Работа по самообразованию воспитателя ДОУ

Автор: Галиулина Надежда Валерьевна; воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №156" г.Саратов

Описание работы: Предлагаю вашему вниманию пример индивидуального плана самообразования воспитателя на тему «Формирование основ педагогического мастерства в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» . Данный материал будет полезен педагогам и воспитателям ДОУ.Должность: воспитатель
ФИО: Галиулина Надежда Валерьевна
Образование: высшее, СГУ им. Н.Г.Чернышевского, специальность – социальный педагог.
Когда обучался на курсах повышения квалификации: январь-апрель 2015 год.
Тема МДОУ: «Развитие профессионально-педагогической компетентности педагога ДОУ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования».
Индивидуальная тема: «Формирование основ педагогического мастерства в условиях реализации ФГОС дошкольного образования ».
Когда начата работа над темой: сентябрь 2015 года.
Когда предполагается закончить работу над темой: май 2017 года.
Цель самообразования по теме: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
Задачи самообразования:
- Изучить психологические и возрастные особенности дошкольников.
- Изучить учебную и научно-методическую литературу;
- Изучить документ Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ Минобрнауки от 17.10.2013 № 1155);
- Поиск способов вовлечения родителей в образовательный процесс ;
- Расширение предметно-пространственной среды в группе в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
- Составление списка сайтов, предоставляющих возможность публиковать авторские материалы;
- Повышение собственного общекультурного уровня.
- Проведение анализа основных идей ФГОС ДОУ.
Основные вопросы, намеченные для изучения:
- новые методы работы с дошкольниками в различных видах деятельности;
- интеграция как перспективное направление современной педагогики; варианты интеграции педагогического процесса;
- проектная деятельность как инновационная форма образования.
Этапы проработки материала: диагностический.
Какой предполагается результат: повышение собственного общекультурного уровня, развитие профессионально-педагогической компетентности; продвижение персонального сайта-портфолио в сети Интернет, корректировка его основных разделов, размещение на нем авторских методических материалов.
Форма предоставления результатов:
- выступление (отчет) на заседании методического совета, педагогического совета с последующим представлением письменного текста выступления (отчета);
- публикации в средствах массовой информации.ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
Раздел 1. Изучение методической литературы по теме.
1. "Основы педагогического мастерства" под ред. И.А.Зязюна. М., 1989.
2. "Педагогический артистизм", О.С. Булатова. Академия, 2001.
3. "Мастерство воспитателя", Ю.П.Азаров. Просвещение, 1971.

Раздел 2. Методическая работа по самообразованию.
1. Просмотр форм работы образовательной деятельности на уровне детского сада . (СЕНТЯБРЬ-МАЙ)
2. Участие в конкурсе профессионального мастерства педагогов ДОУ (уровень детского сада). (ФЕВРАЛЬ)
3. Сообщение для педагогов ДОУ на тему: "Формирование основ педагогического мастерства". (МАРТ)

Раздел 3. Работа с детьми
1. Самоанализ педагогической деятельности. (СЕНТЯБРЬ-МАЙ)
2. Помощь в подготовке и проведение праздника "Этот День Победы". (АПРЕЛЬ-МАЙ)
3.Помощь в подготовке и проведении внутрисадовых и групповых мероприятий.

Раздел 4. Работа с родителями.
1. Разработка плана работы с родителями на год. (СЕНТЯБРЬ)
2. Участие в подготовке и проведение итогового родительского собрания. (МАЙ)

Рекомендуем посмотреть:

Самообразование педагога ДОУ Отчет по самообразованию воспитателя в детском саду Самообразование воспитателя по теме: Детское экспериментирование Перспективный план по самообразованию воспитателя детского сада

Похожие статьи:

Профессиональное развитие педагогов ДОУ в условиях малого города