотографии отлично дополняют и придают целостность вашему материалу. Примите голос.
София Андреевна Доронина # 24 марта 2015 в 14:32 0
Ваш материал настоящая находка.Примите голос.Очень интересная и полезная работа
Марина Юрьевна Москвичёва # 25 марта 2015 в 13:17 0
ЗДРАВСТВУЙТЕ, УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! ОГРОМНОЕ СПАСИБО ЗА ТЁПЛЫЕ СЛОВА И ПОДДЕРЖКУ!!! БЛАГОДАРЮ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И АДМИНИСТРАТОРА ПОРТАЛА ВОЗМОЖНОСТЬ ПОДЕЛИТЬСЯ СВОИМИ ТВОРЧЕСКИМИ НАХОДКАМИ! ДАЛЬНЕЙШИХ ВАМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!!! С УВАЖЕНИЕМ, М.Ю.
Юлия Ивановна Шарова # 25 марта 2015 в 15:44 0
Мария Юрьевна, здорово! Неоднократно знакомилась с Вашими разработками. И каждый раз убеждаюсь, что Вы активный, ищущий новое педагог. Работа ценна тем, что позволяет деткам через сказку провести практические опыты. Затрагивает многие сенсорные каналы, несомненно позволит детям приобрести знания ненавязчиво через поисковую деятельность. С пожеланиями добра, Юлия.
Марина Юрьевна Москвичёва # 25 марта 2015 в 20:25 0
Юлия Ивановна, благодарю Вас за внимание и высокую оценку мой работы. Мне интересно и важно Ваше мнение. Заходите ещё! Буду рада!!!С уважением, М.Ю.
Рита Вячеславовна Шатохина # 25 марта 2015 в 17:21 0
Мария Юрьевна, спасибо за приглашение. Очень интересный, современный, актуальный материал.Совместная деятельность родителей и детей - что может быть интересней для детей. Что может доставить им большое удовольствие? Конечно же быть исследователем на ровне со взрослым, делать самостоятельные выводы, быть услышанным взрослыми, как это важно в наше время!Возьму Ваш материал на заметку. Успехов Вам!
Елена Николаевна Нечаева # 25 марта 2015 в 20:18 0
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение. С удовольствием посетила ваш практикум для родителей. Хорошо, что всё подаётся через сказки. А совместная работа родителей и детей это бесценно.Ребята учатся проводить опыты, становятся юными исследователями. У них развивается любознательность. Спасибо за вашу работу. Творческих успехов!
Наталья Ивановна Шатова # 25 марта 2015 в 20:20 0
Уважаемая Мария Юрьевна, спасибо большое за приглашение ознакомиться с вашей работой. С большим удовольствием прочитала очень интересный научный материал, преплднесенный в доступной сказочно-игровой форме. Очень интересное решение урока и для детей и для родителей и для педагогов, воспитателей. Желаю вам дальнейших успехов.
Александра Алексеевна Мазурова # 25 марта 2015 в 20:22 0
Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за приглашение! С удовольствием познакомилась с Вашей работой. Вы провели замечательный практикум для родителей. Предложили замечательные опыты с водой, бумагой, сахаром. Данные опыты развивают у детей познавательный интерес, развивается внимание, мышление, память.
Гульзифа Сагымбаевна Волкова # 25 марта 2015 в 20:38 0
Здравствуйте Мария Юрьевна!!!! Первое мое восприятие любого материала происходит через эмоции. Близко это мне или нет? Может быть все научно точно или нет? Конечно нужно быть точным , но мне понравилось " вхождение " детьми в мир экспериментов с помощью сказки, причем в присутствии близких, родных людей. Вот когда присутствует этот аспект - я считаю это останется надолго в душе у ребенка и как общение с родными , и как познание нового, через доступное и знакомое, родное! А значит запомнится надолго. Не это ли главное в поставленной цели в воспитании детей. Спасибо за приглашение.
Гульнара Заитовна Кульмухаметова # 25 марта 2015 в 21:06 0
Потрясающее занятие! Наверняка, дети и взрослые с удовольствием экспериментирвали под вашим руководсьвом.
Спаибо за приглашение!
Наталья Васильевна Скосарева # 25 марта 2015 в 21:07 0
Здравствуйте, спасибо за приглашение. Очень интересная форма совместной деятельности родителей с детьми. Замечательная идея и организация мероприятия. Это укрепляет семейные связи и позволяет родителям увидеть своих детей в общении со сверстниками. Я думаю, что благодаря таким мероприятиям родители больше доверяют педагогу, который занимается воспитанием их детей. Ребята на данном занятии не просто получили моральное удовлетворение от совместной деятельности с родителями, но и узнали много нового, побывали сами в роли исследователей. С удовольствием отдаю Вам свой голос.
Ирина Ивановна Жабина # 25 марта 2015 в 21:50 0
Уважаемая Марина Юрьевна! Спасибо, что Вы в работе с родителями используете нестандартные формы, вовлекаете их в образовательный процесс. Согласна с коллегами, что опыты № 4, 5 сложны для дошкольников, им трудно сделать самостоятельные выводы. Можно было бы отразить в конспекте, что в данных опытах дети выступали в роли ассистентов родителей, и тогда бы не возникло вопросов со стороны педагогов. Вы показали родителям, что играть, экспериментировать со своим ребёнком - увлекательное и полезное занятие. С огромным уважением. Примите мой голос. Желаю удачи!
Елена Юрьевна Лопатина # 25 марта 2015 в 23:33 0
Марина Юрьевна, спасибо за приглашение, с интересом просмотрела Ваш материал.Очень необычный опыт, непростой и интересный, работа с родителями - это всегда максимум терпения, всегда нужно придумывать что-то эдакое, у Вас получилось очень достойно!Главное, что приняли активное участие все-и педагог, и дети, и родители!Похоже, все довольны, ведь так приятно взрослым окунуться в мир сказки, а детям почувствовать родительское тепло, заботу и внимание.Ведь каждая минутка для ребенка, проведенная с родным человеком-это бесценные мгновения жизни!Спасибо за Ваш труд, рада сотрудничеству с Вами, примите голос!
Татьяна Николаевна Тембаева # 26 марта 2015 в 04:22 0
Здравствуйте, Марина Юрьевна. Я внимательно ознакомилась с Вашим увлекательным материалом. Мне понравилась сама идея, это прекрасно, когда дети вместе с родителями делают общее дело, ведь труд объединяет. Все этапы занятия продуманы. Цель, которую Вы поставили - достигнута. Что насчет оформления работы, Я бы посоветовала цель занятия писать по другому: Организация совместной экспериментальной деятельности детей и родителей. А так у Вас получается и цель и задачи звучат одинаково. Цель - существительное, задачи - глагол - они открывают каким образом вы планируете достигнуть цель. В общем занятие мне понравилось. Примите голос.
Мария Александровна Сорокина # 26 марта 2015 в 06:18 0
Здравствуйте! Очень интересная работа) Организация родителей крайне сложна, но на такие собрания, думаю, будет стопроцентная посещаемость)
Елена Солдатова # 26 марта 2015 в 13:40 0
Марина Юрьевна, благодарю Вас за приглашение! Вы с блеском показали, что существует множество способов занять ребенка с пользой, да так, чтобы он бы в восторге от игры или урока. Очень интересная подборка опытов, раскрывающих свойства таких знакомых веществ: соль, сахар, вода, воздух. В процессе экспериментирования у детей формируются не только интеллектуальные впечатления, но и развиваются умения работать в коллективе и самостоятельно, отстаивать собственную точку зрения, доказывать ее правоту, определять причины неудачи опытно-экспериментальной деятельности, делать элементарные выводы. Как тут не вспомнить известное философское изречение «То, что я услышал, я забыл. То, что я увидел, я помню. То, что я сделал, я знаю. Мне очень понравилась Ваша разработка. Желаю творческих успехов, возьму на заметку. С удовольствием голосую!
Марина Юрьевна Москвичёва # 26 марта 2015 в 23:20 -1
ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! БЛАГОДАРЮ ВАС ОТ ВСЕЙ ДУШИ ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО ЗА ДОБРЫЕ СЛОВА И ПОЖЕЛАНИЯ! ЖЕЛАЮ ВАМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ И УДАЧИ!!!
Светлана Алексеевна Семенова # 30 марта 2015 в 20:26 0
Спасибо за приглашение на такое замечательное занятие. Услышал..., увидел..., сделал сам - понял и запомнил!!! Успехов!+1
Марина Юрьевна Москвичёва # 30 марта 2015 в 21:16 0
Добрый вечер, Светлана Алексеевна! Благодарю Вас за внимание и положительную оценку!!!
Наталья Николаевна Апатенко # 6 мая 2015 в 09:21 0
Спасибо вам за интересные практические советы и рекомендации.
Елена Юрьевна Деришева # 13 мая 2015 в 18:53 0
Интересный, увлекательный и познавательный материал, хорошие рекомендации. Совместная работа всегда сплачивает. Голос.
Любовь Сергеевна Новоселова # 26 мая 2015 в 17:04 +1
Здравствуйте,Марина Юрьевна! Ознакомилась с вашей работой и мне она очень понравилась! Интересное сочетание сказки и опытов! Все задачи и цели реализованы! Разобраны все свойства воды! Много экспериментов и солью,и с сахаром,с воздухом,с магнитами...Детям очень понравится! Мой голос № 162.
Наталья Николаевна Алекина # 6 октября 2015 в 20:36 0
Добрый вечер, Марина Юрьевна. Великолепный материал, очень понравился! Успехов! Голос Вам
Елена Алексеевна Воронина # 9 декабря 2015 в 21:19 0
Очень интересный материал! В своей работе я применяю современные педагогические технологии, которые обеспечивают вариативность педагогического взаимодействия с моими воспитанниками. И здесь удачной находкой особым видом педагогической работы стала экспериментально-опытная деятельность и ТРИЗ. Она позволяет объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развивает наблюдательность и пытливость ума, стремление к познанию мира, все познавательные способности, умение изобретать, использовать нестандартные решения в трудных ситуациях, создавать творческую личность.Вам желаю творческих успехов!!!"Каждый день работы с детьми – поиск. Воспитатель не должен раскрывать истину. Он должен учить ее находить."Мой голос вам!!!
Валентина Владиславовна Гайдуцкая # 31 марта 2018 в 07:11 0
Очень интересный и познавательный практикум.